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文徵明習字,文征明習字

來源:整理 時間:2024-02-17 21:27:48 編輯:好學習 手機版

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1,文征明習字

文征明出身于官宦世家,早年也曾數次參加科舉考試,均以不合時好而未被錄取。54歲時由貢生被薦為翰林待詔。居官四年辭歸。自此致力于詩文書畫,不再求仕進,力避與權貴交往,專力于詩文書畫藝術30余年。享年90歲,其詩、文、畫無一不精。人稱是“四絕”的全才。晚年聲望極高。 在書法上,早年受其父知友吳寬的影響寫蘇體,后受他岳父李應禎的影響,學宋元的筆法較多。小楷師法晉唐,力趨健勁。明謝在杭《五雜俎·卷七》稱贊文征明小楷:“無真正楷書,即鐘、王所傳《薦季直表》、《樂毅論》皆帶行筆。洎唐《九成宮》、《多寶塔》等碑,始字畫謹嚴,而偏肥偏瘦之病,猶然不免。至本朝文征仲先生始極意結構,疏密勻稱,位置適宜。如八面觀音,色相具足。于書苑中亦蓋代之一人也。”他的大字有黃庭堅筆意,蒼秀擺宕,骨韻兼擅。與祝允明、王寵并重當時。 堅持不懈、持之以恒.只有我們腳踏實地地去做這件事,,才不會荒廢一生 。贊揚了文征明學習書法認真,一絲不茍的精神

文征明習字

2,文言文文征明習字翻譯

原文 文征明臨(1)寫《千字文》,日(2)以(3)十本為率(4),書(5)遂(6)大進(7)。平生于(8)書,未嘗(9)茍且(10),或(11)答人簡札(12),少(13)不當意,必再三易(14)之不厭(15),故(16)愈老而愈益(17)精妙。(《書林紀事》)譯文 文征明臨帖寫《千字文》,以每天寫十本作為標準,書法于是就迅速進步起來。他平生對于寫字,從不馬虎草率,有時給人回信,稍微有一點不符合心意,一定要再次改寫,不怕麻煩。因此,他的年紀越大,書法就越發精致巧妙。啟示 對待學習要像文征明一樣具有認真寫作的一絲不茍的精神,并且要認真對待每次作品。 選文贊揚了明代著名大書法家文征明學習書法一絲不茍的精神,這對于我們青少年有很好的啟迪作用。 我們做事往往半途而廢,最終只能一事無成,只有腳踏實地,堅持不懈才能成功。希望我的回答 對你有所幫助 如有疑問 請在線交談 祝你:天天開心 心想事成 O(∩_∩)O

文言文文征明習字翻譯

3,文徵明習字文言文 翻譯

文徵明貼寫《千字文》,每天以寫十本作為標準,書法就迅速進步起來。他平生對于寫字,從來也不馬虎草率。有時給人回信,稍微有一點不滿意,一定三番五次地改寫它,不怕麻煩。因此他的書法越到老年,越發精致美好。 詞語解釋:(1)臨:臨貼,照著字畫摹仿。2)日:每天。3)以:把。(4)率:標準。5)書:寫字,書法。(6)遂:于是,就。(7)進:進步(8)于:對,對于。(9)嘗:曾經。10)茍且:這里是馬虎草率的意思。(11)或:有時。 12)簡札:信件,書信。(13)少:通假字,通“稍”。稍微。14)易:改變,這里是改寫的意思。15)厭:厭煩,厭倦。16)故:因此。 17)愈益:愈加,更加
原文 文征明臨=寫《千字文》,日以十本為率,書遂大進。平生于書,未嘗茍且,或答人簡札,少不當意,必再三易之不厭,故愈老而愈益精妙。詞語解釋:(1)臨:臨貼,照著字畫摹仿。2)日:每天。3)以:把。(4)率:標準。5)書:寫字,書法。(6)遂:于是,就。(7)進:進步(8)于:對,對于。(9)嘗:曾經。10)茍且:這里是馬虎草率的意思。(11)或:有時。 12)簡札:信件,書信。(13)少:通假字,通“稍”。稍微。14)易:改變,這里是改寫的意思。15)厭:厭煩,厭倦。16)故:因此。 17)愈益:愈加,更加譯文: 文征明臨帖寫《千字文》,以每天寫十本作為標準,書法于是就迅速進步起來。他平生對于寫字,從不馬虎草率,有時給人回信,稍微有一點不符合心意,一定要再次改寫,不怕麻煩。因此,他的年紀越大,書法越發精致巧妙。啟示:一:對待學習要像文征明一樣具有認真寫作的一絲不茍的精神,并且要認真對待每次作品。 二:選文贊揚了明代著名大書法家文征明學習書法一絲不茍的精神,這對于我們青少年有很好的啟迪作用。
文徵明貼寫《千字文》,每天以寫十本作為標準,書法就迅速進步起來。他平生對于寫字,從來也不馬虎草率。有時給人回信,稍微有一點不滿意,一定三番五次地改寫它,不怕麻煩。因此他的書法越到老年,越發精致美好。

文徵明習字文言文 翻譯

4,文言文文征明習字

稍微有一點不符合心意,一定三番五次改寫過它,不怕麻煩。文徵明習字告訴我們,無論做任何事情 既要堅持不懈,又不能馬虎草率 ;只有有了量的積累,才會有質的飛躍。如果希望一蹴而就,或者敷衍潦草,都不會成功。我們學生學習知識也應該像文徵明習字一樣,才會取得優秀成績。 徵(zhǐ )
【原文】 文征明臨寫《千字文》,日以十本為率(1),書遂大進。平生于書,未嘗茍且(2),或答人簡杞(3),少(4)不當意,必再三易之不厭,故愈老而愈益精妙。 ————司馬光《文征明習字》 【注釋】(1)率:標準。(2)茍且:馬虎草率。(3)簡杞:書信。(4)少:稍微。 1.詞語翻譯。 (1)平生于(書)(寫字 ) (2)(或)答人簡杞 ( 有時) 2.翻譯句子。 (1)少不當意,必再三易之不厭 稍微不稱心,必定再三地更改它而不感到厭倦?!?3.請用一個成語概括句意。 一絲不茍“平生于書,未嘗茍且?!钡囊馑迹?他平生對于寫字,從來也不馬虎草率。4.請說說這篇文言文給你帶來的學習啟示。對待學習要像文征明一樣有學習書法的認真,一絲不茍的精神。
1)少不當意,必再三易之不厭 稍微不稱心,必定再三地更改它而不感到厭倦2)中心:故愈老而愈益精妙。
1.稍微有一點不符合心意,一定三番五次改寫過它,不怕麻煩2.<<文徵明習字>>告訴我們,無論做任何事情 既要堅持不懈,又不能馬虎草率 ;只有有了量的積累,才會有質的飛躍。如果希望一蹴而就,或者敷衍潦草,都不會成功。我們學生學習知識也應該像文徵明習字一樣,才會取得優秀成績。
【原文】 文征明臨寫《千字文》,日以十本為率(1),書遂大進。平生于書,未嘗茍且(2),或答人簡杞(3),少(4)不當意,必再三易之不厭,故愈老而愈益精妙。 ————司馬光《文征明習字》 【注釋】(1)率:標準。(2)茍且:馬虎草率。(3)簡杞:書信。(4)少:稍微。 1.詞語翻譯。 (1)平生于(書)(寫字 ) (2)(或)答人簡杞 ( 有時) 2.翻譯句子。 (1)少不當意,必再三易之不厭 稍微不稱心,必定再三地更改它而不感到厭倦?!?3.請用一個成語概括句意。 一絲不茍“平生于書,未嘗茍且?!钡囊馑迹?他平生對于寫字,從來也不馬虎草率。4.請說說這篇文言文給你帶來的學習啟示。對待學習要像文征明一樣有學習書法的認真,一絲不茍的精神。 ...........................1)少不當意,必再三易之不厭 稍微不稱心,必定再三地更改它而不感到厭倦2)中心:故愈老而愈益精妙。

5,文征明習字的翻譯

原文 文征明臨(1)寫《千字文》,日(2)以十本為率(3),書(4)遂(5)大進。平生于(6)書,未嘗(7)茍且(8),或(9)答人簡札(10),少(11)不當意,必再三易(12)之不厭(13),故(14)愈老而愈益(15)精妙。(《書林紀事》) 【注釋】 (1)臨:臨貼,照著字畫模仿。(2)日:每天。(3)率:標準。(4)書:書法。(5)遂:于是,就。(6)于:對,對于。(7)嘗:曾經。(8)茍且:敷衍了事,馬虎。(9)或:有時。(10)簡札:信件,書信。(11)少:稍微。(12)易:改換,更換。(13)厭:嫌麻煩而討厭。(14)故:所以。(15)愈益:愈加,更加。 【譯文】 文征明臨貼寫《千字文》,每天以寫十本作為標準,書法就迅速進步起來。他平生對于寫字,從來也不馬虎草率。有時給人回信,稍微有一點不符合心意,一定三番五次改寫過它,不怕麻煩。因此,他的書法越到老年,越發精致巧妙。
原文 文征明臨(1)寫《千字文》,日(2)以(3)十本為率(4),書(5)遂(6)大進(7)。平生于(8)書,未嘗(9)茍且(10),或(11)答人簡札(12),少(13)不當意,必再三易(14)之不厭(15),故(16)愈老而愈益(17)精妙。(《書林紀事》)譯文 文征明臨帖寫《千字文》,以每天寫十本作為標準,書法于是就迅速進步起來。他平生對于寫字,從不馬虎草率,有時給人回信,稍微有一點不符合心意,一定要再次改寫,不怕麻煩。因此,他的年紀越大,書法就越發精致巧妙。啟示 對待學習要像文征明一樣具有認真寫作的一絲不茍的精神,并且要認真對待每次作品。 選文贊揚了明代著名大書法家文征明學習書法一絲不茍的精神,這對于我們青少年有很好的啟迪作用。 我們做事往往半途而廢,最終只能一事無成,只有腳踏實地,堅持不懈才能成功。
原文 文征明臨(1)寫《千字文》,日(2)以十本為率(3),書(4)遂(5)大進。平生于(6)書,未嘗(7)茍且(8),或(9)答人簡札(10),少(11)不當意,必再三易(12)之不厭(13),故(14)愈老而愈益(15)精妙。(《書林紀事》) 【注釋】 (1)臨:臨貼,照著字畫模仿。(2)日:每天。(3)率:標準。(4)書:書法。(5)遂:于是,就。(6)于:對,對于。(7)嘗:曾經。(8)茍且:敷衍了事,馬虎。(9)或:有時。(10)簡札:信件,書信。(11)少:稍微。(12)易:改換,更換。(13)厭:嫌麻煩而討厭。(14)故:所以。(15)愈益:愈加,更加。 【譯文】 文征明臨貼寫《千字文》,每天以寫十本作為標準,書法就迅速進步起來。他平生對于寫字,從來也不馬虎草率。有時給人回信,稍微有一點不符合心意,一定三番五次改寫過它,不怕麻煩。因此,他的書法越到老年,越發精致巧妙。
譯文 文徵明臨貼寫《千字文》,每天按照寫完十本作為標準來練習。于是,書法進步極快。他平生對于寫字,從來也不馬虎草率。有時給人回封書信,稍微有一點不合意,一定三番五次改寫它也不感到滿足。因此,他的書法越到老年,越發精妙傳神。 參考資料:http://baike.baidu.com/view/937129.htm?fr=ala0
文征明習字 原文 文征明臨(1)寫《千字文》,日(2)以十本為率(3),書(4)遂(5)大進。平生于(6)書,未嘗(7)茍且(8),或(9)答人簡札(10),少(11)不當意,必再三易(12)之不厭(13),故(14)愈老而愈益(15)精妙。(《書林紀事》) 【注釋】 (1)臨:臨貼,照著字畫模仿。(2)日:每天。(3)率:標準。(4)書:書法。(5)遂:于是,就。(6)于:對,對于。(7)嘗:曾經。(8)茍且:敷衍了事,馬虎。(9)或:有時。(10)簡札:信件,書信。(11)少:稍微。(12)易:改換,更回信,稍微有一點不符合心意,一定三番五次改寫過它,不怕麻煩。因此,他的書法越到老年,越發精致巧妙。

6,文徵明習字翻譯

(1)臨寫:臨摹。 臨:臨貼,照著字畫模仿。 (2)日:每天。 (3)率:標準。 (4)書:書法水平。 (5)遂:于是,就。 (6)于:對,對于。 (7)平生:一生。 (7)嘗:曾經。 (8)茍且:敷衍了事,隨隨便便,馬虎。 (9)或:有時。 (10)簡札:信件,書信。 (11)少:通“稍”,稍微。 (12)易:改換,更換。 (13)不厭:不嫌煩。 厭:嫌麻煩而討厭。 (14)故:所以。 (15)愈益:愈加,更加。 文徵明臨摹《千字文》,每天以寫十本作為標準,書法就迅速進步起來。他平生對于寫字,從來也不馬虎。有時給人回信,稍微有一點沒有合心意,一定要三番五次地改寫它,從來不怕麻煩。因此,他越老,他的書法也更加精妙。
文征明習字 文徵明習字(選自《書林紀事》) 【原文】 文徵明臨(1)寫《千字文》,日(2)以(16)十本為率(3),書(4)遂(5)大進。平生于(6)書,未嘗(7)茍且(8),或(9)答人簡札(10),少(11)不當意,必再三易(12)之不厭(13),故(14)愈老而愈益(15)精妙。 [編輯本段]【譯文】 文徵明臨貼寫《千字文》,以每天臨摹十本千字文為標準。于是,書法進步極快。他平生對于寫字,從來也不馬虎草率。有時給人回封書信,稍微有一點不合意,一定三番五次改寫它,不怕麻煩。因此,他的書法越到老年,越發精妙傳神。 [編輯本段]【注釋】 (1)臨:臨摹,學習。 (2)日:每天。 (3)率:標準;目標。 (4)書:書法。 (5)遂:終于。 (6)于:對,對于。 (7)嘗:曾經。 (8)茍且:隨便,馬虎。 (9 )或:有時。 (10)簡札:信件,書信。 (11)少(shāo):同“稍”,稍微。 (12)易:修改,改寫。 (13)厭:厭煩。 (14)故:所以。 (15) 愈益:愈加,更加。 益:更加 (16) 以:用,以 【閱讀訓練】 1. 解釋下面句中加點的詞 ①書遂大進 ②平生于書 ③文征明臨寫《千字文》④或答人簡札 2.翻譯下列句子 ①日以十本為率,書遂大進。 ②少不當意,必再三易之不厭。 3. 本文說明了什么? 4.用一句話來概括這段文字的中心。 答案: (一)1.①書法②寫字③臨?、苡袝r 2. ①以每天臨摹十本千字文為標準。于是,書法進步極快②稍微不稱心,必定再三地更改它而不感到厭倦。 3.本段文字贊揚了文徵明學習書法認真,一絲不茍的精神 4.文征明學習書法認真,一絲不茍。 【閱讀理解】 1.文徵明能夠書法越老越精妙,原因在就于:文征明勤奮學習,獲得很大的進步。 【啟示與借鑒】 功到自然成。
文徵明臨摹《千字文》,每天以寫十本作為標準,書法就迅速進步起來。他平生對于寫字,從來也不馬虎。有時給人回信,稍微有一點沒有合心意,一定要三番五次地改寫它,從來不怕麻煩。因此,他越老,他的書法也更加精妙。
文征明臨貼寫《文字文》,每天以寫十本作為標準,書法就迅速進步起來。他平生對于寫字,從來也不馬虎草率。有時給人回信,稍微有一點不符合心意,一定三番五次改寫過它,不怕麻煩。因此,他的書法越到老年,越發精致巧妙。 好像就這么多咯~
文徵明臨寫①《千字文》,日②以十本為率③,書④遂⑤大進。平生⑥于⑦書,未嘗⑧茍且⑨,或⑩答人簡札⑾少⑿不當意,必再三易⒀之不厭⒁。故⒂愈老而愈益⒃精妙。 注釋: (1)臨寫:臨摹。 臨:臨貼,照著字畫模仿。(2)日:每天。 (3)率:標準。 (4)書:書法水平。 (5)遂:于是,就。 (6)平生:一生。 (7)于:對,對于。 (8)嘗:曾經。 (9)茍且:敷衍了事,隨隨便便,馬虎。 (10)或:有時。 (11)簡札:信件,書信。 (12)少:通“稍”,稍微。 (13)易:改換,更換。 (14)不厭:不嫌煩。 厭:嫌麻煩而討厭。 (15)故:所以。 (16)愈益:愈加,更加。 譯文: 文徵明臨摹《千字文》,每天以寫十本作為標準,書法就迅速進步起來。他平生對于寫字,從來也不馬虎。有時給人回信,稍微有一點沒有合心意,一定要三番五次地改寫,從來不怕麻煩。因此,他年紀越大,他的書法也更加精妙。 我知道樓樓還在找啟示哦~所以。。一起發了吧~! 啟示: 文徵明習字告訴我們,無論做任何事情,都要堅持不懈,不可半途而廢,而且更不能馬虎草率 ;只有有了一定的積累,才會有質量的飛躍。如果希望一蹴而就,或者敷衍潦草,都不會成功。我們學生學習知識也應該如文徵明習字一般,這樣才會取得成功的成績。
文徵明(文征明)【1470-1559】,原名壁,字征明。四十二歲起以字行,更字征仲。因先世衡山人,故號衡山居士,世稱“文衡山”,明代畫家、書法家、文學家。漢族,長州(今江蘇蘇州)人。生于明宣宗成化六年,卒于明世宗嘉靖三十八年,年九十歲,曾官翰林待詔。詩宗白居易、蘇軾,文受業于吳寬,學書于李應禎,學畫于沈周。在詩文上,與祝允明、唐寅、徐真卿并稱“吳中四才子”。在畫史上與沈周、唐寅、仇英合稱“吳門四家”。 《西苑詩卷》 文徵明 原文 文徵明臨寫①《千字文》,日②以十本為率③,書④遂⑤大進。平生于⑥書,未嘗⑦茍且⑧,或⑨答人簡札⑩,少⑾不當意,必再三易⑿之不厭⒀。故⒁愈老而愈益⒂精妙。 ——(選自《書林紀事》) 注釋 (1)臨寫:臨摹。 臨:臨貼,照著字畫模仿。 (2)日:每天。 (3)率:標準。 (4)書:書法水平。 (5)遂:于是,就。 (6)于:對,對于。 (7)平生:一生。 (7)嘗:曾經。 (8)茍且:敷衍了事,隨隨便便,馬虎。 (9)或:有時。 (10)簡札:信件,書信。 (11)少:通“稍”,稍微。 (12)易:改換,更換。 (13)不厭:不嫌煩。 厭:嫌麻煩而討厭。 (14)故:所以。 (15)愈益:愈加,更加。 譯文 文徵明臨摹《千字文》,每天以寫十本作為標準,書法就迅速進步起來。他平生對于寫字,從來也不馬虎。有時給人回信,稍微有一點沒有合心意,一定要三番五次地改寫,從來不怕麻煩。因此,他年紀越大,他的書法也更加精妙。 啟示 文徵明習字告訴我們,無論做任何事情,都要堅持不懈,不可半途而廢,而且更不能馬虎草率 ;只有有了一定的積累,才會有質量的飛躍。如果希望一蹴而就,或者敷衍潦草,都不會成功。我們學生學習知識也應該如文徵明習字一般,這樣才會取得成功的成績。
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