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1，奧數中乘車坐船的應用題的解題思路

到甲島：木船運2次，來回3次，花時間：3*600/150=12分鐘機船運5次，來回9次，花時間：9*600/300=18分鐘故到甲島要18分鐘甲島15分鐘后再去離甲島900米的乙島：15+18=33分鐘到乙島：木船運2次，來回3次，花時間：3*900/150=18分鐘機船運5次，來回9次，花時間：9*900/300=27分鐘到乙島用時27分鐘，共用時間：27+33=60分鐘=1小時故最后一批少先隊員到達乙島最短需要1小時

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奧數中乘車坐船的應用題的解題思路

2，少先隊員島的介紹

少先隊員島(The pioneers Island)北冰洋沿岸俄羅斯北地群島中的第四大島，東南隔紅軍海峽同十月革命島相對。面積1，550平方公里。

少先隊員島的介紹

3，關于數學題的

機船去甲島,單程時間為600/300=2(分).木船去甲島,單程時間為600/150=4(分).其中機船在18分鐘內,可運5次學生共10/5=50(人),到達甲島時間分別為2、6、10、14、18(分鐘);而木船18分鐘內,只能運2次學生共25/2=50(人),到達甲島的時間為4、12(分鐘),故18分鐘內兩船可運完學生去甲島.機船去乙島,單程時間為:900/300=3(分),木船去乙島,單程時間為:900/150=6(分).其中機船27分鐘內,可運5次學生共10/5=50(人),到達乙島的時間為:3、9、15、21、27(分鐘),而木船27分鐘內,只能運2次學生共25/2=50(人),到達乙島的時間為:6、18(分鐘).所以27分鐘兩船可運光全部學生去乙島.最短需要時間為18+15+27=60(分)=1(小時).

關于數學題的

4，少先隊員島共青團員島十月革命島名字的由來

少先隊員島形成于38億年前，其前身是海底大陸，由于大陸板塊碰撞而形成。共青團員島，是位于北冰洋上北地群島最北的一個島嶼，為俄羅斯領土。十月革命島是俄羅斯北冰洋沿岸北地群島中最大島。島嶼是指四面環水并在高潮時高于水面的自然形成的陸地區域而且能維持人類居住或者本身的經濟生活。（根據《聯合國海洋法公約》）。從客觀上來說，可使用的食物、淡水和居住場所就是能夠支持人類居住的島的主要特征。只要這三個基本條件存在，我們就可以認為此島能夠維持人類居住，而無論其可以維持多久，也不論這種居住是暫時性的還是永久性的。島擁有領海、毗連區和專屬經濟區。在狹小的地域集中2個以上的島嶼，即成“島嶼群”，大規模的島嶼群稱作“群島”或“諸島”，列狀排列的群島即為“列島”。而如果一個國家的整個國土都坐落在一個或數個島之上，則此國家可以被稱為島嶼國家，簡稱“島國”。

5，有100名少先隊員在岸邊準備坐船去湖中離岸邊600米的甲島等最后

從岸邊到甲島的時間：機動船往返5次（最后一次不用返回）運人50，用時18分木船往返2次（最后一次不用返回）運人50，用時12分所以最后一人到達甲島時是第18分鐘到達甲島后等待時間：15分鐘從甲島到乙島的時間：機動船往返5次（最后一次不用返回）運人50，用時27分木船往返2次（最后一次不用返回）運人50，用時18分所以最后一人到達乙島時是第27分鐘總計：從岸邊到甲島的時間+到達甲島后等待時間+從甲島到乙島的時間 =18+15+27=60（分鐘）=1小時備注：從岸邊到甲島的時間可節省80秒，從甲島到乙島的時間可節省2分鐘(最后20人運送方案：木船到達目的地后在途中接機動船上的人)

6，有100名少先隊員在岸邊準備坐船去湖中離岸邊600的甲島

解：機船去甲島，單程時間為：600÷300=2（分），木船去甲島，單程時間為：600÷150=4（分），其中機船在18分鐘內，可運5次學生共：10×5=50（人），到達甲島時間分別為2、6、10、14、18分鐘，而木船18分鐘內，只能運2次學生共：25×2=50（人），到達甲島的時間為4、12分鐘，故18分鐘內兩船可運完學生去甲島；機船去乙島，單程時間為：900÷300=3（分），木船去乙島，單程時間為：900÷150=6（分），其中機船27分鐘內，可運5次學生共：10×5=50（人），到達乙島的時間為：3、9、15、21、27分鐘，而木船27分鐘內，只能運2次學生共：25×2=50（人），到達乙島的時間為：6、18分鐘，所以27分鐘兩船可運光全部學生去乙島，因為，在甲島休息15分鐘，所以，最短需要時間為：18+15+27=60（分），60分=1小時，答：最后一批少先隊員到達乙島，最短需1小時的時間．

7，有沒有六年級上冊的行程問題

小明和小剛乘火車出外旅行,離開車時間只有2小時,他們家離車站12公里,兩人步行每小時只能走4公里,按這個速度非誤車不可.恰好小華騎自行車經過,就先將小明帶了9公里,讓小明繼續步行,接著返回原路接小剛.小華在距他們家3公里處遇到小剛,帶著小剛追小明.他們提前趕到了車站.你知道他倆在開車前幾分鐘到達車站的嗎? 有100名少先隊員在岸邊準備坐船去湖中離岸邊600米的甲島,等最后一人到達甲島15分鐘后,再去離甲島900米的乙島,現有機船和木船各1條,機船和木船每分鐘各行300米和150米,而機船和木船可各坐10人和25人,問最后一批少先隊員到達乙島,最短需要多長時間?(按小時計算) 甲乙兩地相距很遠,每天從甲、乙兩地同時相對開出一輛客車,兩車速度和路線相同,都要經過整整五天才能到達終點站,然后休整兩天,又按原路返回.在這條線路上的每輛客車都這樣往返運行.為了保證這條線路上客運任務能正常進行,問這條線路上至少應配備多少輛客車. 解答：小剛走3公里用的時間是 (小時);小華騎自行車的速度為 (公里/小時);小明到火車站所用時間為 (小時);小剛到火車站用的時間為 (小時);小明、小剛開車前到達火車站的時間為2-1.2=0.8(小時)=48(分).即他倆在開車前48分鐘到達車站. 機船去甲島,單程時間為600?300=2(分).木船去甲島,單程時間為600?150=4(分).其中機船在18分鐘內,可運5次學生共10′5=50(人),到達甲島時間分別為2、6、10、14、18(分鐘);而木船18分鐘內,只能運2次學生共25′2=50(人),到達甲島的時間為4、12(分鐘),故18分鐘內兩船可運完學生去甲島. 機船去乙島,單程時間為:900?300=3(分),木船去乙島,單程時間為:900?150=6(分).其中機船27分鐘內,可運5次學生共10′5=50(人),到達乙島的時間為:3、9、15、21、27(分鐘),而木船27分鐘內,只能運2次學生共25′2=50(人),到達乙島的時間為:6、18(分鐘).所以27分鐘兩船可運光全部學生去乙島. 最短需要時間為18+5+27=50(分)= (小時). 本題要求每天從甲、乙兩地同時相對開出一輛客車,每輛客車運行5天再休整2天,需7天后再往回開,這樣為保證每天在線路上有兩輛客車在相對開,至少應配備2′7=14(輛)客車.