因?yàn)楹馑袑W(xué)吸引了大量外地優(yōu)秀生源，導(dǎo)致本地學(xué)生在家門口卻享受不了優(yōu)質(zhì)的教育資源，導(dǎo)致衡水本地的家長(zhǎng)有怨言，為了照顧本地學(xué)生，衡水中學(xué)每年會(huì)分給各初中一些指標(biāo)。這些學(xué)生考入衡水中學(xué)是享受公助生待遇的，在學(xué)費(fèi)等方面非常少，一種是沒有衡水市戶口的學(xué)生，這些人可能在衡水讀初中，但沒有遷戶口；可能就是外地的生源，這些學(xué)生要想進(jìn)入衡水中學(xué)，是不能享受指標(biāo)的，只能靠?jī)?yōu)異的成績(jī)。

1、衡水中學(xué)的學(xué)生到了大學(xué)、社會(huì)表現(xiàn)好嗎？

謝謝問(wèn)答的邀請(qǐng)@青云計(jì)劃@問(wèn)答衡水中學(xué)畢業(yè)的孩子在大學(xué)和社會(huì)上會(huì)表現(xiàn)怎么樣咱們先來(lái)分析一下這些孩子的綜合素質(zhì)一，能進(jìn)入衡水中學(xué)或者衡水二中得這些孩子我可以肯定的告訴你，他們的智商和情商都是特別高的孩子。二，衡水模式的教育理念也是把這些孩子送入好一點(diǎn)的大學(xué)，讓這些寶貝們將來(lái)能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人才，而不是培養(yǎng)出一幫呆子，這些重點(diǎn)高中既然能被評(píng)上重點(diǎn)，就肯定有它獨(dú)特的教學(xué)理念和方法有過(guò)人之處，在培養(yǎng)孩子們的知識(shí)的同時(shí)也肯定對(duì)孩子的德智體美全方位的進(jìn)行培養(yǎng)的，

三，這些孩子到大學(xué)以后，也照樣是學(xué)習(xí)上的楷模，各系里面的尖子這樣的孩子不管在哪里，都是追求卓越的志氣青年。四，這些孩子將來(lái)走向社會(huì)，不說(shuō)是什么精英，但也會(huì)是各行業(yè)里的主力，因?yàn)樗麄冎乐挥信α耍拍苡谐晒Φ南Ｍ唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，天下沒有平白無(wú)故的富貴，也沒有誰(shuí)能隨隨便便成功，五，這些孩子的同學(xué)關(guān)系都很好，將來(lái)在社會(huì)的各行業(yè)里都會(huì)有一個(gè)很大的同學(xué)關(guān)系網(wǎng)，互相幫助的同學(xué)情意不會(huì)讓他們顯得那么孤立無(wú)助。

2、學(xué)生需要具備什么條件才能享受衡水中學(xué)的分配名額？

這個(gè)情況我知道一些，因?yàn)槲覀冞@里很多孩子在衡水就讀，衡水中學(xué)聲名在外，在河北起碼在我們這里衡中在初中孩子的心里就如同高中生看待清華北大一樣，成績(jī)好的學(xué)霸把衡中當(dāng)做目標(biāo)，成績(jī)差的學(xué)渣則把衡中當(dāng)做神話。正因?yàn)楹庵形@么強(qiáng)大，它從來(lái)不怕沒有好學(xué)生，當(dāng)然，衡中對(duì)各地的尖子生還是情有獨(dú)鐘的。要想進(jìn)入衡中，一般分為兩種情況，一種是有衡水市戶口的孩子，他們可以享受到衡水中學(xué)分配的名額，

因?yàn)楹馑袑W(xué)吸引了大量外地優(yōu)秀生源，導(dǎo)致本地學(xué)生在家門口卻享受不了優(yōu)質(zhì)的教育資源，導(dǎo)致衡水本地的家長(zhǎng)有怨言，為了照顧本地學(xué)生，衡水中學(xué)每年會(huì)分給各初中一些指標(biāo)。正因?yàn)橛羞@個(gè)指標(biāo)，很多外地的學(xué)生初中就到衡水市就讀，有的把戶口也遷到了衡水，或者在衡水買一處房子，也能享受這種待遇，說(shuō)衡水的教育帶動(dòng)了衡水的餐飲、住宿、房地產(chǎn)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，一點(diǎn)也不夸張。

這些學(xué)生考入衡水中學(xué)是享受公助生待遇的，在學(xué)費(fèi)等方面非常少，一種是沒有衡水市戶口的學(xué)生，這些人可能在衡水讀初中，但沒有遷戶口；可能就是外地的生源，這些學(xué)生要想進(jìn)入衡水中學(xué)，是不能享受指標(biāo)的，只能靠?jī)?yōu)異的成績(jī)。這些學(xué)生就算成績(jī)達(dá)到衡水要求，有資格進(jìn)入衡中，也要拿很多錢，大概2萬(wàn)多吧，考不上的話，要想進(jìn)入衡中，那恐怕不是一般關(guān)系能進(jìn)去的了，當(dāng)然也要拿非常高昂的贊助費(fèi)用。

（圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，真實(shí)性待查）因?yàn)橹挥袚碛泻馑袘艨冢拍芟硎艿椒峙涞闹笜?biāo)，一旦考入衡中花費(fèi)還非常低，所以很多家長(zhǎng)在孩子一上初中的時(shí)候就考慮把孩子戶口遷到衡水了（實(shí)際上衡水本地的生源依然沒有享受到多少優(yōu)惠），衡水的教育已經(jīng)成了它一張靚麗的名片了，不管外界對(duì)衡水的教育如何指責(zé)，家長(zhǎng)們依然是想盡辦法讓孩子到衡水就讀，衡水的初中高中班容量都很大。

我覺得我們沒必要指責(zé)衡中如何把應(yīng)試教育做到極致、如何掐尖、如何抬高河北的分?jǐn)?shù)、如何讓其他學(xué)校無(wú)法立足，在高考按分?jǐn)?shù)錄取的情況下，我們不能完全回避應(yīng)試教育，就算沒有衡水中學(xué)，也會(huì)有別的中學(xué)出現(xiàn)，起碼它讓很多學(xué)子進(jìn)入了大學(xué)，其實(shí)，它也并非如外界所傳說(shuō)的那樣，嚴(yán)厲到?jīng)]有人情，它還是非常考慮學(xué)生的綜合發(fā)展的，而且它也一直走在教育改革的前列。

3、衡水中學(xué)如果只在衡水市招生，還會(huì)有那么多學(xué)生考入北大清華等名牌大學(xué)嗎？