牽一只蝸牛去散步原文，60分上帝給我一個(gè)任務(wù)叫我牽一只蝸牛去散步

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-04-14 17:52:36 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，60分上帝給我一個(gè)任務(wù)叫我牽一只蝸牛去散步
2，牽一只蝸牛去散步

1，60分上帝給我一個(gè)任務(wù)叫我牽一只蝸牛去散步

略結(jié)合材料“咦？我聞到花香，原來(lái)這邊有個(gè)花園。我感到微風(fēng)吹來(lái)，原來(lái)夜里的風(fēng)這么溫柔。慢著！我聽(tīng)到鳥(niǎo)聲，我聽(tīng)到蟲(chóng)鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。咦？以前怎么沒(méi)有這些體會(huì)？我忽然想起來(lái)，莫非是我弄錯(cuò)了！原來(lái)上帝是叫蝸牛牽我去散步”可以立意為換一個(gè)角度想問(wèn)題，也可以聯(lián)系當(dāng)前的教育，老師或家長(zhǎng)在教育上也許會(huì)遇到許多學(xué)習(xí)上的小蝸牛他們進(jìn)步緩慢或停止不前，常常另我們心急如焚，怒火中燒。有時(shí)候，我們會(huì)打他罵他！然后他們哭著對(duì)我們說(shuō)我一定會(huì)更加努力的！但是他們的成績(jī)每次都那么不理想！于是我們也不再管他們了。換一個(gè)角度他們或許能成才。

按高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給分寫(xiě)作參考提示：偶爾和蝸牛一起散散步，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多平時(shí)沒(méi)有注意到的美麗。人生不能一味匆匆趕路，那會(huì)使你錯(cuò)過(guò)很多東西。現(xiàn)代生活的緊張節(jié)奏使每個(gè)人都變得浮躁，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o緊張的心情放個(gè)假，去品味生活中的美麗。（一）從教育的角度：蝸牛有蝸牛的生活節(jié)奏，鳥(niǎo)兒有鳥(niǎo)兒的飛行方式，不能強(qiáng)求相同，應(yīng)區(qū)別對(duì)待，十個(gè)手指有長(zhǎng)短，對(duì)孩子就該因材施教。（二）從生活的角度：正因?yàn)槲覀兎怕俗约旱哪_步，才有時(shí)間去欣賞身邊曾經(jīng)熟視無(wú)睹的美景。生命的意義，永遠(yuǎn)都是只在過(guò)程，而不是最終的結(jié)果。放慢腳步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處有景色；放慢腳步，欣賞身邊的美麗。要么被生活奴役；要么學(xué)會(huì)駕馭生活、享受生活，除此之外別無(wú)選擇！（三）從做事的角度：凡事不能急躁，現(xiàn)實(shí)中火爆脾氣的人一般都沒(méi)有什么建樹(shù)，只會(huì)吱吱哇哇亂喊。而成功者一般都是穩(wěn)重而不急不躁的人。

60分上帝給我一個(gè)任務(wù)叫我牽一只蝸牛去散步

2，牽一只蝸牛去散步

[牽一只蝸牛去散步]一位老師讀臺(tái)灣作家張文亮的作品《牽一只蝸牛去散步》的有感...... 　　原文：　　上帝給我一個(gè)任務(wù) 　　叫我牽一只蝸牛去散步，牽一只蝸牛去散步。　　我不能走太快，　　蝸牛已經(jīng)盡力爬，為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn)？　　我催它，我唬它，我責(zé)備它，　　蝸牛用抱歉的眼光看著我，　　彷佛說(shuō)：「人家已經(jīng)盡力了嘛！」　　我拉它，我扯它，甚至想踢它，　　蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬… 　　真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？　　「上帝啊！為什么？」　　天上一片安靜。　　「唉！也許上帝抓蝸牛去了！」　　好吧！松手了！　　反正上帝不管了，我還管什么？　　讓蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。　　咦？我聞到花香，原來(lái)這邊還有個(gè)花園，　　我感到微風(fēng)，原來(lái)夜里的微風(fēng)這么溫柔。　　慢著！我聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，我聽(tīng)到蟲(chóng)鳴。　　我看到滿天的星斗多亮麗！　　咦？我以前怎么沒(méi)有這般細(xì)膩的體會(huì)？　　我忽然想起來(lái)了，莫非我錯(cuò)了？　　是上帝叫一只蝸牛牽我去散步，讀后感《牽一只蝸牛去散步》。　　讀后感：　　其實(shí)，很多時(shí)候，　　教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步。　　和孩子一起走過(guò)他孩提時(shí)代和青春歲月，　　雖然也有被氣瘋和失去耐心的時(shí)候，　　然而，　　孩子卻在不知不覺(jué)中向我們展示了生命中最初最美好的一面。　　孩子的眼光是率真的，　　孩子的視角是獨(dú)特的，　　家長(zhǎng)又何妨放慢腳步，　　把自己主觀的想法放在一邊，　　陪著孩子靜靜體味生活的滋味，　　傾聽(tīng)孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響，　　給自己留一點(diǎn)時(shí)間，　　從沒(méi)完沒(méi)了的生活里探出頭，　　這其中成就的，何止是孩子。　　〔牽一只蝸牛去散步〕隨文贈(zèng)言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

就著一句話嗎呵呵好有意蘊(yùn)哦其實(shí)我就是那種慢節(jié)奏的人喜歡慢節(jié)奏的生活不過(guò)說(shuō)實(shí)話，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，我們好像很難像這樣牽著蝸牛去散步不過(guò)還是向往，沒(méi)事的時(shí)候，一個(gè)人慢慢地走在路上，或是有個(gè)喜歡的人陪著自己，這種生活真的很好。自己慢慢的尋找吧還在期待著······

牽一只蝸牛去散步