植物的生殖教案，初一科學(xué)植物生殖方式的多樣性

來源：整理時間：2024-02-09 12:19:07 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，初一科學(xué)植物生殖方式的多樣性
2，急需怎么樣上講臺教植物的繁殖這一課該準(zhǔn)備什么
3，求八年級下冊生物植物的生殖的講解其中的有性繁殖中點(diǎn)講一下哈還
4，小學(xué)三年級科學(xué)下冊植物的繁殖器官是什么和什么
5，誰有八年級生物論文要一篇只要有試驗(yàn)的都行通俗易懂的搜
6，幼兒園科學(xué)沒有種子的植物的教案怎么寫

1，初一科學(xué)植物生殖方式的多樣性

初一科學(xué)植物生殖方式的多樣性

2，急需怎么樣上講臺教植物的繁殖這一課該準(zhǔn)備什么

高中初中？教科書要把知識點(diǎn)整理出來，作好板書，也可以補(bǔ)充點(diǎn)知識

急需怎么樣上講臺教植物的繁殖這一課該準(zhǔn)備什么

3，求八年級下冊生物植物的生殖的講解其中的有性繁殖中點(diǎn)講一下哈還

1、當(dāng)花的各部分發(fā)育成熟時，花被就會展開，露出花蕊。花粉從花藥里散發(fā)出來，通過自花傳粉或依靠昆蟲、風(fēng)等外力進(jìn)行異花傳粉，花粉落到柱頭上，經(jīng)過一系列復(fù)雜變化，完成受精作用。 2、受精的過程：花粉萌發(fā)，長出花粉管，穿過雌蕊的柱頭、花柱，到達(dá)子房，一個精子與卵細(xì)胞結(jié)合，一個與極核結(jié)合，完成雙受精作用。 3、子房發(fā)育成果實(shí)（包括果皮和種子），子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子。受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳。 4、綠色開花植物的這種生殖方式稱有性生殖。

求八年級下冊生物植物的生殖的講解其中的有性繁殖中點(diǎn)講一下哈還

4，小學(xué)三年級科學(xué)下冊植物的繁殖器官是什么和什么

答案：雄蕊和雌蕊　　雄蕊和（雌蕊）是植物的繁殖器官。（花粉）落在雌蕊的（柱頭）上，這一過程就叫做（傳粉）。傳粉后植物就有可能結(jié)出（果實(shí)）。植物能通過多種途徑進(jìn)行（傳粉），常見的是借助（昆蟲）和（風(fēng)力）

通常是用馬鈴薯的塊莖來繁殖馬鈴薯植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖．像草莓、馬鈴薯、落葉生根進(jìn)行繁殖時，不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新的個體，這種生殖方式叫做無性生殖．營養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無性生殖的方式．常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條．農(nóng)民常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜，就是用莖進(jìn)行的無性繁殖．小麥種子、黃豆種子和蠶豆種子發(fā)芽都屬于有性生殖

5，誰有八年級生物論文要一篇只要有試驗(yàn)的都行通俗易懂的搜

第一節(jié) 植物的生殖一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過復(fù)習(xí)被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖。 2、通過觀察思考和討論，列舉植物常見的無性生殖。 3、了解嫁接的方法。 4、進(jìn)行探究活動，嘗試植物的扦插。 5、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，科學(xué)探索精神和創(chuàng)新意識。二、教材分析： 1、教材內(nèi)容分析：生殖是生命延續(xù)的重要保證，也是生物的主要特征之一，植物的有性生殖和發(fā)育前面已學(xué)過，在此基礎(chǔ)上，給出有性生殖的定義。除了有性生殖外，植物還有許多種無性生殖方式，如扦插、嫁接。教學(xué)中，注意有性生殖與無性生殖的區(qū)別。最后，教材安排了一些實(shí)踐，把學(xué)到知識運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。 2、教學(xué)重點(diǎn) （1）通過觀察，思考和討論，列舉植物常見的無性生殖。（2）了解多樣化的生殖方式對植物生存的意義。 3、教學(xué)難點(diǎn)：嘗試植物的扦插。 4、課時安排 2課時三、教學(xué)準(zhǔn)備植物種子、枝條、砧木、接穗、模型,磁性黑板

6，幼兒園科學(xué)沒有種子的植物的教案怎么寫

蕨類植物和苔蘚，沒有種子，是用孢子繁殖后代；另外，還有用根、莖、葉、芽繁殖后代的植物，被稱為無性繁殖。

活動目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)、觀察的技巧。 2.培養(yǎng)關(guān)心植物的行為。活動準(zhǔn)備: *剪刀、紅藍(lán)墨水、杯子、橡皮筋、水。 *芹菜、白色花朵(玫瑰或康乃馨。) 活動過程: *做小實(shí)驗(yàn),請幼兒仔細(xì)觀察植物是怎么喝水的。 1.芹菜實(shí)驗(yàn): ——將芹菜的莖剪短一些,葉子摘掉一些。 ——把橡皮筋套在杯子上,再裝進(jìn)一些水,并滴進(jìn)一些紅墨水。 ——將芹菜插進(jìn)杯子里,并調(diào)整橡皮筋到水面位置做記號。 ——過一段時間,讓幼兒看看水面和橡皮筋的位置是否一樣(水面低于橡皮筋),芹菜的莖有什么變化(變紅)。 2.兩色花實(shí)驗(yàn): ——請大人將花朵的莖剪開。 ——兩個杯子各裝進(jìn)一些水,分別滴進(jìn)紅色、藍(lán)色墨水。 ——將花朵剪開的莖分別插進(jìn)不同的杯子里。 ——經(jīng)過一天以后,看看或多有什么變化(植物的莖將兩種顏色的墨水往上吸)。白花是不是變成紅花或藍(lán)花了。 *問幼兒:如果植物沒水會怎樣呢?請幼兒自由發(fā)表意見。 *講解為植物澆水的方法: ——土壤干燥十需要水,而且要將水澆在土上。看到有水從花盤底下漏出來時,應(yīng)停止?jié)菜? ——早上或傍晚是最好的澆水時間。 ——每隔10天左右?guī)椭参锵聪丛?這樣可以沖掉葉子上的灰塵和蟲子。 *提醒幼兒回家?guī)椭参餄菜? 活動評價: *能參與實(shí)驗(yàn)的過程。 *能注意植物需要水。