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1，班主任工作記錄

班主任工作記錄：你代理班主任期間組織的班會，或者其他班級活動都可以寫進(jìn)實(shí)習(xí)手冊。實(shí)習(xí)手冊中好要寫進(jìn)幾次教案、聽課記錄、以及你的總結(jié)和心得。班主任要做的就是學(xué)生工作咯，多和孩子們交流，一般的孩子都很喜歡也歡迎實(shí)習(xí)老師，你可以通過交流幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法之類的。總之，好好珍惜你的實(shí)習(xí)時間，多了解孩子的學(xué)習(xí)心理，因?yàn)楹芏鄬?shí)際問題是我們在學(xué)校微格教學(xué)以及其他試講過程中不會遇到的，總結(jié)你的經(jīng)驗(yàn)有助于你將來的教學(xué)活動

在我們大學(xué)班主任就是由學(xué)姐學(xué)長擔(dān)當(dāng)?shù)模麄兺ㄟ^重重選拔，然后還要經(jīng)過7749天的培訓(xùn)才能正式成為班主任的，能力都很強(qiáng)。就把這個當(dāng)做一次鍛煉，我就想來年參加班主任的競選噠

班主任工作記錄

2，怎么寫班主任工作記錄

班主任工作記錄年度學(xué)期姓名年級主題班會記錄主題：召開時間主題記錄家長會記錄召開時間參加人數(shù) 家長會主題家長會內(nèi)容記錄家長意見及建議： “學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作記錄姓名性別年齡學(xué)生基本情況班主任所做工作記錄取得工作效果學(xué)生家長與班主任互訪記錄時間學(xué)生姓名原因主要談話內(nèi)容班主任工作總結(jié)

怎么寫班主任工作記錄

3，小學(xué)班主任工作記錄都記錄了些什么

包括學(xué)生的成績，家庭情況，個人心理狀況等方面。作為班主任，更要本著一個都不放棄的原則，不僅要關(guān)心優(yōu)等生的情況，更要對差生給予足夠的關(guān)心與幫助。小學(xué)班主任工作記錄相關(guān)內(nèi)容二：最近為班上學(xué)生而做的具體措施。小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁復(fù)的工作，每個班主任都有酸甜苦辣，班主任既是老師，又是保姆，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實(shí)不容易。但小學(xué)生是接受人生觀、價值觀的起始階段，因而，要根據(jù)班上的具體情況時常作出相應(yīng)措施，讓班上的每一個學(xué)生都在一個健康良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。小學(xué)班主任工作記錄相關(guān)內(nèi)容三：注意針對不同的學(xué)生的教育方式不同現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，在家都很嬌慣。凡事都依靠父母，在學(xué)校也表現(xiàn)了這種不好的習(xí)慣，所以許多時候我們要注重孩子自主性的培養(yǎng)。另外，針對學(xué)習(xí)成績不同，性格不同的學(xué)生要用不同的方式去教育。如優(yōu)等生我們應(yīng)該在關(guān)注他們的同時給予他們更多的信任，讓他們更有自信。而對于差生則需要更多的鼓勵，讓他們感受到老師從來沒有放棄過他們，讓他們擁有努力學(xué)習(xí)的動力。以上就是小編為大家總結(jié)的關(guān)于小學(xué)班主任工作記錄的相關(guān)信息，各位老師在總結(jié)小學(xué)班主任工作記錄的時候也應(yīng)該注意這些基本要求。將小學(xué)班主任工作記錄做好了，才能夠從中總結(jié)更多經(jīng)驗(yàn)，讓自己這一個班或者一個集體的學(xué)生能好地成長。相信他們會在你的帶領(lǐng)下有一個美好的學(xué)習(xí)生涯。

小學(xué)班主任工作記錄都記錄了些什么

4，小學(xué)班主任上學(xué)期每周工作計劃表

1、班隊活動：每兩周至少1次包含少先隊活動應(yīng)有程序的班隊主題活動詳案，同時在班主任手冊上還要做好記錄，每學(xué)期不少于一次邀請校領(lǐng)導(dǎo)參加班隊活動。（有活動照片）2、家長學(xué)校①按時上交“聯(lián)系卡”：家訪為主，其它方法為輔，教師與每一位學(xué)生家長的聯(lián)系每學(xué)期至少一次，家長會每學(xué)期至少1次，家長輔導(dǎo)材料每學(xué)期至少2次。②開辦家長學(xué)校，按時上交材料（針對自己班級家長的家長輔導(dǎo)材料，要在計劃、總結(jié)、教案或輔導(dǎo)材料、出勤記錄、家長評價等級（優(yōu)秀、良好、合格、不合格）、聯(lián)系卡、家長會材料、家長輔導(dǎo)材料、家長學(xué)習(xí)筆記（可讓家長記在輔導(dǎo)材料上面預(yù)留的位置上）或反愧活動照片）3、安全教育記錄表班主任要對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性、多元化地安全教育，同時要認(rèn)真填寫安全教育記錄表并簽字。4、班級特色管理工作材料。班主任要積極開展創(chuàng)新性教育研究，爭創(chuàng)特色班級，班級特色要有可操作性和實(shí)效性。班級特色必須提前向政教處申報，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組評審，評定為班級特色。5、班級文化建設(shè)：（1）制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實(shí)到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。（2）發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。（3）根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。班內(nèi)有班務(wù)日志、有課程表、作息時間表、衛(wèi)生值日表。（4）建立班級崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。（5）定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強(qiáng)班級凝聚力。（6）建立班級圖書角，努力擴(kuò)大班級藏書量，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。（7）認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生黑板報刊出（每期黑板報要有照片，每月一期）