“霧”借代“戰”,借代:不要直接說你想表達的人或事，而是借用與之密切相關的人或事來代替,"兄弟"借代"兄弟"借代是古詩詞中常用的手法,同學借代同學,借代類別:特征替代事物，具體替代抽象，部分替代整體，整體替代部分,借代，有哪些途徑,李濤借代學生,借代途徑1。

借代:不要直接說你想表達的人或事，而是借用與之密切相關的人或事來代替。借代類別:特征替代事物，具體替代抽象，部分替代整體，整體替代部分。作用:突出事物的本質特征，提升語言的形象，使文筆簡潔凝練，使語言富有變化和幽默感；吸引人們的聯想，使表達收到突出的形象，鮮明的特點，具體和生動的效果。方法:①局部生成整體。也就是用事物的代表性部分來代替本體性的東西。如兩岸青山相對，孤帆自陽來?！锻扉T山》(二)特色生成本體論。也就是說，本體事物的名稱被借用體(人或物)的特征和標志所取代。例如，指南針生氣地轉過身，同時，慢慢地說，走了出去...——《故鄉》(3)具體和抽象，比如南方，就是十年。——《梅嶺三章》(4)工具代替本體。比如，到了翻土的時候，十戶人家有八戶已經把囤貨點著了，開不了鍋。——《玉》( 5)專名通稱。用一個典型的人或事物的特殊名稱代替本體的名稱。

句子2、 借代句的例子有哪些?

借代的例子如下:1。旅居海外的華人，身在異國，惜桑如金，念念不忘祖先的傳統，都在居住國設立祠堂。“?！苯璐肮枢l”。2.老校長致力小學教育三十年，桃李滿天下。李濤借代學生。我們當時是同學，但現在他的學識深不可測，我遠遠落后。同學借代同學。4.阿富汗長期以來一直是一座硝煙彌漫的燈塔?！办F”借代“戰”。5.雖然我和小平來自不同的地方，但我們就像兄弟一樣。"兄弟"借代"兄弟"

借代是古詩詞中常用的手法。借代，有哪些途徑？以下是借代關于高中語文的介紹，希望對你有所幫助，借代途徑1。以特征代本體①朱門酒肉臭，路有凍死骨，用“朱門”代替權貴之家。(2)士紳，但不易其志，四海有多少人？用“士紳”代替普通官員，因為古代大臣腰帶里裝的是水，所以被稱為官員的人被稱為“士紳”。插入，插入；先生們，皮帶，二、部分全代①孤帆遠藍天，天上只流長江。把整艘船換成帆船的突出部分“帆”②啊，我怎么能莊重地向位高權重的人卑躬屈膝呢，“毀眉”而不是低頭，抽象(1)我們舉起杯子，希望喝酒——但是，唉，沒有具體的音樂?！肮堋焙汀跋摇贝砉軜菲骱拖覙菲?，這里代表音樂，(2)想當年，金戈鐵馬，吞萬里如虎。用“金戈馬鐵”取代精銳部隊，③藺相如以口舌為勞，而排名在我之上。代表“舌頭”的論點，第四，用專名代替通用名的感動詩人會更多的出現在這里。