12、正方形的邊長(zhǎng)增加了3倍，則周長(zhǎng)增加了倍三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題,你好，很高興為你解答,第二次取其中一段對(duì)折，裁剪；第三次同第二次三年級(jí)上冊(cè)周長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題有哪些,很高興為您做數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)題是我的強(qiáng)項(xiàng)，請(qǐng)問具體的題目是什么,很高興為您做數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)題是我的強(qiáng)項(xiàng)，請(qǐng)問具體的題目是什么,三年級(jí)數(shù)學(xué)題你好，很高興為你解答。

你好，很高興為你解答。很高興為您做數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)題是我的強(qiáng)項(xiàng)，請(qǐng)問具體的題目是什么。三年級(jí)數(shù)學(xué)題你好，很高興為你解答。很高興為您做數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)題是我的強(qiáng)項(xiàng)，請(qǐng)問具體的題目是什么。空白處好的，請(qǐng)稍等計(jì)算過程如上圖所示，希望我的回答對(duì)您有幫助

內(nèi)容如下：1、用一根長(zhǎng)20厘米的鐵絲圍成一長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是厘米，如果它的長(zhǎng)的7厘米，寬是厘米。2、用一根長(zhǎng)24米的繩子圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是米，它的邊長(zhǎng)是米。3、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是3厘米，周長(zhǎng)是厘米。4、把一個(gè)長(zhǎng)10厘米，寬5厘米的長(zhǎng)方形，平均分成兩個(gè)正方形，每個(gè)正方形的周長(zhǎng)是厘米。5、把兩個(gè)邊長(zhǎng)都是3厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是厘米。6、長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加5厘米，寬增加2厘米，周長(zhǎng)增加厘米。7、正方形的周長(zhǎng)增加了12厘米，則邊長(zhǎng)增加了厘米。8、正方形的邊長(zhǎng)增加了2厘米，則周長(zhǎng)增加了厘米。9、長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加3厘米，寬增加1厘米，周長(zhǎng)增加厘米。10、一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是16厘米，長(zhǎng)是寬的2倍，則長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是厘米。11、三個(gè)邊長(zhǎng)都是4分米的正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)是分米。12、正方形的邊長(zhǎng)增加了3倍，則周長(zhǎng)增加了倍

一米二分米的繩子剪了3次平均每段長(zhǎng)0.4分米三年級(jí)的上冊(cè)數(shù)學(xué)題1米二分米的繩子剪了3次平均每段長(zhǎng)多少分米一米二分米的繩子剪了3次平均每段長(zhǎng)0.4分米解題思路平均每段0.4分米？呵呵0.3說錯(cuò)了?不是0.3是3分米嘞主要是這個(gè)思路要怎么講孩子能明白??0.3米對(duì)折剪的話每一段都是相等的也就是平均第一對(duì)折，在對(duì)折點(diǎn)裁剪成兩段。第二次取其中一段對(duì)折，裁剪；第三次同第二。