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1，小學課文小珊迪的作者是誰

是英國作家迪安·斯坦雷

迪安·斯坦雷................

是英國作家迪安·斯坦雷

是英國作家安迪·斯坦雷。這篇課文就是安迪·斯坦雷根據他親身經歷的一個真實故事而寫成的。作家的生平介紹不詳。《小珊迪》這篇文章，告訴做人一定要誠實、堅強、以信用取人才能得到別人的尊重。

小學課文小珊迪的作者是誰

2，從四年級下冊哪篇課文主人公的身上感受到了人性的美

《小珊迪》人教版小學語文四年二篇。《小珊迪》這篇課文選自人教版小學語文四年級下冊選讀課文第二篇，這篇課文主要寫了賣火柴的孤兒小珊迪，在為“我”找零錢穿過馬路時不幸被馬車軋斷雙腿，卻堅持讓弟弟還零錢，并且在死前還牽掛著弟弟沒人照顧。贊揚了小珊迪誠實善良的品質，彰顯了人性的美好。《小珊迪》這篇文章是英國作家迪安·斯坦雷的作品，又譯《賣火柴的小男孩》，被收入中國語文教材九年義務教育六年制上海小學語文第八冊的第二十七課和人教版北京課改版中的一篇課文[1]。這是一篇講讀課文，課文講述的是貧窮的小珊迪靠賣火柴生活，不幸被馬車軋斷雙腿，悲慘死去的故事。

我感受到

從四年級下冊哪篇課文主人公的身上感受到了人性的美

3，1小珊迪這篇課文的內容提要是什么 2讀完小珊迪這篇

講述的是一個發(fā)生在愛丁堡的故事：小珊迪穿著破爛的衣衫，為了賣出一盒火柴，為了找還四個需要找還的便士，被一輛馬車軋斷了雙腿，但他仍然吩咐他的弟弟找還零錢，臨死前牽掛的是弟弟今后將更加悲慘的生活。那位買火柴的先生被感動了，答應小珊迪永遠照顧他的弟弟。讀了《小珊迪》這篇文章后，我的心情久久不能平靜，淚水奪眶而出。小珊迪那么貧窮、可憐，可他是那么的誠實、堅強、守信，真是感人啊! 我生在一個幸福的家庭，不愁吃、不愁穿，學習上需要什么，爸爸、媽媽就給我買什么，想到小珊迪缺衣少食、饑寒交迫地痛苦生活，和他相比，我是多么的幸福，可是我們的品質沒有他那么高尚啊!他在臨死前還叫弟弟去給買火柴那個人找零錢，還那么關心他的弟弟，他的精神永遠值得我們學習。小珊迪和他的弟弟都是孤兒，可他們不是沿街乞討，而是靠賣火柴為生，靠自己的雙手掙錢養(yǎng)活自己。我常常看到一些身強力壯的人，不勞動、不為社會做貢獻，專門在飯店里要錢，一點自尊都沒有，他們比起小珊迪——一個年幼的兒童，真該自己打自己的嘴巴。讀了《小珊迪》這篇文章后，我懂得了做人一定要誠實、堅強、守信，不能什么都靠別人，我們自己能解決的問題就靠自己解決，我生活在這么好的環(huán)境里，一定要好好學習、好好做人，將來多為社會做貢獻。

1小珊迪這篇課文的內容提要是什么 2讀完小珊迪這篇

4，誰有小珊迪的全文啊

小珊迪(課文) 佚名故事發(fā)生在愛丁堡。有一天，天氣很冷，我和一位同事站在旅館門前談話。一個小男孩走過來，他身上只穿著一件又薄又破的單衣瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，一雙赤著的腳凍得通紅。他對我們說：“先生，請買盒火柴吧！” “不，我們不需要。”我的同事說。 “一盒火柴只要一個便士呀！”可憐的孩子請求著。 “可是，我們不需要火柴。”我對他說。小男孩想了一會兒，說：“我可以一便士賣給你們兩盒。” 為了使他不再糾纏，我答應買一盒。可是在掏錢的時候，我發(fā)現身上沒帶零錢，于是對他說：“我明天再買吧。” “請您現在就買吧！先生，我餓極了！”男孩了乞求道，“我給您去換零錢。” 我給了他一先令，他轉身就跑了，等了很久也不見他回來，我想可能上當了，但是看那孩子的面孔，看那使人信任的神情，我又斷定他不是那種人。晚上，旅館的侍者說，有個小男孩要見我。小男孩被帶進來了。我發(fā)現他不是賣火柴的那一個，但可以看出是那個男孩的弟弟。小男孩在破衣服里找了一會兒，然后才問：“先生，您是向珊迪買火柴的那位先生嗎？” “是的。” “這是您那個先令找回來的4個便士。”小男孩說，“珊迪受傷了，不能來了。一輛馬車把他撞倒了，從他身上軋了過去。他的帽子找不到了，火柴也丟了。還有7個便士也不知哪兒去了。說不定他會死的……” 我讓小男孩吃了些東西，跟著他一快兒去看珊迪。這時我才知道，他們倆是孤兒，父母早死了。可憐的珊迪躺在一張破床上，一看見我就難過地對我說：“我換好零錢往回跑，被馬車撞倒了，軋斷了兩條腿。我就要死了。可憐的小利比。我的好弟弟！我死了你怎么辦呢？誰來照顧你呢？” 我握住珊迪的手，對他說：“我會永遠照顧小利比的。” 珊迪聽了，目不轉睛地看著我，好像表示感激。突然，他眼睛里的光消失了。他死了。直到今天，誰讀了這個故事不受感動呢？飽受饑寒的小珊迪的美好的品質，將永遠打動人們的心。參考資料：http://wenwen.sogou.com/z/q896677753.htm