從字面上看，作者寫的是魚，但從字面上看，我們要給清池留下深刻的印象,從字面上看，作者寫的是魚，但從字面上看，我們要給清池留下深刻的印象,陽光下，影布石上，卻紋絲不動；你在遠方，你來來去去,陽光照射時，魚的影子落在池底的石頭上,陽光照射時，魚的影子落在池底的石頭上,陽光燦爛，影布石上，卻不動；你在遠方，你來了又走。

在1、小石潭記日光下徹, 影布 石上,佁然不動,俶而遠視,往來翕乎,似與游者相...

段中，作者采用了與第一段不同的手法，將“移動變化”改為“定點特寫”。這是整篇文章中精彩的一段。尤其是對魚在水中游來游去的描寫，更加生動。“池子里的魚能有幾百頭，都是游空了沒辦法。陽光燦爛，影布 石上，卻不動；你在遠方，你來了又走。和游客玩得開心。”這是一幅美麗的畫。魚在水里游不像在水里游，而像在空中游。陽光照射時，魚的影子落在池底的石頭上。從字面上看，作者寫的是魚，但從字面上看，我們要給清池留下深刻的印象。這種魚逆著池水游的寫法，取得了很好的藝術效果。下面，作者進一步描述了這種魚。首先，魚靜止不動。突然，一些魚竄到遠處，游來游去，好像在享受和游客在一起的快樂。讀到這里，不禁讓人想起作者從游魚中獲得的喜悅心情。這種由情入景、由景入情的文風是這篇散文的一大特色。

你好！不，應該是動靜對比結合的修辭手法。你可以清楚地看到魚反射出水的清澈，動靜結合。透過水池，你可以清楚地看到魚的一舉一動。你寫泳池的清澈度。你表達了作者對自然美的癡迷，暫時忘記了自己的憂慮。你寫的是作者對自然美的熱愛。僅代表你個人觀點。不喜勿噴。謝謝你。

在第二段中，作者描述了池塘和游動的魚。在這一段中，作者采用了與第一段不同的手法，將“移變”改為“定點特寫”。這是整篇文章中精彩的一段。尤其是對魚在水中游來游去的描寫，更加生動。“池子里的魚能有幾百頭，都是游空了沒辦法。陽光下，影布 石上，卻紋絲不動；你在遠方，你來來去去。和游客玩得開心。”這是一幅美麗的畫。魚在水里游不像在水里游，而像在空中游。陽光照射時，魚的影子落在池底的石頭上。從字面上看，作者寫的是魚，但從字面上看，我們要給清池留下深刻的印象。這種魚逆著池水游的寫法，取得了很好的藝術效果。下面，作者進一步描述了這種魚。首先，魚一動不動。突然，一些魚竄到遠處，游來游去，好像在享受和游客在一起的快樂。讀到這里，我們不禁想起作者從游魚中獲得的喜悅心情。這種由情入景、由景入情的文風是這篇散文的一大特色。

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