換句話(huà)說(shuō)，如果你把各個(gè)時(shí)代的人和事的經(jīng)驗(yàn)都記錄下來(lái)，那它就成了歷史,作者的經(jīng)驗(yàn)關(guān)于歷史是在1975年的春夏之交，偶然發(fā)生的,有自己當(dāng)時(shí)的歷史背景而忽略了這個(gè)歷史背景,每一個(gè)歷史事件，每一個(gè)歷史行為,正確總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，首先要明白一個(gè)問(wèn)題,歷史是人和事的記錄經(jīng)驗(yàn)。

貢獻(xiàn):我發(fā)起了中國(guó)同盟會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)了武昌起義，推翻了統(tǒng)治中國(guó)幾千年的封建王朝，建立了中國(guó)國(guó)民政府，創(chuàng)辦了黃埔軍校和中山大學(xué)，提出了三民主義經(jīng)驗(yàn):我是農(nóng)民出身，感受到了普通人的感情。十四歲，出國(guó)留學(xué)，接受先進(jìn)思想。1883年，因?yàn)閷O中山有信仰基督教的意向。同年冬赴港，在公理堂隨魯受洗入基督教，在拔萃書(shū)店(今拔萃男書(shū)院)讀書(shū)

怎么樣？正確總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，首先要明白一個(gè)問(wèn)題。正確就是能夠解決實(shí)際問(wèn)題，客觀公正地描述當(dāng)時(shí)的事件。如果我們忽略了這一點(diǎn)，那么你的歷史就是不正確的。還有一件事。每一個(gè)歷史事件，每一個(gè)歷史行為。有自己當(dāng)時(shí)的歷史背景而忽略了這個(gè)歷史背景。你的工作或成就可能會(huì)有很大的問(wèn)題。

歷史是人和事的記錄經(jīng)驗(yàn)。換句話(huà)說(shuō)，如果你把各個(gè)時(shí)代的人和事的經(jīng)驗(yàn)都記錄下來(lái)，那它就成了歷史，讀歷史有兩個(gè)方向:一個(gè)是從自我主觀習(xí)慣的角度，從另一個(gè)時(shí)代，另一種社會(huì)格局，另一種生活方式來(lái)看待歷史，然后梳理那個(gè)歷史時(shí)代的人事——政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育、軍事、文學(xué)、藝術(shù)等等。二是吸取歷史人事活動(dòng)的教訓(xùn)，借鑒古人經(jīng)驗(yàn)關(guān)于如何做人的論述，作為自己的參考，甚至是模仿，作者的經(jīng)驗(yàn)關(guān)于歷史是在1975年的春夏之交，偶然發(fā)生的。歷史不是站在學(xué)術(shù)立場(chǎng)上討論的，學(xué)習(xí)更不重要，等于是三村秀才，古代農(nóng)業(yè)社會(huì)的窮老學(xué)究。瓜棚豆架下，他開(kāi)始講三國(guó)演義，尊神等小說(shuō)，贏得了大眾的理解和思想。