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1，如何開發(fā)左腦
2，如何開發(fā)左腦最好方法
3，怎么開發(fā)左腦

1，如何開發(fā)左腦

左腦左腦控制我們的語言，邏輯思維，書寫，朗讀，數(shù)字，數(shù)學(xué)，分析，概念，學(xué)習(xí)和技術(shù)。因此左腦發(fā)達的人知識面比較廣泛。開發(fā)左腦的方法①：多用右手因為我們的右手是對應(yīng)于我們的左腦的，所以要想鍛煉左腦我們就需要多用右手做事情，比如：用右手寫字、畫畫、拿筷子等。開發(fā)左腦的方法②：處理事情不要只靠直覺我們左腦對應(yīng)的是理性分析的能力，所以我們處理事情的時候需要多思考，多問幾個為什么。開發(fā)左腦的方法③：學(xué)會做事情之前作出一個計劃當(dāng)我們在有計劃的做一件事情的時候，我們的思維也會跟著變得更加有調(diào)理性和組織性開發(fā)左腦的方法④：多讀一些辯證思維和推理能力強的書，如《福爾摩斯》和《解憂雜貨鋪》都屬于這種類型。開發(fā)左腦的方法⑤：多學(xué)一些理科性的學(xué)科知識左腦的思維方法和理科的思維方法相似，因此我們平時生活中有時間可以多學(xué)一學(xué)物理、化學(xué)或者生物常識，除此之外，研究一下計算機的用法也是可以的?？偨Y(jié) 總之，我們其實不用非常強調(diào)著重的去鍛煉開發(fā)那一半大腦，我們的生活是在左右腦分工協(xié)作的基礎(chǔ)上完成的，所以我們還要在開發(fā)一邊腦力的時候注意另一邊的平衡喲！

如何開發(fā)左腦

2，如何開發(fā)左腦最好方法

開發(fā)左腦的日常方法有用右手寫字、畫畫、拿筷子等，或者經(jīng)常聽音樂朗誦和背誦，進行數(shù)學(xué)，邏輯的訓(xùn)練左腦主要控制知識、判斷、思考還要學(xué)會與人溝通多思考，平時可以多吃核桃，可以起到補腦健腦的作用。怎么訓(xùn)練自己左腦開發(fā)左腦的日常方法開發(fā)左腦的日常方法現(xiàn)在有不少家長很注重孩子的左腦開發(fā)，左腦發(fā)達的人知識面都比較廣，因為左腦左腦控制我們的語言、邏輯思維、書寫、朗讀、數(shù)字、數(shù)學(xué)、分析、概念、學(xué)習(xí)和技術(shù)等，日常開發(fā)左腦的方式也很多，比如常見的用右手寫字、畫畫、拿筷子等這些都能開發(fā)我們的左腦。怎么訓(xùn)練自己左腦開發(fā)左腦的日常方法左腦開發(fā)游戲1.空中騎車。這時期的孩子的頭部轉(zhuǎn)動能力較強，但抓握能力還有待完善，家長們可以用手抓住孩子的雙腳，輕輕推動，來一場“空中騎車”。2.撕紙游戲。這個時期很多孩子們喜愛使用左手而忽略了右手，而左腦恰恰管理著右手，不妨帶著寶寶們玩撕紙游戲，讓寶寶們的雙手一起動起來。也可以經(jīng)常在寶寶的右耳輕聲說話，刺激寶寶們的左腦細(xì)胞。3.反義詞游戲?？梢越Y(jié)合身體語言一起玩耍，比如家長們說“下”，寶寶們說“上”，家長們說“好”，寶寶們說“壞”等等，要盡量選擇簡單熟悉的詞匯。怎么訓(xùn)練自己左腦開發(fā)左腦的日常方法

如何開發(fā)左腦最好方法

3，怎么開發(fā)左腦

1、訓(xùn)練數(shù)學(xué)邏輯家長對孩子進行數(shù)學(xué)、邏輯的訓(xùn)練，可以提高孩子的抽象思維能力，達到開發(fā)左腦的目的。數(shù)學(xué)是比較抽象的。孩子的形象思維能力發(fā)展較早，抽象思維能力發(fā)展相對較遲，因此，抽象思維的訓(xùn)練要采用形象、具體的教育方法。比如說，不要一開始就給孩子數(shù)一二三四，而是讓孩子數(shù)蘋果、數(shù)鞋子等;學(xué)會了數(shù)數(shù)，再學(xué)加法和減法等運算。學(xué)習(xí)運算也要與具體的事物結(jié)合起來。如與具體情景相結(jié)合，孩子容易接受。具體的運算會轉(zhuǎn)化為抽象思維的能力。等孩子掌握了一定的數(shù)學(xué)知識后，再著手訓(xùn)練孩子的推理能力。2、鍛煉右手手與腦的關(guān)系是非常密切的，腦發(fā)達，手也就靈巧。反過來也一樣，手鍛煉得靈巧了，相應(yīng)的大腦半球也就更發(fā)達，手巧則心靈。右手由左腦主管，經(jīng)常鍛煉孩子的右手，也就鍛煉了他們的左腦。鍛煉右手的機會很多。拍球、彈琴等，都能鍛煉右手，對孩子來說，鍛煉左腦最好與游戲結(jié)合起來。3、鍛煉孩子的語言能力鍛煉孩子語言能力的主要方法是多聽、多說、多讀?？梢远嘟o孩子講一些神話、寓言、詩詞、童話等。多聽可以積累詞匯、領(lǐng)會語義、熟悉語境。父母也可以經(jīng)常給孩子講故事，讓孩子編故事，續(xù)故事，復(fù)述故事。編、續(xù)和復(fù)述故事除了鍛煉語言能力外，還鍛煉孩子的邏輯的能力和想象的能力。因為故事的先后展開，都有內(nèi)在的邏輯。適度地讓孩子早一點認(rèn)識漢字，及時地打開獐自己獲取知識的大門，讓他們提早閱讀，這對鍛煉語言能力、廣泛接受知識很有好處。要給孩子豐富的語言環(huán)境，讓他多接收口頭的、書面的語言，多進行語言的交流和訓(xùn)練，這對開發(fā)左腦是很有好處的。

怎么開發(fā)左腦