剛開始孩子肯定不愿意戴口罩，不戴怎么辦。對于2歲寶寶來正是屬于探索新事物的年紀，如果這個時期出門戴口罩是必須的，父母擔心寶寶在車上不帶口罩怎么辦，寶寶已經能聽懂大人的話了，父母可以自己先把口罩戴上，告訴他帶口罩的好處和不帶口罩的壞處，一定要灌輸這個理念給他，他只要接受了這個信息就會很配合，前提是必須早點培養他這個習慣，不要等著上車了在告訴他帶口罩，這樣就有點不會配合，因為很少帶口罩寶寶感覺不舒服就會拒絕。

1、外出復工坐動車得帶上2歲的寶寶，寶寶不帶口罩，怎么辦？

對于2歲寶寶來說，正是屬于探索新事物的年紀，如果這個時期出門戴口罩是必須的，父母擔心寶寶在車上不帶口罩怎么辦？你可以提前培養他這個習慣，告訴他帶口罩是為了什么？2歲寶寶已經能聽懂大人的話了，父母可以自己先把口罩戴上，告訴他帶口罩的好處和不帶口罩的壞處，一定要灌輸這個理念給他，他只要接受了這個信息就會很配合，前提是必須早點培養他這個習慣，不要等著上車了在告訴他帶口罩，這樣就有點不會配合，因為很少帶口罩寶寶感覺不舒服就會拒絕。

2、蘇州小學已經開學，幼兒園也快了，孩子太小帶不住口罩怎么辦？

這個問題，是所有家長憂愁的，幼兒園的孩子大多四到六歲，太小了，沒有分辨是非的能力。戴口罩肯定捂得慌，憋悶得難受，肯定拒絕戴口罩，孩子又喜歡扎堆玩兒，打鬧做游戲，肯定會發生肢體接觸，不戴口罩，不帶手套，對防控新型冠狀病毒傳染非常不利，所以，既然是幼兒園開園，孩子們進園學習，為了所有孩子的安全，就必須戴口罩。

怎么能讓孩子們戴上口罩呢？這就需要幼兒園老師有耐心，想辦法，01:老師要有耐心，千萬不能急躁，做好引導。剛開始孩子肯定不愿意戴口罩，不戴怎么辦？老師千萬不能急躁，或者訓斥孩子，如果急躁，這會適得其反。現在的小孩兒比較任性，老師要抓住這一特點，把任性往好的一方面引到，比如老師要做好示范工作，戴上口罩，問學生，老師戴口罩漂亮不漂亮？你們愿意和老師一起戴口罩做游戲嗎？當學生順著老師的意思戴上口罩的時候，老師要夸獎他們戴口罩真好看。

多表揚，小孩兒是最喜歡表揚，在老師的表揚下，孩子們就會比著去戴口罩，這樣我們就達到了孩子們戴口罩的目的。02:對積極戴口罩的同學，老師可以搞一些小獎勵，獎勵不一定就是物質獎勵，可以做一些小紅花，做一些小玩具，誰配合老師戴口罩，可以給他們戴小紅花，發一個小玩具。我認為，這會對小孩子起到一定的激勵作用，戴小紅花的，肯定都是聽話的孩子，他們都爭當這樣的孩子，所以，孩子們戴口罩的習慣慢慢地也就養成了。

03:小孩子們戴口罩時間不宜過長，時間過長，會憋悶出毛病，所以，老師要想辦法減少戴口罩的時間，怎么減少？很簡單。當孩子們在一起學習或做游戲一段時間以后，就把他們帶到一個比較空曠的地方，分散開，堅決不能扎堆兒，然后讓他們摘下口罩，呼吸一下新鮮空氣。換換氣兒，就好了，這里還有個問題，就是有的孩子摘了口罩以后，不愿意再戴，怎么辦？這就要靠老師的藝術了。

其實這個藝術很簡單，就是老師讓小朋友們比著戴口罩，看誰帶的最快最好，口罩戴的快的，可以準備一些小食品發給他們。發獎品花樣一定要翻新，老是發小紅花發小玩具，孩子膩了就沒有效果了，有的人說幼兒教育簡單。其實，幼兒教育比小學，中學甚至高中都麻煩，孩子們小，批評不得，只有靠耐心，靠藝術。幼兒園老師是最難做的老師，也是最辛苦的老師，

3、現在深圳疫情反反復復，想帶小孩來深圳過暑假，不知道是否可以？

最好不要。以前幾年，我年年暑假都帶孩子來深圳，但是去年就被搞怕了，再也不敢了。去年七月十五號開車接兒子來的，那時候深圳疫情剛剛消停了不久，來了也不太敢去哪兒玩，就這樣在家待了2個星期，這時候，接到學校通知，在外地回去的學生，必須提前二十天回去，自我居家隔離二十天。否則不允許上學，也就是說要在八月五號之前回去。

這時候剛好深圳又出現零星的疫情，我們單位又不許我們離深了，孩子又送不回去，急死我們了，好不容易打聽到一個老鄉坐飛機到宜昌，于是求他幫忙帶孩子到宜昌。然后讓孩子大伯開車去宜昌接他，這期間各種核酸檢測，各種打聽疫情情況，緊張不說，錢也花了不少，總之，疫情期間最好不要流動，否則，不知道卡在哪個環節回不了家。