免费影视亚洲,亚洲精品高清视频,九色porny自拍视频在线播放

1，幾的多音字

ji 一聲幾乎 ji 三聲幾個

幾的多音字

2，有幾個多音字

有的多音字如下：有有 [yǒu]～關。～方。～勞。～請。有 [yòu]古同“又”，表示整數之外再加零數。

有幾個多音字

3，多音字有哪些

多音字就是一個字有兩個或兩個以上的讀音。①讀dú\dòu.②說shuō/shuì,yuè.③曾zēn,céng，④好.hǎo,hào.⑤啊a,ā,á,ǎ,à.⑥喔ō,wō.⑦的de.dí.dì.⑧得dé.děⅰ.⑨地de.dì.⑩都dōu.dū.還有.①華huá,huà.②中zhōng,zhòng.等。

太多了，比如：解，國，把，挨，拗，薄，堡，背，奔，屏，卜等等都是多音字！

多音字有哪些

4，五年級上冊白鷺課文多音字有幾個

主要是好跟難字的多音，有3個左右的讀音。擴展資料：學校（英語：School），是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。名稱起源于民國。學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標并最終使受教育者的身心發展達到預定目的的社會活動。學校教育指受教育者在各類學校內所接受的各種教育活動，是教育制度重要組成部分。學校教育的具體活動受到社會需求影響，必須符合社會發展趨勢。

五年級上冊白鷺課文多音字有幾個？重點有兩個: 好(好像，三聲) 好(好學，四聲) 難(困難，二聲) 難(災難，四聲) 好hǎo（好像）hào（好學）難nán(困難） nàn (災難)

三個散三升和四升難二升和四升好三升和四升〈聲〉

hao（第四聲）愛好好 hao（第三聲）好的 nan（第四聲）災難難 nan（第二聲）困難

搜一下：五年級上冊白鷺課文多音字有幾個

五年級上冊白鷺課文多音字有幾個？重點有兩個:好(好像，三聲)好(好學，四聲)難(困難，二聲)難(災難，四聲)好hǎo（好像）hào（好學）難nán(困難） nàn (災難)

5，多音字數

數shu 3聲數不勝數shu 4聲數量

二聲或四聲

數，多音字，所以就有多種解釋。當讀作shù時，多為名詞，如數學、數字等；當讀作shǔ時，多為動詞，如數星星等；當讀作shuò時，常用于古文中，多為副詞，如數見不鮮等。大家可結合下面的內容對該詞條加以詳細理解。 shù 1、數目 2、表示事物的量的基本數學概念。例如自然數，整數，有理數等（數有明確分類：復數=實數+虛數；實數=有無理數）。 3、一種語法范疇，表示名詞或代詞所指事物的數量。 4、天數 5、幾；幾個。明黃道周《節寰袁公傳》：“稱數月前有飄舟墜此岸，出其人視之，則皆琉球也。眾咸謂公（袁可立）神明。” 稱數月前有飄舟墜此岸，出其人視之，則皆琉球也。眾咸謂公（袁可立）神明。——明黃道周《節寰袁公傳》 shǔ ①一個一個的計算；查點數目：數一數；數不盡；數不勝數；屈指可數。 ②比較起來在某方面顯得突出：數一數二；字數他寫得最好。 ③一一列舉：數說；數落；如數家珍。數一數二： shǔ yī shǔ èr 不數第一，也數第二。形容突出。〖例句〗小強學習成績一般，但他畫的畫卻是學校里數一數二的。 cù 數罟--數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。——《孟子·梁惠王上〉 shuò <書>屢次：頻數數見不鮮：經常看見，并不新奇。也說屢見不鮮。數脈：“數脈一息常六至”，每分鐘90次以上。

6，常見的六個多音字

好(hǎo hào) 正(chēng zhèng) 應(yīng yìng) 奔(bēn bèn) 卷(juǎn juàn) 調(tiáo diào) 轉(zhuǎn zhuàn) 興(xīng xìng) 模(mó mú) 系(xì jì) 挨(āi ái) 挑(tiāo tiǎo) 盛(chéng shèng) 冠(guān guàn) 殼(ké qiào) 載(zǎi zài) 散(sǎn sàn) 強(qiáng qiǎng) 供(gōng gòng) 薄(báo bó) 盡(jǐn jìn) 難(nán nàn) 種(zhǒng zhòng) 更(gēng gèng) 處(chǔ chù) 樂(lè yuè)

常見的六個多音字如下：的的 [dí]～確。～當。～情。～真。～證。的 [dì]有～放矢。眾矢之～。目～的 [de]美～。好～。了了 [liǎo]明～。一目～然。～結。了 [le]好～。是～。載載 [zǎi]千～難逢。三年兩～。記～。連～。轉～。載 [zài]～客。～貨。～重。～體。裝～。滿～而歸。橫橫 [héng]～梁。～楣。～額。～幅。～批。～披。～匾。～標。～空。橫 [hèng]蠻～。強～。～暴。～蠻。～禍。～事。～死。殷殷 [yīn]～實。～阜。～富。～切。～勤。殷 [yān]～紅。殷 [yǐn]～雷。行行 [háng]字里～間。羅列成～。行 [xíng]～走。步～。旅～。～蹤。

7，多音字50個

1、單：單（shàn,姓）老師說,單（chán匈奴族首領）于只會騎馬,不會騎單（dān）車.2、折：這兩批貨物都打折（zhé）出售,嚴重折（shé）本,他再也經不起這樣折（zhē）騰了.3、喝：武松大喝（hè）一聲：“快拿酒來!我要喝（hē）十二碗.”博得眾食客一陣喝（hè）彩.4、著：你這著（zhāo名詞）真絕,讓他干著（zháo動詞）急,又無法著（zhuó）手應付,心里老是懸著（zhe）.5、蕃：吐蕃（bō藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了幾千年.6、量：有閑心思量（liáng）她沒度量（liàng）寬容她.野外測量（liáng）要量（liàng）力而行.7、沓：他把紛至沓（tà）來的想法及時寫在一沓（dá）紙上,從不見他有疲沓（ta）之色.8、烊：商店晚上也要開門,打烊（yàng晚上關門）過早不好,糖烊（yáng溶化）了都賣不動了.9、載：據史書記載（zǎi）,王昭君多才多藝,每逢三年五載（zǎi）漢匈首腦聚會,她都要載（zài）歌載（zài）舞.10、曝：陳濤體育鍛煉缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校會上被曝（bào）光,他感到羞愧.11、寧：盡管他生活一直沒寧（níng）靜過,但他寧（nìng）死不屈,也不息事寧（níng）人.12、和：天氣暖和（huo）,小和（hé）在家和（huó動詞）泥抹墻；他講原則性,是非面前從不和（huò）稀泥,也不隨聲附和（hè動詞）別人,更不會在麻將桌上高喊：“我和（hú）了.” 13、省：省（shěng）長李大強如能早些省（xǐng）悟,就不致于氣得不省（xǐng）人事了.14、拗：這首詩寫得太拗（ào）口了,但他執拗（niù）不改,氣得我把筆桿都拗（ǎo）斷了.15、臭：臭氣熏天的臭（chòu）是指氣味難聞,無聲無臭的臭（xiù）是泛指一般氣味.16、度：度（dù姓）老師寬宏大度（dù名詞）,一向度（duó動詞）德量力,從不以己度（duó動詞）人.17、哄：他那像哄（hǒng）小孩似的話,引得人們哄（hōng）堂大笑,一哄（hòng）而散.18、喪：他穿著喪（sāng）服,為喪（sāng）葬費發愁,神情沮喪（sàng）、垂頭喪（sàng）氣 19、差：他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出點差（chā）錯.20、扎：魚拼命掙扎（zhá）,魚刺扎（zhā）破了手,他隨意包扎（zā）一下.21、埋：他自己懶散,卻總是埋（mán）怨別人埋（mái）頭工作.22、盛：盛（shèng）老師盛（shèng）情邀我去她家做客,并幫我盛（chéng）飯.23、傖：這個人衣著寒傖（chen）,語言傖（cāng）俗.24、創：勇于創（chuàng）造的人難免會遭受創（chuāng）傷.25、伯：我是她的大伯（bó）,不是她的大伯（bǎi）子.26、瘧：發瘧（yāo）子就是患了瘧（nǜe）疾.27、看：看（kān）守大門的保安也很喜歡看（kàn）小說.28、行：銀行（háng）發行（xíng）股票,報紙刊登行（háng）情.29、艾：他在耆艾（ài）之年得了艾（ài）滋病,整天自怨自艾（yì）.30、把：你把（bǎ）水缸把（bà）摔壞了,以后使用沒把（bǎ）柄了.31、傳:《鴻門宴》是漢代傳（zhuàn）記而不是唐代傳（chuán）奇.32、荷：荷（hé）花旁邊站著一位荷（hè）槍實彈的戰士.33、漲：我說她漲（zhǎng）了工資,她就漲（zhàng）紅著臉搖頭否認.34、奇：數學中奇（jī）數是最奇（qí）妙的.35、炮：能用打紅的炮（pào）筒炮（bāo）羊肉和炮（páo）制藥材嗎?36、給：請把這封信交給（gěi）團長,告訴他,前線的供給（jǐ）一定要有保障.37、冠：他得了冠（guàn）軍后就有點冠（guān）冕堂皇了.38、干：穿著干（gān）凈的衣服干（gàn）臟活,真有點不協調.39、巷：礦下的巷（hàng）道與北京四合院的小巷（xiàng）有點相似.40、薄：薄（bò）荷油味不薄（báo）,很受歡迎,但要薄（bó）利多銷.41、拓：拓片、拓本的“拓”讀 tà ,開拓、拓荒的“拓”讀 tuò .42、惡：這條惡（è）狗真可惡（wù）,滿身臭味,讓人聞了就惡（ě）心.43、便：局長大腹便便（pián）,行動不便（biàn）.44、宿：小明在宿（sù）舍說了一宿（xiǚ）有關星宿（xiǜ）的常識.45、號：受了批評,那幾名小號（hào）手都號（háo）啕大哭起來.46、藏：西藏（zàng）的布達拉宮是收藏（cáng）大藏（zàng）經的寶藏（zàng）.47、軋：軋（zhá）鋼車間的工人很團結,沒有相互傾軋（yà）的現象.48、卡：這輛藏匿毒品的卡（kǎ）車在過關卡（qiǎ）時被截住了.49、調：出現矛盾要先調（diào）查,然后調（tiáo）解.50、模：這兩件瓷器模（mú）樣很相似,像是由一個模（mó）型做出來的.