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1，寶寶六個月
2，寶寶六個月
3，六個月的寶寶
4，6個月的嬰兒可以做什么

1，寶寶六個月

男童：體重、公斤：下限5.9 中位數 7.8 上限9.8 身長，厘米：下限62.4 中位數67.8 上限73.2 女童：體重：下限5.5 中位數7.2 上限9.0 身長：下限 60.6 中位數 65.9 上限 71.2

寶寶六個月

2，寶寶六個月

不需要特別補什么，實在要補，就補充維生素AD滴劑，有專門一歲以下兒童使用的，每天早上一次就可以，還有就是補鈣，建議使用OTC非處方類的藥鈣，比如金丐和龍牡壯骨沖劑組合使用，上午一包金丐，晚上一包龍牡，價格也很便宜的，堅持到五歲，你的孩子會很健康，其他的親子店里和超市的那種鈣不要上當，含量很少，因為乳酸鈣很難被吸收，價格也高，他們會忽悠你說藥鈣是給病人吃的，別信，也別亂花錢！兒科醫生都會推薦你使用OTC類非處方鈣，保健醫生因為拿了回扣所以會推薦你其他的，這是我自己的經歷，不是復制，這是一個從醫四十年的老兒科專家給我的建議，人家都退休了，就在我家對面，天天見面的，每次兒子生病都是找她，然后根據她的建議自己去藥店買藥，而且藥都是很便宜，一塊兩塊一瓶的，不象其他孩子動不動就去醫院掛水，現在兒子很健康，抵抗力也很強，不求你給分，只求問心無愧！

寶寶六個月

3，六個月的寶寶

煩惱皆是因為自己過分的執著即使你在這樣子下去更不就不會有好的結果為什么我們就一味的付出呢？沒有人是無私的每個人都想自己的付出能得到回報最起碼也要得到認同，其實情況很明確只是你不去面對忘記只是需要一段時候去釋懷如果自己都不能好好的愛自己的話那又拿什么去好好的愛別人是啊每個道理做起來都很難可能那就是知易行難吧但我只能說沒有人可以幫助你只有你自己被人忽視了又何必作踐自己過去可能我也是你這樣子時間真的可以改變一切要學會堅強

愛一個人，沒有對錯，只有愿不愿意。愛可以是單獨的，也可以是相互的。單獨的愛，便是單戀；而相互的愛，便是戀愛。愛不分對錯，只要你心里頭喜歡著一個人，愛著一個人，無論對方是否愛你，也無論對方是否能和你在一起，都不再重要了。無悔地去愛，真誠地去愛，坦率地去愛。也許，多年以后會發現，原來曾經的最美好，已經悄悄在自己身邊安下了窩。愛，一直伴著自己，從有愛的那一刻起，直到永恒。

愛一個人要互相信任愛一個人要互相理解愛一個人要多多用心去包容愛一個人要心胸寬闊愛一個人要尊重對方的思想和主見一個人要背后多多支持他（她），而不是阻攔愛一個人要面對他（她）不能陪伴你的時候，不要有埋怨，要用笑臉對他（她）說我很好，很開心愛一個人要把自己內心的脆弱和委屈收藏起來，不要讓他（她）知道愛一個人~~~~太多太多的愛，也許有些人是做不到吧重要的一點就是愛要無私無悔，愛要清潔純凈，沒有一絲的雜質，甘心的愿意為他（她）做任何事情，當你愛上的時候，就要讓他（她）幸福，只要他（她）開心快樂，才是最重要

要有勇氣不管失敗與否至少你是你有嘗試過！即使失敗這些傷痛也很快過去因為你還年輕…這些真的算不了什么，祝你好運，我是真誠的也是誠肯的，希望能換來你的肯定。

愛情和情歌一樣，最高境界是余音裊裊。最凄美的不是報仇雪恨，而是遺憾。最好的愛情，必然有遺憾。那遺憾化作余音裊裊，長留心上。最凄美的愛，不必呼天搶地，只是相顧無言。　　失望，有時候，也是一種幸福。因為有所期待，才會失望。遺憾，也是一種幸福。因為還有令你遺憾的事情。追尋愛情，然后發現，愛，從來就是一件千回百轉的事。

六個月的寶寶

4，6個月的嬰兒可以做什么

　　4～6個月嬰兒訓練方案　　一、認知能力的培養　　1、視覺訓練　　(1)訓練小兒追尋物體。用玩具聲，吸引小兒轉頭尋找發聲玩具，每日訓練2～3次，每次3～5分鐘，以拓寬小兒視覺廣度。 (2)顏色感知練習。讓孩子多看各種顏色的圖畫、玩具及物品，并告訴孩子物體的名稱和顏色，可使嬰兒對顏色認知發展過程大大提前。　　(3)嬰兒視力迅速發展的時期主要在半歲以前。可選擇一些大小不一玩具或物體，從大到小，讓小兒用手抓握注視，然后放在桌上吸引小兒注視。還可訓練小兒注視遠近距離不等的物體，以促進視力發展。　　2、聽覺訓練　　(1)方位聽覺練習：吸引孩子尋找前后左右不同方位、不同距離的發聲源，以刺激小兒方位覺能力的發展。　　(2)區分語調訓練：根據不同情景，用不同語調、表情，使孩子逐漸能夠感受到語言中不同的感情成分，逐漸提高對語言的區別能力。　　(3)讓孩子從周圍環境中直接接觸各種聲音，可提高對不同頻率、強度、音色聲音的識別能力。　　二、動作能力的培養　　1、俯臥支撐練習：使小兒俯臥，兩臂屈肘于胸前，鼓勵、誘導孩子將頭、前胸抬高，直至能用一只手支撐身體抬起頭、胸。左右手輪流支撐訓練，每日數次，每次數分種。　　2、翻身練習：訓練小兒從仰臥位翻身至俯臥位。嬰兒仰臥位，成人左手將嬰兒右手向頭部方向輕輕拉直，右手輕握小兒右膝蓋內側。讓他左腿彎曲，并利用右手腕背力量使小兒右腿貼于床墊或地板上，然后輕輕提起小兒左邊腿部，順勢讓他右滾，翻成俯臥位。用同樣步驟輔助小兒從左側翻滾至俯臥位。每日訓練2～3 次，左右翻身各l～2次。逐漸訓練孩子不需要幫助成功翻身。　　3、練習坐　　（1）拉坐練習： 4個月時可開始訓練小兒拉坐。嬰兒仰臥位，成人雙手的大拇指插入嬰兒手中，讓他握著，其他手指則輕輕抓著嬰兒的手腕，使小兒雙手伸直前舉，手掌向內相對，兩手距同肩寬，然后輕輕向前拉起嬰兒雙手，使小兒頭、肩膀離開床面抬起。此時嬰兒會試圖屈肘用力坐起來，保持此姿勢5～6秒，再輕輕讓小兒躺下，再重復 2～3次。應注意：拉坐練習是讓小兒借助家長的輕輕幫助自己用力坐起。如果小兒被成人拉坐起來時，手無力屈肘，頭部低垂，表示還不宜做這個動作，必須先進行俯臥練習，強化頸背肌肉及上肢肌肉力量，過些的時候再進行練習。　　（2）靠坐練習：5個月左右訓練小兒靠坐。將小兒放在有扶手的沙發上或有靠背的小椅子上或在小兒身后放些枕頭、棉被讓練習靠坐，以后逐漸減少小兒靠墊的東西，每日1～2次，每次2～3分鐘。　　4、手部動作訓練　　（1）伸手夠物：通過伸手夠物來延伸小兒的視覺活動范圍，使小兒感覺距離、理解距離，發展手眼協調能力。　　（2）訓練抓握：選擇大小不一的玩具，來訓練小兒抓握，促進手的靈活性和協調性。　　（3）發展玩法：通過游戲，教小兒玩不同玩法的玩具，如搖晃、捏、觸碰、敲打、掀、推、扔、取等，使他從游戲中學到手的各種技能。　　5、蹬腿練習：小兒4個月時，就可以有目的地訓練小兒腿的支撐。成人采取坐位，雙手從小兒腋下扶抱小兒，使小兒的腿支撐身體保持直立的姿勢，成人扶抱著小兒做蹬腿動作。開始成人可將小兒抱起，再落下讓小兒腳踏在成人腿上時，又再將小兒抱舉起，再落下，來訓練小兒蹬跳。蹬腿練習可促進雙下肢骨骼和肌肉的充分發育。需注意的是，舉落的動作應輕柔緩慢，力度不宜過大，時間也不應太長，一般每日2次，每次1～3分鐘左右。　　三、習慣和生活能力的培養　　1、睡眠：應從小培養小兒有規律地作息。4個月后可將小兒白天的睡眠時間逐漸減少1次，即白天睡眠3～4次，每次1.5～2小時。夜間如小兒不醒，盡量不要驚動他。如果小兒醒了，尿布濕了可更換尿布，或給他把尿，孩子若需要吮奶、喝水可喂喂他，但盡量不要和他說話，不要逗引他，讓他盡快轉入睡眠。要注意孩子睡覺的姿勢，經常讓小兒更換頭位，以防小兒把頭睡偏。　　2、飲食：有規律地進食，可使神經系統、內分泌系統、消化系統等協調工作，并建立起對進食時間的條件反射，如，在接近喂奶的時間，胃腸就開始預先分泌消化液，并產生饑餓感，這有助于增加食欲，促進食物的消化與吸收。4個月后，每日喂養次數可減為6次，白天哺喂4～5次，間隔3～4小時。夜間視小兒需要情況進行哺喂，一般1次即可，若小兒夜間不醒或不愿進食，可不哺喂。可開始逐漸訓練讓小兒學會用勺吞咽食物，為以后斷奶用勺進食做準備。開始可先用勺喂開水，若不出現嗆，可逐漸開始用勺喂果汁、菜汁、稀糊、蛋黃糊、果泥等。方法：將小兒斜臥位抱置于胸前，用小勺將食物輕緩置入小兒口中，當小兒吞咽后，再喂第二口。開始不必太多，1～2勺即可，以后逐新增多，可以于喂奶前訓練，以防小兒吐奶。每次喂食時，告訴小兒所進食輔食的名稱及味道等。　　3、衛生習慣的培養：當小兒將有危險或不干凈的東西放人嘴里，成人應立即制止，用嚴肅口氣對孩子說："不行"。并將放入口的物品取走。小兒會從成人的行為、表情和語調中，逐漸理解什么可進食，什么不可以放入口中。　　4、獨立能力的培養：可在小兒身邊放些玩具，讓他自己單獨玩一會兒，在孩子有困難時，成人可給予適當的幫助和指導，支持鼓勵孩子施展自己的能力。　　四、社會交往能力的培養　　1、認識自我：將小兒抱坐在鏡子前，對鏡中的小兒說話，引小兒注視鏡中的自己和家長及相應的動作，可促進小兒自我意識的形成。　　2、應隨時隨地教小兒周圍東西的名稱。多聽多練，孩子的言語能力很快就會發生驚人的變化。和小兒說話，不僅有意識地給予不同的語調，還應結合不同的面部表情，如笑、怒、淡漠等，訓練小兒分辨面部表情，使他對成人不同語調，不同表情有不同的反應，并逐漸學會正確表露自己的感受。　　3、發音訓練。和孩子說話時，應坐在孩子正對面的位置，使小兒能夠清楚看到您的口形、表情，說話速度要慢、而明確。　　4、躲躲藏藏游戲：既鍛練了小兒感知覺的能力，培養小兒的注意力和反應的靈活性，還促進了小兒與成人間的交往，激發小兒愉快的情緒。