三年grade周記:家長帶孩子回想這一周發生的事情，講述主要的有意義的事件，引導孩子談談對這些事件的看法，或者通過這些事件學到了什么,今天是周三，天氣晴朗,第一次拔牙_三年grade周記300字記得我七歲的時候，牙齒松了，像被臺風刮過的小樹，吃飯很不方便，就決定拔牙,我是一名學生，今年6年級。

三年grade周記:家長帶孩子回想這一周發生的事情，講述主要的有意義的事件，引導孩子談談對這些事件的看法，或者通過這些事件學到了什么。最后，選擇一兩個主要的來寫。需要注意的是:事情的過程不要寫太多，簡明扼要就好。重要的是談感受，談收獲，談未來要做什么。家長需要耐心的引導，更多的鼓勵，更多的交心。不要批評、諷刺、挖苦、責怪孩子。平時要引導孩子觀察生活中的點點滴滴，無論是作文，日記，周記，都來源于生活。

今天是周三，天氣晴朗。

寫作思路:多閱讀周記大全，體會寫作風格和手法。然后根據自己的真實感受和經歷，把一周內發生的事情和自己的經歷以日記的形式記錄下來。正文如下:學生將是博士、碩士、老師、老板等。在未來。但在此之前，學生們必須閱讀近無數的書籍，記憶成千上萬的古詩。要做作業，可以寫2000本作業本，用作業的單詞。還有飛試卷。我是一名學生，今年6年級。我讀過71本書，背過56本書。我做了n次作業。輔導課程有四門:奧數、架子鼓、書法、語文。我爸媽很無聊，我也很無聊，我真想和我同學一樣，沒有作業的時候也可以玩電腦游戲。可以自己選擇家教，成績不好也不用挨罵。這真的很好。我不想被束縛，我想自由，想做什么就做什么。我想大多數學生也希望這樣。他們不想被束縛或強迫。希望父母不要這樣束縛我們。

第一次拔牙_三年grade周記300字記得我七歲的時候，牙齒松了，像被臺風刮過的小樹，吃飯很不方便，就決定拔牙。父親帶我去醫院的時候，我看到醫生穿著白大褂，戴著口罩，頭上綁著聚光燈，一把大鉗子在我眼前揮舞，我嚇死了，心想:“大鉗子是用來拔釘子的。你能用它們幫我拔牙嗎？”我趕緊從椅子上逃了出來，躲在父親身后，我父親和醫生都急了，都勸我，我卻深信不疑。我又鼓起勇氣戰戰兢兢地坐在椅子上，但還是害怕那把大鉗子，只好閉上眼睛，張開嘴巴，好像要出事似的，然而，在我感覺到疼痛之前，醫生說:“好吧。”我抓了一把棉球塞在牙縫里。