武漢市的武昌區在清朝末年就是湖廣總督張之洞執政政府規劃的一個復興新區（集教育，工業制造，醫療，交通物流，農貿產品，時政咨文，國防軍工），那時候是為了重振興國，壯大滿清政府的一個重要決定，可見那個時候武漢的戰略地位如此重要。本人武科大畢業的，對于本校有部分情愫在里面。

1、武漢科技大學怎么樣？

首先聲明:本人武科大畢業的，對于本校有部分情愫在里面。但是不可否認武科大學校真的不錯，第一:在就業方面并沒有太大的影響，本人管理學院畢業，學院不是學校最強的，當初算墊底過來的。但是學院的培養方法還是比較有特色的，比較注重對于學生的全面發展，剛剛全班進行了6年聚會，班上的整體工資水平都在15000左右，大部分在二線城市，說實話我覺得工資水平還可以。

明顯感覺我同學的眼光跟其他學校的不太一樣，都比較有追求，第二:說實話我大學的老師對于學生都很有愛，雖然老師們的性格不一樣，但是相較于其他學校對于學生放養的態度，武科大的老師第一對于學生嚴格，叨叨，對于學生還是有高中老師那樣的培養的。但是我經歷四年的老師都有一個特點:刀子嘴，豆腐心，罵的多，管的多，但是對于學生還是負責的，給與學生試錯，犯錯的機會。

老師們都還是比較負責的，雖然現在還是覺得老師們嘮嘮叨叨，但是不可否認大學四年的老師們沒有一個放養的。第三:學校的專業方面，近幾年國家的鋼鐵行業不佳，以及服務業的興起，導致本校的新興專業不上，說實話老牌專業，機械，材料冶金都很強，但是畢業后我感覺貌似經管類的專業的就業水平要好，本人也覺得大學本科培養的更多的是為人處世的能力，分析解決事情的能力，不是專業能力。

2、為什么有人說武漢的教育、科技、經濟和醫療比周邊強大？

武漢市的武昌區在清朝末年就是湖廣總督張之洞執政政府規劃的一個復興新區（集教育，工業制造，醫療，交通物流，農貿產品，時政咨文，國防軍工），那時候是為了重振興國，壯大滿清政府的一個重要決定，可見那個時候武漢的戰略地位如此重要，這也是民國時期孫中山為了推翻滿清王朝為什么選擇在武昌的一個重要原因，與北京一北一南的對持有一曲同工之妙，進可攻退可撤之。