再掌握了這些奧數知識的基礎上再開始學習三年級奧數就有了一定的基礎，對奧數的學習就比較順利。這樣學習起來沒有難度而且有利于對奧數的深λ理解，即可以提高小學生的學習興趣又可以很快學完一年級奧數的內容，沒有人說小學生一定要去學奧數，現在，孩子盲目去學奧數，@英雄拒絕黃昏并不很贊成。
1、小學生要去“學而思”學奧數嗎？
不是所有的孩子都需要去學奧數。奧數是針對那些在數學上有特殊天賦的孩子制定的數學課程，另外需要家長大量的時間陪孩子輔導，如果您具備時間金錢以及孩子又很聰明，那么學奧數是不錯的選擇，而且也可以培養孩子的數學思維能力，現在，孩子盲目去學奧數，@英雄拒絕黃昏并不很贊成。一是孩子并沒有興趣，為什么要強迫他們去學奧數？二是很多培訓機構夸大奧數的作用，鼓惑家長去報名。
三是投入了大量的金錢和時間，并沒有收到應有的效果，奧數和體育競技的奧林匹克一樣，只有個別人才適合去學的。一般人只是了解一下就可以了，沒必要大家都擠去學奧數，@英雄拒絕黃昏了解了一些，不少人硬著頭皮去報了奧數班。但結果怎么樣呢？讓孩子產生了厭學的情緒，弄巧成拙，所以沒有人說小學生一定要去學奧數。學不學看小孩的天賦興趣，沒必要趕雞子上架，
2、低年級學生要不要學習奧數？
小學生學習奧數是可以的，因為小學生沒有升學壓力。奧數做為課外興趣學課可以擴展學習空間擴大學習視野對學習和提高小學生的數學水平有一定的幫助，但是最好三年級開始學習而且從小學一年級奧數開始學習。這樣學習起來沒有難度而且有利于對奧數的深λ理解，即可以提高小學生的學習興趣又可以很快學完一年級奧數的內容，對于二年級奧數的學習也是如此。
再掌握了這些奧數知識的基礎上再開始學習三年級奧數就有了一定的基礎，對奧數的學習就比較順利，奧數的知識連續性不強，每一個單元就講一個問題。各問題之間聯糸不緊密，而且主要是一些解題技巧，重點在于解決某一類問題，是在課本所學的知識的基礎上帶有技巧性的知識應用，三年級的學生從一年級的奧數開始學習，可以先讓其自學一二年級的內容，只要給于一定的輔導就能自學，這樣可以提高小學生的自學能力。
