在這份報告中，在線教育是智慧教育的載體，教育信息化是實現智慧教育的技術,智慧教育是一個比智慧校園、智慧課堂更大的命題，可以理解為一個智慧教育體系，包括現代教育體系、現代教師體系、信息生成學生、智慧學習環境、智慧教學模式五個要素，其中智慧教學模式是整個智慧教育體系的核心組成部分。

隨著近年來互聯網的興起，尤其是智能設備的應用，智慧教育、智慧校園、智慧課堂、智慧課堂等名詞頻繁出現在我們身邊。那么什么是智慧教育，它包含了什么？智慧，即教育信息化，是指在教育領域(教育管理、教學和科研)全面深入地應用現代信息技術推動教育改革和發展的過程。其技術特征是以物聯網、云計算、無線通信等新一代信息技術構建的數字化、網絡化、多媒體、網絡化、智能化、感知化、泛在化的新型教育形態和模式。基本特征是開放、共享、互動、協作和普遍存在。以教育信息化推進教育現代化，以信息技術改變傳統模式。智慧教育是一個比智慧校園、智慧課堂更大的命題，可以理解為一個智慧教育體系，包括現代教育體系、現代教師體系、信息生成學生、智慧學習環境、智慧教學模式五個要素，其中智慧教學模式是整個智慧教育體系的核心組成部分。

智慧教育，即教育信息化，是指在教育領域(教育管理、教育教學、教育研究)全面深入應用現代信息技術推動教育改革與發展的過程。其技術特征是以物聯網、云計算、無線通信等新一代信息技術構建的數字化、網絡化、多媒體、網絡化、智能化、感知化、泛在化的新型教育形態和模式。基本特征是開放、共享、互動、協作和普遍存在。以教育信息化推進教育現代化，以信息技術改變傳統模式。

本質上，教育只有一種，那就是知識的灌輸。所謂智慧教育，其實就是結合一些現代化的電子手段，比如遠程教育，在線講座。在線考試融入教育，“智慧教育”的目的是借助教育信息化實現教育信息和知識的共享。“智慧教育”具有“教育”和“信息化”的屬性，在這份報告中，在線教育是智慧教育的載體，教育信息化是實現智慧教育的技術。據教育部統計，截至2019年上半年，全國中小學互聯網接入率達到97.9%，配備多媒體教學設備的普通教室達到348萬個，93.6%的學校已經擁有多媒體教室，74.2%的學校實現了多媒體教學設備全覆蓋；學校擁有教師終端995萬臺，學生終端1469萬臺，開通在線學習空間的學生和教師人數分別占全體學生和教師的48.5%和66.7%。目前，中國的智慧教育行業正處于高速增長期。