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本文目錄一覽

1，給寶寶講的故事
2，幼兒講故事
3，給孩子講故事有哪些技巧
4，每天給寶寶講一個(gè)故事這個(gè)習(xí)慣到底好還是不好
5，孩子準(zhǔn)備參加一個(gè)講故事的比賽請(qǐng)問如何能讓孩子講好一個(gè)故事
6，講好兒童故事的技巧與方法
7，怎么給幼兒講故事

1，給寶寶講的故事

大灰狼的故事

給寶寶講的故事

2，幼兒講故事

好好聽故事網(wǎng)上面有多幼兒故事，可以去看一下，選擇喜歡的給孩子講講

幼兒講故事

3，給孩子講故事有哪些技巧

給孩子講故事有許多可以發(fā)散之處，比如挑選孩子不熟悉的字詞進(jìn)行拓展，講出它們相關(guān)的故事，擴(kuò)大孩子的知識(shí)面。還可以根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)選擇適合孩子的故事書，在書中有完善孩子性格的關(guān)鍵點(diǎn)，可以著重描繪一下。講完故事還可以讓孩子進(jìn)行復(fù)述，鍛煉孩子的理解能力和表達(dá)能力。當(dāng)然講故事時(shí)聲情并茂最好，這樣可以保證孩子對(duì)讀書的樂趣，愛上閱讀。

你的q號(hào)？講故事要生動(dòng)有趣，方法如下： ①注意語(yǔ)氣，不能一成不變，要有起伏，才能更有味道。②如果有懸念，適時(shí)加些停頓配合語(yǔ)氣，可以激發(fā)聽眾興趣。③可以給故事設(shè)置些問題（當(dāng)然不能讓觀眾去回答，停頓一下就自己補(bǔ)充，不然聽眾的注意力會(huì)下降，降低效果），一般故事有懸念才好設(shè)置。讓聽眾不由自主的去集中注意力。

給孩子講故事有哪些技巧

4，每天給寶寶講一個(gè)故事這個(gè)習(xí)慣到底好還是不好

1、讓寶寶形成一個(gè)喜歡看故事書的習(xí)慣。這樣對(duì)他以后讀書就形成一個(gè)喜歡睇書的習(xí)慣。2、可以在故事書中學(xué)到很多有道理、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等的良好的知識(shí)。3、看書可以讓眼睛疲勞，這樣就可以讓寶寶感到困自然入睡。4、可以啟發(fā)寶寶對(duì)故事情節(jié)的豐富聯(lián)想、讓他可以培養(yǎng)勇于發(fā)問、發(fā)言、勇于提問的勇力。5、故事書中會(huì)有很多圖畫、顏色、圖型，寶寶可以從中能夠表面認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物、事物、物體、人體等基本模型，也算是邊讀故事書邊學(xué)知識(shí)，一舉兩得。6、可以煅煉寶寶對(duì)語(yǔ)言、詞組、語(yǔ)句、句話等的初級(jí)認(rèn)識(shí)。7、故事書中很多內(nèi)容會(huì)聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中的事，這樣可以煅煉寶寶從故事中，聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中的事，自己來判斷哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的，哪些是對(duì)哪些是錯(cuò)。

1、讓寶寶形成一個(gè)喜歡看故事書的習(xí)慣。這樣對(duì)他以后讀書就形成一個(gè)喜歡睇書的習(xí)慣。 2、可以在故事書中學(xué)到很多有道理、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等的良好的知識(shí)

你好！睡前習(xí)慣的內(nèi)容可由你自己決定,可長(zhǎng)可短,不論如何,每次把寶寶放在床上睡覺前,...我覺得一個(gè)故事可以講好幾天,以便寶寶能記的住,一天一個(gè)雖然新鮮但寶寶根本就..僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

5，孩子準(zhǔn)備參加一個(gè)講故事的比賽請(qǐng)問如何能讓孩子講好一個(gè)故事

一、首先要讓孩子對(duì)講故事感興趣，有了興趣，就成功了一半了。選一些孩子喜歡的故事來講。可以報(bào)個(gè)北京新東方的泡泡少兒班，互動(dòng)性的學(xué)習(xí)，會(huì)讓孩子參與的更多，更愿意去表達(dá)。二、讓孩子理解故事的整個(gè)情節(jié)，知道這個(gè)故事的意義所在，孩子才會(huì)把握住情。三、段一段地教，講故事不是背書，要有動(dòng)作，表情，語(yǔ)調(diào)，有整體感。然后在孩子講時(shí)不斷發(fā)現(xiàn)問題多改正。要有耐心，多鼓勁，做得不好也不要打擊孩子的積極性。四，最后把整個(gè)故事串連起來講，你就可以當(dāng)一個(gè)好聽眾了，記得當(dāng)一個(gè)好聽眾，中途不要急著打斷孩子的思路。發(fā)現(xiàn)問題講完了再糾正，哪兒錯(cuò)了就訓(xùn)練哪兒。北京新東方泡泡少兒老師建議大家，記住家長(zhǎng)的耐心和孩子的興趣是成功的關(guān)鍵，再加上情節(jié)的處理，會(huì)成功的。

一、首先要讓孩子對(duì)講故事感興趣，有了興趣，就成功了一半了。選一些孩子喜歡的故事來講。二、讓孩子理解故事的整個(gè)情節(jié)，知道這個(gè)故事的意義所在，孩子才會(huì)把握住情。三、段一段地教，講故事不是背書，要有動(dòng)作，表情，語(yǔ)調(diào)，有整體感。然后在孩子講時(shí)不斷發(fā)現(xiàn)問題多改正。要有耐心，多鼓勁，做得不好也不要打擊孩子的積極性。四，最后把整個(gè)故事串連起來講，你就可以當(dāng)一個(gè)好聽眾了，記得當(dāng)一個(gè)好聽眾，中途不要急著打斷孩子的思路。發(fā)現(xiàn)問題講完了再糾正，哪兒錯(cuò)了就訓(xùn)練哪兒。記住家長(zhǎng)的耐心和孩子的興趣是成功的關(guān)鍵，再加上情節(jié)的處理，一定會(huì)成功的!

6，講好兒童故事的技巧與方法

講好兒童故事的技巧與方法1、觀察孩子聽故事時(shí)的反應(yīng)，發(fā)覺孩子注意力不集中的原因：如果因?yàn)橹v述時(shí)間過長(zhǎng)，就趕緊結(jié)束;一時(shí)無法結(jié)束，可用疑問句暫停，激發(fā)孩子下次再聽的興趣。如果有其他原因分散了注意力，可得用音調(diào)的高低變化，或稍加停頓，給孩子一個(gè)聽覺上的刺激，從而引起他新的注意。　　2、發(fā)掘故事對(duì)孩子的教育性：聽故事能夠打開那些直接教育無法觸及的區(qū)域，無論是成人還是兒童，都可以從故事中找到解決自己?jiǎn)栴}的穩(wěn)妥辦法。家長(zhǎng)要選擇一些童話故事，從不同角度向孩子展示奇異美妙的現(xiàn)實(shí)生活，告訴孩子真善美與假惡丑。給孩子講故事應(yīng)敏銳地捕捉孩子的興奮點(diǎn)，以增強(qiáng)雙邊同步效應(yīng)。尤其針對(duì)孩子可塑性魘特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)某些毛病和不足，可選有利于矯治的故事，通過故事形象來啟發(fā)誘導(dǎo)，達(dá)到自我鼓勵(lì)和克服不足。　　3、為孩子創(chuàng)設(shè)故事情境：孩子年齡小，社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)貧乏，往往對(duì)故事的內(nèi)涵領(lǐng)悟較困難。給孩子創(chuàng)設(shè)一種故事氛圍，告訴孩子這是一個(gè)什么樣的故事，要注意哪些情節(jié)和人物等等，幫助孩子實(shí)現(xiàn)注意轉(zhuǎn)移，集中到聽故事上來，做好聽故事的心理準(zhǔn)備。除此之外，要力求不斷渲染故事環(huán)境，促使孩子神往于故事之中。比如角度形象創(chuàng)設(shè)，講故事者角色要到位，努力暫時(shí)擺脫或掩蔽自己的成份，按故事角色形象的個(gè)性及特點(diǎn)來寓情于境。　　4、多給孩子設(shè)置故事的懸念：孩子聽故事時(shí)持有的一種對(duì)故事發(fā)展和人物命運(yùn)關(guān)切的心態(tài)反映。懸念的設(shè)置和運(yùn)用，需要父母講故事前認(rèn)真鉆研故事，精心設(shè)計(jì)講法，講故事設(shè)置的懸念，是為了使故事跌宕起伏，曲直交錯(cuò)，增強(qiáng)故事藝術(shù)的感染力。一般情況下，講故事過程中設(shè)置的懸念，隨著故事的推進(jìn)，都要揭破，不能懸而無限。　　5、為孩子選擇適合的故事：如果發(fā)現(xiàn)孩子的個(gè)性上存在不足，可以針對(duì)性地選擇一些適當(dāng)?shù)墓适拢瑵撘颇匾龑?dǎo)孩子個(gè)性向良好的方向發(fā)展。比如：對(duì)膽小懦弱的孩子，要多講些英雄勇士的故事;對(duì)粗暴霸道的孩子，要多講些謙遜禮讓的故事;對(duì)愛慕虛榮的孩子，要多講些頌揚(yáng)內(nèi)在美的故事。

7，怎么給幼兒講故事

1 關(guān)注公眾號(hào)：【好好聽故事網(wǎng)】,非周末每天推送一個(gè)睡前故事，實(shí)用方便。2 【金苗論壇】擁有20000多個(gè)經(jīng)典兒童故事,專注兒童故事在線聽。提供：勵(lì)志故事，幼兒故事、繪本故事、兒童小說、國(guó)學(xué)啟蒙、課文朗讀，長(zhǎng)篇小說等有聲故事。金苗論壇，給孩子一個(gè)有故事的童年,注冊(cè)就可以免費(fèi)聽很多故事！抓緊去注冊(cè)吧！支持手機(jī)，平板電腦！3 【好好聽故事網(wǎng)】：擁有2萬(wàn)個(gè)經(jīng)典兒童故事，專業(yè)播音員錄制，每天都有新故事推送。讓孩子保持早睡覺的好習(xí)慣，在潛移默化中提升標(biāo)準(zhǔn)的普通話，豐富孩子的閱讀量，也不用擔(dān)心孩子的視力問題，關(guān)注我們，讓我們一起在故事的海洋中暢游！

性教育

故事是小朋友最喜歡的一種文學(xué)形式，它包括兒童故事、童話故事、寓言、民間故事等等。給小朋友多講故事，可以豐富小朋友的詞匯，提高小朋友的口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)小朋友對(duì)文學(xué)的興趣，豐富小朋友的知識(shí)，發(fā)展小朋友的智力，活躍小朋友的思維，啟迪小朋友的想象，同時(shí)培養(yǎng)小朋友良好的品德和高尚的情操。作為一名幼教工作者應(yīng)該怎樣為小朋友講故事呢？我認(rèn)為應(yīng)該要根據(jù)小朋友的年齡特點(diǎn)進(jìn)行選材，并對(duì)選好的故事進(jìn)行分析，明確主題思想、人物特點(diǎn)、掌握故事結(jié)構(gòu)、明確故事情節(jié)的高潮、分析故事語(yǔ)言。并且向小朋友提出要求，比如：要記住故事的題目、故事里講了一些什么事等等，四五歲的小朋友應(yīng)該要求他們復(fù)述故事的內(nèi)容大意，這樣，小朋友就會(huì)全神貫注地聽，會(huì)有意識(shí)的記住一些內(nèi)容，同時(shí)小朋友的注意力、記憶力和語(yǔ)言表達(dá)能力也就得到了鍛煉。教師在為小朋友講故事的時(shí)候應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤郊右恍┨釂枺热纾耗阆矚g故事里的誰(shuí)？為什么呢？通過提問，巧設(shè)障礙，啟發(fā)誘導(dǎo)小朋友積極思考，這樣既能使小朋友更加深入理解故事內(nèi)容，又能促使小朋友開動(dòng)腦筋，還能發(fā)展和培養(yǎng)小朋友的口語(yǔ)表達(dá)能力。故事是用語(yǔ)言來表達(dá)的，所以教師在給小朋友講故事的時(shí)候一定要做到語(yǔ)言活潑有趣、生動(dòng)形象、吐字清晰、抑揚(yáng)頓挫，來激發(fā)小朋友的聯(lián)想和想象，使小朋友有身臨其境、聞如其聲的感覺。為了使故事有一定的感染力，渲染氣氛，教師應(yīng)充分發(fā)揮體態(tài)、目光、面目表情的作用，繪聲繪色，以激發(fā)小朋友的情感，使故事內(nèi)容能在小朋友的腦海里呈現(xiàn)出一幅幅圖畫，更好地理解作品，從中受到教育，得到啟發(fā)。小朋友非常喜歡看圖畫，教師在為小朋友講有圖畫的故事時(shí)，可以根據(jù)圖畫情節(jié)邊看邊講，小朋友不僅要用耳朵聽，還要用眼睛看，用腦子想，這樣可以調(diào)動(dòng)小朋友的多種器官同時(shí)活動(dòng)，發(fā)展小朋友的智力和思維能力。隨著小朋友年齡的增長(zhǎng)，教師在講故事時(shí)，不要一下講完，要為小朋友留一些余地，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)小朋友敢于質(zhì)疑，善于變通的創(chuàng)造性思維能力，還要善于尊重小朋友的自主性，給小朋友以想象的機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)グl(fā)展情節(jié)，編選結(jié)果。這樣，小朋友的想象力、創(chuàng)造力可以同時(shí)得到發(fā)展，口語(yǔ)表達(dá)能力也會(huì)得到一定的提高。總之，故事通過典型的人物，有趣的情節(jié)，優(yōu)美的語(yǔ)言，吸引著每一位小朋友，使他們從中受到了感染和教育，啟迪了他們的智慧，發(fā)展了他們的形象和思維。“講故事”真的是一門很深的學(xué)問，也是教師、家長(zhǎng)必須把握的一門技能，需要我們?cè)诮窈蟮膶?shí)踐中做出更多的思考和嘗試！因此，我們做教師的要充分利用故事這個(gè)有利武器來培養(yǎng)小朋友，教育小朋友，使每一位小朋友都能健康活潑地成長(zhǎng)。