比喻比擬借代借喻如何區別2，比喻和借代什么區別3，比喻和借代有什么區別4，借代比喻象征這三種手法的異同點是什么說詳細一點越詳細越1，比喻比擬借代借喻如何區別比喻和比擬的不同點１、比擬是仿照“擬體”（被模擬的事物）的特征摸寫本體，重點在擬；比喻是用喻體比方本體，重點在“喻”。２、比擬中，本體和“擬體”彼此交融，渾然一體，本體必須出現，”擬體”一般不出現；比喻的本體和喻體一主一從，本體或現或不現，而喻體必須出現。借代與借喻的區別1,借代的本體和借體之間有固定的關系，借喻的本體和喻體之間只具有相似點。2,借...

借代和借喻的區別，借代和借喻的區別，在修辭學上，借喻和-0。隱喻和借代如何區分借代隱喻和比喻的區別:說話或寫文章時，不直接說出要表達的人或事，而是借用與之密切相關的人或事來代替，這種修辭方法叫做借代，如何區分借喻和借代借喻和借代都是只出現賓語(喻體或借用)的修辭格，所以容易混淆，尤其是中學生，很難區分。1、“借代”是不是借喻?(1)先生，給現金，袁世凱，行嗎？(葉圣陶多收了三五斗)(2)惡意的批評家在小植物的地上馳騁，當然很愉快；然而遭殃的卻是嫩苗——普通苗和天才苗。(魯迅《天才》之前)(3)以袁世凱為借...

(最后的發言)例子中的第二個“李公樸”指的是不怕流血犧牲，為民主和平而戰的人,(最后的發言)例子中的第二個“李公樸”指的是不怕流血犧牲，為民主和平而戰的人,(魯迅故里)借細腳的“指南針”代替了楊二極瘦的嫂子,(魯迅故里)借細腳的“指南針”代替了楊二極瘦的嫂子。1、用修辭手法借代的例子句子是什么1，兩岸青山相對，孤帆自太陽來。(看著天門山)把船換成一部分帆。2.但圓規很不均勻，表現出不屑，仿佛在嘲笑法國人不知道拿破侖，嘲笑美國人不知道華盛頓。(魯迅故里)借細腳的“指南針”代替了楊二極瘦的嫂子。3.到了嚇耕的...

)借代:說話或寫作時，借用與其關系密切的人或事，而不是直接說出自己想表達的意思的一種修辭方法,4.不同關系的本體與借用者之間存在真實關系借代,1，本質上不同的比喻是比喻中有一代，借代是一代而不是自明,借喻注重相似性，借代注重相關性；借喻可以改成明喻，借代不可以,本體和借代的借用體之間存在真實的關系,借喻是代的比喻，借代是代。1、借代和借喻有什么具體的區別借喻:本體被具象體代替，本體和具象詞都沒有出現，所以A直接叫B..例1:教師培育祖國的花朵。(借喻——“花”和孩子差不多，所以用來形容孩子；也可以把句子改...

(對偶，借代)rn"塞上長城"句，詩人用典故來表達自己的志向,南朝劉宋名將譚道濟曾自稱“萬里長城”,陸游自詡為“塞上-2/”,詩中的“空”字“塞上長城空自許”感嘆“時不我待，志未盡，志難成”,塞上長城空自許，鏡中，破落的廟宇已先點出,塞上長城空自許是一個典故。1、塞上長城空自許是反用典故嗎塞上長城空自許是一個典故。根據相關公開資料，塞上長城"的典故:據《南史·譚道濟傳》記載，欲殺名將譚道濟，譚大怒:"是個壞萬里長城"，比喻能守邊關的將軍。2、塞上長城空自許...

來說，借代是說話或寫文章時，借用與借代關系密切的人或事，而不是直接說出自己想表達的意思的一種修辭方法,當“本體”不出現時，取而代之的是“借體”,而且這時候的借代一般類似于以小見大，以小見大，反映大的情況或以小見大的情況，使句子更加生動具體,使用時要考慮替代的正當性和普遍性，盡量化繁為簡，意思通順,在《何以解憂唯杜康》中“杜康”所用的修辭格是借代。{0}1、慨當以慷憂思難忘何以解憂唯有杜康是什么修辭手法?在《何以解憂唯杜康》中“杜康”所用的修辭格是借代。使用時要考慮替代的正當性和普遍性，盡量化繁為簡，意...

“霧”借代“戰”,借代:不要直接說你想表達的人或事，而是借用與之密切相關的人或事來代替,"兄弟"借代"兄弟"借代是古詩詞中常用的手法,同學借代同學,借代類別:特征替代事物，具體替代抽象，部分替代整體，整體替代部分,借代，有哪些途徑,李濤借代學生,借代途徑1。1、【借代】借代:不要直接說你想表達的人或事，而是借用與之密切相關的人或事來代替。借代類別:特征替代事物，具體替代抽象，部分替代整體，整體替代部分。作用:突出事物的本質特征，提升語言的形象，使文筆簡潔凝練，使語言...

借代是一種修辭手法，意思是不直接說出你想說的事物的名稱，而是用與之相關的另一個事物的名稱來稱呼它,借代使用時一定要考慮替代的正當性和普遍性，盡量簡化，做到文意通順,用事物代替感覺:(自我理解)用實際發生的事情代替情緒意識中傾向的事情,轉喻的作用是將本體形象化,2.借代側重于本體與借用者的關聯,2.借代的作用是改變本體的名稱。{0}1、借代和借喻的區別側重點不同:1。轉喻側重于表達本體和喻體的相似性。2.借代側重于本體與借用者的關聯。功能不同:1。轉喻的作用是將本體形象化。2.借代的作用是改變本體的名稱。不...

用借來的東西表示本體時是借喻，沒有本體時是借代,比喻和替代是這兩種修辭方法的區別,借喻表示隱喻，借代表示生成,discrimine借代和借喻可以從以下四個方面入手；借喻的本質是“隱喻”,借喻是隱喻中的一代，借代是不言而喻的一代；借喻注重相似性，借代注重相關性；借喻可以改成明喻，而借代不能。{0}1、怎么區分借代和借喻discrimine借代和借喻可以從以下四個方面入手；借喻的本質是“隱喻”。雖然它的本體和隱喻詞沒有出現，但它暗示了可比較的對象。而借代的本質是“生成”，是指具有事物某些特征的本體，沒有可比較...

本文目錄一覽1，在現代漢語中借代和借喻的區別是什么2，借喻和借代有什么區別3，修辭手法中借喻與借代的區別是什么4，借代與借喻的區別5，借喻和借代的區別別說的太復雜簡單一點好理解謝謝6，借喻和借代的區別是什么7，借代借喻的區別8，借喻的與借代區別9，借喻和借代的區別是什么10，借喻和借代有什么區別1，在現代漢語中借代和借喻的區別是什么借代與借喻有相近的地方，它們的區別是：1、借喻是喻中有代，借代是代而不喻。2、借喻側重“相似性”，借代側重“相關性”。3、借喻往往可以改為明喻或暗喻，借代則不能。2，借喻和借代...

）借代：一種說話或寫文章時不直接說出所要表達的人或事物，而是借用與它密切相關的人或事物來代替的修辭方法借代與借喻的區別,借代與借喻的區別：1、作用不同借代的作用是“稱代”，即直接把借體成為本體，只代不喻；借喻的作用是“比喻”，雖然也有代替的作用，但總是喻中有代。{0}1、借代與借喻的區別借代與借喻的區別：1、作用不同借代的作用是“稱代”，即直接把借體成為本體，只代不喻；借喻的作用是“比喻”，雖然也有代替的作用，但總是喻中有代。2、構成的基礎不同構成借代的基礎是事物的相關系，即要求借體和本體有某種關系；構成...

借代與借喻的區別1,借代的本體和借體之間有固定的關系，借喻的本體和喻體之間只具有相似點,2,借代是指一件事物換個說法，借喻則是指比方和被比方兩件事物借代與借喻的區別,借代與借喻的區別如下：一、指代不同1、借代：修辭格的一種,比喻比擬借代借喻,如何區別。{0}1、借喻和借代的區別側重點不同：1、借喻側重表達本體和喻體之間的相似性。2、借代則側重說明本體和借體之間的相關性。作用不同：1、借喻的作用是使本體形象化。2、借代的作用是給本體換個名稱。修辭手法不同1、借代是一種修辭手法，指不直接把所要說的事物名稱說出...

高考文言文翻譯技巧,借代的翻譯、夸張的翻譯、互文的翻譯、委婉的翻譯、用典的翻譯,翻譯典故常采用點義法，即不照抄典故，只點明典故的內涵高考文言文翻譯技巧,借代的翻譯、夸張的翻譯、互文的翻譯、委婉的翻譯、用典的翻譯,互文的翻譯,互文的翻譯。1、高考文言文翻譯技巧借代的翻譯、夸張的翻譯、互文的翻譯、委婉的翻譯、用典的翻譯。借代的翻譯，古代漢語與現代漢語在借代的使用上差別很大，在古代漢語中，如果把借代直譯過來，會讓人很困惑，無法理解，所以借代應該意譯，譯為它所代指的人或物。夸張的翻譯，狀態、程度方面的夸張，在翻譯...