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1，英語連讀有什么技巧嗎
2，英語連讀指的是什么
3，英語中的連讀

1，英語連讀有什么技巧嗎

連讀其實是有規(guī)律的，關(guān)鍵取決于相鄰兩個單詞之間，前一個單詞的最后一個音標，和后一個單詞的第一個音標。主要有三條：1、輔音+元音型。2、r或re+元音型。3，元音+元音型。如an hour ,會讀成an n(hour).英語歌里很多地方都連讀的，可以多聽聽，網(wǎng)上也可以搜到，如果認識學英語專業(yè)的給你講更好。

英語連讀有什么技巧嗎

2，英語連讀指的是什么

現(xiàn)在的小孩子對英語興趣學習比較高，英語學習要掌握一定的方式才可以學得快，學得精，那么英語連讀指的是什么？ 1、英語連讀是指人們在用英語交談時，為了發(fā)音方便和加快語速將單詞連著發(fā)音的一種現(xiàn)象。連讀的形式有連讀、加音、同化和無聲除阻等。 2、英語連讀有其規(guī)則，學好連讀可以讓自己的發(fā)音水平更接近英語母語者，也可以同時提高自己的聽力水平，更利于應用到實際的交談中。 3、連讀條件。相鄰的兩詞在意義上必須密切相關(guān)，同屬一個意群。連讀所構(gòu)成的音節(jié)一般都不重讀，只需順其自然地一帶而過，不可讀得太重，也不可吞音。連讀的太刻意或是不標準可能引發(fā)歧義。（連讀符號：~） 4、連讀現(xiàn)象只出現(xiàn)在意群內(nèi)部，意群與意群之間的兩個相鄰單詞即使符合上面所講的兩個條件，也不連讀。 5、如：I hope|| it will get a little warmer。 6、這個句子中的hope it就不連讀為/ ho?p?t/，因為主句I hope是一個意群，后面的從句是另一個意群。以上的就是關(guān)于英語連讀指的是什么的內(nèi)容介紹了。

英語連讀指的是什么

3，英語中的連讀

語言這種東西不要太苛求。。。就好像我們說中文就沒有研究這些對吧。只要能夠表達、對方能理解就好了。我不會連讀enjoying it，因為覺得分開讀也很舒服~~一點建議哈。多聽聽本土人說話就好了

級別：紫微星 2007年4月9日連讀的條件：相鄰的兩詞在意義上必須密切相關(guān)，同屬一個意群。連讀所構(gòu)成的音節(jié)一般都不重讀，只需順其自然地一帶而過，不可讀得太重，也不可音。(連讀符號：~) (1)“輔音+元音”型連讀在同一個意群里，如果相鄰兩詞中的前一個詞是以輔音結(jié)尾，后一個詞是以元音開頭，這就要將輔音與元音拼起來連讀。 im~an~english boy. it~is~an~old book. let me have~a look~at~it. ms black worked in~an~office last~yesterday. i called~you half~an~hour~ago. put~it~on, please. not~at~all. please pick~it~up. (2)“r/re+元音”型連讀如果前一個詞是以-r或者-re結(jié)尾，后一個詞是以元音開頭，這時的r或re不但要發(fā)/r/，而且還要與后面的元音拼起來連讀。 theyre my father~and mother. i looked for~it here~and there. there~is a football under~it. there~are some books on the desk. here~is a letter for you. here~are four~eggs. but where~is my cup? where~are your brother~and sister? 但是，如果一個音節(jié)的前后都有字母r，即使后面的詞以元音開頭，也不能連讀。 the black clouds are coming nearer and nearer.（nearer與and不可連讀） (3)“輔音+半元音”型連讀英語語音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個詞是以輔音結(jié)尾，后一個詞是以半元音，特別是/j/開頭，此時也要連讀。 thank~you. nice to meet~you. did~you get there late~again? would~you like~a cup~of tea？ could~you help me, please? “音的同化” —常把/d/+/j/讀成/dv/，did you聽上成了/didvu/，would you成了/wudvu/，could you成了/kudvu/。 (4)“元音+元音”型連讀如果前一個詞以元音結(jié)尾，后一個詞以元音開頭，這兩個音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。 i~am chinese. he~is very friendly to me. she wants to study~english. how~and why did you come here? she cant carry~it. itll take you three~hours to walk there. the question is too~easy for him to answer. (5)當短語或從句之間按意群進行停頓時，意群與意群之間即使有兩個相鄰的輔音與元音出現(xiàn)，也不可連讀。 is~it a~hat or a cat?（hat與or之間不可以連讀） there~is~a good book in my desk. （book與in之間不可以連讀） can you speak~english or french? （english與or之間不可以連讀） shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? （meet與 at，eight與or之間不可以連讀） she opened the door and walked~in. （door與and之間不可以連讀）失去爆破6個爆破音有3對/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/ 失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情況下，只須做出發(fā)音的準備，但并不發(fā)音，稍稍停頓后就發(fā)后面的音。 (1)“爆破音+爆破音”型 6個爆破音中的任意2個相臨時，前一個爆破音會失去爆破，即由相關(guān)的發(fā)音器官做好這個發(fā)音的姿勢，稍做停頓后即發(fā)后面的爆破音。 the girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike . the bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people. wha(t) time does he get up every morning? this is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car. the ol(d) do(c)tor has a ca(t), too. were going to work on a farm nex(t) tuesday. what would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee? its a very col(d) day, but its a goo(d) day. you can put i(t) down in the bi(g) garden. i bought a chea(p) book, but its a goo(d) book. (2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后緊跟著某些摩擦音（如/f/，/s/，/w/，/t/等），那么前面那個爆破音僅有十分輕微的爆破，而后面那個摩擦音則要完全爆破。 6個爆破音有3對/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情況下，只須做出發(fā)音的準備，但并不發(fā)音，稍稍停頓后就發(fā)后面的音。 (1)“爆破音+爆破音”型6個爆破音中的任意2個相臨時，前一個爆破音會失去爆破，即由相關(guān)的發(fā)音器官做好這個發(fā)音的姿勢，稍做停頓后即發(fā)后面的爆破音。 the girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now. the bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people. wha(t) time does he get up every morning this is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car. the ol(d) do(c)tor has a ca(t), too. were going to work on a farm nex(t) tuesday. what would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee? its a very col(d) day, but its a goo(d) day. you can put i(t) down in the bi(g) garden. i bought a chea(p) book, but its a goo(d) book. (2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后緊跟著某些摩擦音（如/f/，/s/，/w/，/t/等），那么前面那個爆破音僅有十分輕微的爆破，而后面那個摩擦音則要完全爆破。 goo(d) morning, mr. bell. goo(d) morning, dear. uncle lis fa(c)tory is qui(te) near to the cinema. i wen(t) there alone a(t) nine las(t) night. -do you know his bi(ke) number? -sorry, i don(t) know. the forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.

英語中的連讀