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幼兒園防溺水教案,幼兒園中班20143月安全計劃怎么寫

來源:整理 時間:2022-12-18 20:50:28 編輯:好學習 手機版

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1,幼兒園中班20143月安全計劃怎么寫

主要工作及措施(一)加強領導,明確責任。 1、成立領導小組。 2、明確責任。 每位師生都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一,是確保幼兒園保教活動正常有序進行的基礎和保障。因此,全體教職員工必須提高認識,認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施。負責房屋、線路等設施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛生。(二)加強宣傳教育: 1、根據季節的不同針對性的對師生進行安全教育。內容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。 2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育,協助幼兒園做好安全工作。 3、安全月期間學校及各班更要圍繞安全工作主題,利用多種形式開展安全教育活動,營造安全教育氛圍。 4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

幼兒園中班20143月安全計劃怎么寫

2,幼兒園教師安全課教案

1、通過演習,訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。 2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。 3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。 活動準備: 1、知道火災中自救的基本常識。 2、熟悉本班的逃生路線。 活動過程: 1、警報響起,教師迅速做好準備工作。 2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數。 3、在規定的時間內,確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。 《消防演習》反思 3月26日-30日是我市第一安全教育周。在這個特定的日子里,我們大班舉行了消防演習活動。 在上個星期的活動中,幼兒已經積累了有關安全防火的生活經驗。在此基礎上,我們開展了消防演習活動。讓幼兒知道,萬一遇到火災不要盲目亂逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護自己。 3月27日,根據幼兒的年齡特點,我們班進行了火災中的自救演習方法。一聲哨響之后,幼兒立即進入廁所打濕毛巾,捂住口鼻。 快速撤離 當大火封門不能很快撤離時,在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。 當火燒著衣服,在地上滾動,把火熄滅。

幼兒園教師安全課教案

3,幼兒園秋季學期安全工作計劃

你好1、進一步完善安全制定,健全安全工作責任制,使之認真落實。2、增強教職工的安全防范常識,提高安全防范意識。3、強化安全教育,提高防范技能。開展安全教育活動和安全預案演練,使幼兒交通規則,認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性,初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。4、加強衛生消毒工作,預防手足口病發生。5、杜絕一切安全事故和責任事故發生。三、具體措施(一)、加強教育增強素質1、加強幼兒園安全教育,增強幼兒的自護自救的能力。安全教育工作應更有針對性和實效性。幼兒園要根據幼兒園周圍和幼兒的特點對幼兒園存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。增強幼兒安全防護的能力。萬一發生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取所學知識保護自己。2、要教育教師做好幼兒在園的監護工作。通過對幼兒進行安全教育,增強幼兒的安全意識和自我保護能力。(二)、抓住重點 確保安全1、、規范教育教學行為,消除安全隱患。規范幼兒園和教師的教育教學行為,制止教師體罰和變相體罰幼兒,絕不允許因我們的教育教學行為不規范,而發生安全事故。2、加強幼兒園治安整治,維護幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財產安全,我們根據本地實際,定期查找存在的問題,有針對性地開展園內和周邊治安整治工作。主動協調、積極爭取相關部門的重視和支持。共同做好維護幼兒園安全和校園周邊環境整治工作,確保幼兒園的良好育人環境。3、定期檢查各種不安全因素,做到早發現、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題,解決在萌芽狀態。4、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查,發現問題及時處理,確保幼兒園師生安全。(三)、繼續加強對幼兒的安全教育1、加強幼兒的入園、離園管理;2、各班教師要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識作為安全教育的主要內容;3、各班教師要通過安全方面的兒歌、安全課等加強對幼兒的安全教育。滿意請采納

幼兒園秋季學期安全工作計劃

4,中班教案我愛游泳游戲形式上

【活動目標】  1、懂得應在大人的陪同下游泳,不獨自游泳。  2、了解并掌握游泳時的基本衛生及自我保護方法?! ?、認識游泳物品,了解游泳時應注意的事項?!  局攸c】認識游泳物品,了解游泳時應注意的事項。  【難點】掌握游泳中的自我保護方法?!  净顒訙蕚洹俊 ?、海灘游泳圖片?! ?、泳衣、泳帽、泳鏡、泳圈等物品?! ?、游泳溺水視頻。  【活動過程】  一、創設情境,談話導入?! ?、談話:  ——炎熱的夏天悄悄來了,你最喜歡夏天的什么活動?  2、出示海灘游泳景象的圖片,創設情境,激發幼兒興趣?! 《?、認識游泳物品的名稱及其用途?!  斡疽獛┦裁次锲纺??  ——教師出示游泳物品,引導幼兒認識物品名稱及其用途?! ∪?、與幼兒討論游泳應注意的事項:  ——游泳前要先換好游泳裝,換好衣服后先做做操,讓身體做好下水準備?!  獛Ш糜久焙陀剧R及游泳圈準備下水。  ——下水前先取一些水,向胸前、身上慢慢潑濕,熟悉水溫后再下水?!  S意從池邊跳下是很危險的事,要從入口的樓梯上下?!  灰杨^放到水里或開玩笑游戲?!  剡吔洺:軡?,走路要小心,這樣才不會滑倒?!  斡竞笠R上洗澡?! ∷摹⒉シ庞嘘P溺水的視頻,知道游泳時要注意安全?! ?、了解有關溺水的事情?!  阒烙斡緯r會發生什么危險嗎?你是通過哪些方法指導有關溺水的事情呢?(電視上、報紙上、圖書里、成人的講述中等。)  2、觀看有關溺水的情況報道,救人的過程等,并互相交流自救知識。  3、教師小結:游泳時不注意安全就會發生危害……。  4、啟發幼兒討論引起溺水的原因?! ∥?、學習游泳時簡單的自我保護的方法?!  斡緯r怎樣才能既開心又安全?  盡量要在安全的游泳池中游泳,不去危險的地方;一定要在成人的陪同下,不能一個人去游泳,在還沒有安全掌握技能的情況下,要使用防護用品,一旦在水中有不舒服的情況下,要趕快上岸并大聲呼救。
活動目標:1、探索與同伴合作活動的簡單方法,培養幼兒初步的合作意識.。2、能積極愉快地參與活動,體驗合作的快樂?;顒訙蕚洌捍笕?個,小圈幼兒人手1個;錄音機,進出場音樂等?;顒舆^程:開始部分:交待活動場地和規則要求教師:今天陳老師要帶我們中(2)班的小朋友出來玩,玩的時候我們就在這片場地,能不能跑出去?(幼兒回答)等下,聽到老師吹口哨,小朋友就趕快站到這個半圓的弧線上,好嗎?今天陳老師要來看看,中二班哪個小朋友眼睛最亮,耳朵最靈。老師有小禮物送給他。一、熱身運動1、幼兒人手一個圈,在音樂的伴奏下隨老師“開汽車”進活動場地2、站在圓圈上隨音樂做熱身運動教師:小朋友,到站啦,我們來活動活動吧。二、逐層遞進引導幼兒體驗合作1、幼兒單獨玩圈教師觀察指導、引導幼兒向玩的好的幼兒學習教師:小朋友,你們手上拿的都是什么呀?(圈)晨間活動的時候,我們小朋友都和圈交過朋友?,F在請你和你的圈玩一玩快開始吧。玩的時候千萬不要碰到別人哦。吹口哨集中:陳老師發現我們的小朋友真的很愛動腦筋,我看到有的小朋友放在手臂上轉,你會嗎?我們一起來試一試。還有的小朋友這樣象騎馬,多神氣呀。試試看。還有的這樣跳,看多向小袋鼠呀。2、兩人玩圈① 小朋友自由地組合玩(第一次玩)(2分鐘)教師:下面呀老師請小朋友找你的好朋友2個人一起玩,看看哪兩個小朋友最愛動腦筋,玩出新花樣?,F在就請你去找你的好朋友,記住要和你的好朋友2個人一起玩哦。(小朋友自由組合玩,記住玩得好的3對)② 吹口哨集中學習:我們小朋友真會動腦筋,剛才好幾個小朋友的玩法很有趣,(請2——3對示范),你們覺得有趣嗎?那你們也去試一試吧小朋友自己選擇練習。③ 吹口哨集中:小朋友玩得真好。我覺得這種玩法最有趣,多好玩呀,你們也試試看。小朋友看他們合作得多好呀,我用這種玩法來一次競賽,好嗎?看看哪兩個小朋友合作得最好。準備——第一次競賽教師小結:做一個噓的手勢為什么有的小朋友會摔跟頭?(幼兒回答)要2個人合作,2個人要一樣快,要靠在一起的兩個腿放到圈中,就不會跌跟頭了。好,那我們再來一次。準備——第二次競賽教師小結:小朋友,和你的好朋友合作玩圈快樂嗎?(幼兒回答)4、多人或集體玩圈教師:那要是更多的人在一起玩是不是更快樂呢?請小朋友再去試一試吧。引導幼兒玩開火車。這多象是一列火車呀,我也來。小朋友看這火車太小了,快來幫幫忙吧。開一會開始放圈:小朋友輕輕地把圈放在簍子里,下面老師要和小朋友做游戲了。 三、游戲活動通過游戲活動,幫助幼兒感受合作的意識與合作的快樂,鞏固幼兒合作的技能。教師:小朋友今天大家一起合作玩的開心嗎?下面老師要和小朋友玩一個兔子和狼的游戲。這些圈呢就是我們小朋友的家,大灰狼來了我們就躲在家里,大灰狼走了我們就可以出來玩了。好先躲到家里,小腳可千萬別伸到家的外面,會被大灰狼咬的。出來還剩5個圈開始聽音樂游戲兔子跳——狼來——出來兔子跳(還有3個圈)——狼來——出來(還有1個)大灰狼真的來了,孩子們快躲一下。呀家里躲不小了,我們還有一個共同的家教室,我們還是快躲到教室去吧。注意:在玩的過程中要提醒幼兒都躲好了嗎?要抱抱緊等。四、整理活動幼兒在音樂伴奏下進教室進行整理

5,急求幼兒園中班安全教育教案

幼兒園安全教育教案 活動名稱:安全小衛士 目標: 1、了解日常生活中的一些安全知識; 2、初步建立自我保護意識。 準備:   1、課件;   2、實物:鞭炮、氣球   3、錄音機、圖片、方向盤 過程:   1、導入活動,激發興趣。   今天,大班哥哥姐姐到我們這來玩,看!他們在干什么?  ?。ù蟀嘤變罕硌莘疟夼诓恍⌒恼▊值氖虑椋?   老師問:大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?   2、觀看錄像,討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,哪些是錯誤的。   “娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了許多不安全的事,請小朋友仔細看,他們做了哪此錯事,這樣做好不好,為什么?我們應該怎樣去做?”  ?、俨荒艽鞔笕说难坨R;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀. ②手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃. ③不能在看電視時離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻. 3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全,請幼兒講述。 4、電話鈴響,原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意) 幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯,并說出原因。 當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時,與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起出去玩滑滑梯,然后結束。
一、《保護自己》 活動目標:1、 結合重點教育幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。 2、 培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。 活動準備: 情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片 活動過程: 1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強幼兒的安全保護教育。 生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)你們遇到過什么事,當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。 讓幼兒各自討論,并把經歷與其他幼兒分享。 2、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。 (1)讓幼兒看情境表演,學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。 你認為小明這樣做對嗎? 當你一個人在家里,有人敲門,如果這個人你不認識,你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦? 教師小結:小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰?,F在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。 3、讓幼兒了解一些基本的發生危險的應變措施和方法。 “發生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。 4、教師總結。 教育遇到突發事件,應沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。 二、《應該怎樣做》 活動目標:1、知道日常生活中的安全行為。 2、增強自我保護意識。 活動重點:讓幼兒意識到,在日常生活中,哪些行為是危險的,哪些行為安全的。 難點:增強幼兒在日常生活中的自我保護意識。 活動準備: 1、教師準備一些危險行為的圖片。 2、日常生活中安全行為的圖片若干幅。 3、準備一只鼓。 活動過程: 1、情景導入:播放一段幼兒做出危險行為的生活情景錄像?!霸阡浵笾?,發生了一些什么事情?” 2、開展“擊鼓傳花”游戲。請幼兒圍坐成圓圈,教師把安全行為的圖片放置在地板上,聽到擊鼓聲,幼兒開始傳“花”,鼓聲停止后,“花”落在誰的手中,誰就把地板上的圖片內容評析一下。如有困難,大家可以一起參與討論。所有圖片講完,游戲結束。 3、討論: “聽到敲門聲該不該開?為什么?應該怎么做?” “能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品?為什么?應該怎么做?” “能不能站立在窗臺上或陽臺欄桿外?為什么/應該怎么做?” “能不能隨便開煤氣?為什么?應該怎么做?” “能不能隨便碰電插座?會有什么危險?應該怎么做?” “能不能隨便吃藥品?會造成什么后果?應該怎么做?” “出人房門應該怎么樣?” “上下樓梯應該怎么走?”…….. 4、歸納活動內容:在教師的帶領下,歸納生活中的安全注意事項。 三、《制作安全標志》 活動目的:1、通過制作安全標志,粘貼安全標志,引導幼兒知道要保護自己身體的安全。 2、初步懂得避開危險物,不做危險動作。 準備:安全標志一個、蠟筆、紙。 活動過程: (一)講講:1.出示安全標志 a.小朋友,這是什么? b.這是安全標志,有了這個標志,可以提醒大家這個地方要小心. c.這是警告標志,有了這個標志,代表這里有電,要小心!不要碰。 d.上個月,孫艷小朋友在廁所摔了一跤,如果,廁所里貼了這個安全標志,她肯定會小心的走上臺階,就不會摔跤了。 e.現在我們把這個標志貼在廁所門上,提醒大家小心好不好?(請一幼兒去貼) f.我們教室里還有許多需要提醒的地方,大家動動腦筋自己來做一個安全標志。 (二)做做: 1.幼兒設計制作,老師巡回指導,重點提醒園點在下方。 2.鼓勵幼兒制作與老師不同的安全標志。3.幫助個別完成作品。 (三)貼貼: 1.貼到你認為不安全的地方。 2.請幼兒說說自己設計制作的標記,為什么貼在這里? 3.我們幼兒園還有許多需要提醒的地方,以后,我們在多做幾個安全標志去提醒其他小朋友,老師小結。

6,幼兒園春季期班級安全工作布置記錄

一、指導思想  以安全發展觀為指導,按照上級下發的一系列安全工作文件精神,圍繞按照上級領導的全面部署、園務計劃為指導,為了切實加強幼兒園安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,強化全體師生的政治責任意識和法制觀念,結合幼兒園實際特制定本學期的安全工作計劃:  二、工作目標  認真學習貫徹執行,教育部頒發的安全工作指示精神及幼兒園關于加強安全工作的有關文件,以深化“平安校園”為目標,繼續開展學校安全大檢查暨“百日行動”工作,加大安全管理力度,建立領導在教師之間的各種安全規章制度,健全各層之間的安全工作組織機構,按照“誰主管,誰負責”的原則,層層落實簽訂安全責任書。加強安全教育宣傳,增強廣大師生員工的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護和自救能力,消除幼兒園的安全隱患?! ∪踩ぷ黝I導小組:  組 長: 朱迎嬌(園 長)  副組長:蘇婷婷(副園長)  組 員:周雅芬 林萍萍 林蘭蘭 林勤勤 陳清清 顏奕興 門衛 各班班主任  四、工作措施:  (一)健全組織領導,確保工作到位  完善我園安全工作領導小組、安全疏散小組,膳食委員會等一系列安全組織。堅持每月召開各種安全工作會議。制定工作計劃,研究實施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關的安全工作任務。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,加強研究,即時處理有關問題,消除事故隱患?! ?二)規范工作,確保安全  1.嚴格執行園安全管理規程,加強過程管理,把安全工作列入園行政的議事日程,通過定期檢查督促,反饋整改,分析小結,及時消除各種不安全因素,每月一次安全工作考核,并與年度教職工任職考核掛鉤。  2.抓好幼兒日?;顒拥陌踩婪?,規范教職工行為,消除幼兒日?;顒又械牟话踩蛩亍! ?.開學前做好各處安全檢查表的張貼,經常排查存在的安全隱患,發現問題,要及時整改到位?! ”0惨M快熟悉新生與家長,堅守崗位,按時關鎖大門。繼續做好來訪者的登記與詢問。 保安每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規檢查。堅持以防為主,防治結合,“人防”和“技防”并舉的原則,作好節假日值班安排和記錄,確保幼兒園的財產安全。 加強校園周邊的綜合治理工作,嚴禁在園門口擺攤、停車、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。值班教師、行政帶班人員嚴格執行值班、帶班制度,出現問題及時解決上報?! ?.食堂每天做好餐用具的消毒,食物的驗收,幼兒的用餐留樣,并做好登記;繼續做好下班前的各種檢查,人離門鎖,防止外人進入;做好各種機器的安全操作,每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設備、門窗、進行一次全面的檢查修理?! ?.每周一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。 每周對班級與辦公場所進行一次全面的檢修與維護。每月檢查一次樓梯窗戶和班級門窗,發現問題及時處理。加強校園校舍安全檢查(電、水、火、戶外設施等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患  6.繼續每月一次安全疏散演練,增強幼兒的安全意識和自我保護能力,確保我園安全應急工作能快速、有序地進行。  7.做好疾病預防。嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、做好疾病預防。保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,及時預防傳染病的發生。繼續嚴格執行衛生保健制度,抓好各項保健常規工作。注意孩子的心理健康,使生理和心理健康互相結合,讓孩子身心得到和諧的發展。  8.每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本年度工作計劃,并積極組織實施?! ?.加強校園建設,美化校園環境,營造舒適、輕松的學習環境。種好綠化帶植物,定期澆水剪枝,做好清潔、每天做好責任區的衛生工作?! ?三)加強宣傳教育,提高安全意識  1.建立健全領導機構和有關規章制度,層層落實責任,各部門安排專門管理人員,加強幼兒園安全管理。對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。利用家長、幼兒園和園內宣傳欄,開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識?! ?.平時各班級利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,重點加強對幼兒的防溺水、防交通、防火災、防震、防汛防暴力、防侵害、防食物中毒等安全防范知識的教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力,防患于未然?! ?.加強幼兒園安全隊伍建設,加強對安全員的管理和教育,提供培訓、學習機會。加強發生意外事故時師生自我保護教育,提高對待事故意識。  幼兒園安全工作事關社會穩定和教育教學秩序,我園將堅持不懈地抓好校園安全工作,確保教育教學秩序的穩定以及全園師生生命和國家集體財產的安全。  安全工作計劃安排:  三月份:  1、制訂幼兒園、班級安全計劃,層層簽訂安全責任書  2、開學初組織一場校園安全大排查,對校園內部及周邊環境進行一次拉網式的安全 隱患大排查。  3、加強開學初安全教育,對幼兒進行消防知識宣傳教育、交通安全教育、自我安全防范(防汛、防溺水、防食物中毒、防詐騙、防綁架等)教育,上好開學交通安全第一課?! ?、嚴把晨檢關,落實好流感的防控工作,切實落實好晨檢工作。嚴格執行刷卡接送制度,外來人員登記制度,強化安保工作。  5、召開期初后勤安全工作會議,提高安全意識。  6、組織開展期初防震安全疏散演練活動  7、整理安全資料、檔案  8、迎接期初常規檢查工作  9、安排中秋節、國慶節假期值班工作,分發《告家長書》  10、開展教職工消防培訓

7,防溺水手抄報內容

游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全,防止溺水事故的發生,必須做到以下幾點:1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境,如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
防溺水手抄報內容:1.不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時候。2.嚴禁學生私自下水游泳,特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。3.嚴禁中小學生私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。4.到公園劃船,或乘坐船時必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時不要搖晃,也不要超重,以免小船掀翻或下沉。5.在坐船時,一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。如果出現有人溺水,更不要冒然下水營救。6.遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。7 .如果不慎滑落水中,應吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。8.不要在水中長時間憋氣,容易憋氣死亡。9.如果不幸溺水,當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。10.當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應找大人來幫忙。
預防溺水的措施  1、小學生應在成人帶領下游泳,學會游泳;  2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;  3、不去非游泳區游泳;  4、不會游泳者,不要游到深水區,即使帶著救生圈也不安全;  5、游泳前要做適當的準備活動,以防抽筋;溺水時的自救方法  1、不要慌張,發現周圍有人時立即呼救;  2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;  3、身體下沉時,可將手掌向下壓;  4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。發現有人溺水時的救護方法  方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
1、小學生應在成人帶領下游泳,學會游泳; 2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍; 3、不去非游泳區游泳; 4、不會游泳者,不要游到深水區,即使帶著救生圈也不安全; 5、游泳前要做適當的準備活動,以防抽筋; 二、溺水時的自救方法: 1、不要慌張,發現周圍有人時立即呼救; 2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援; 3、身體下沉時,可將手掌向下壓; 4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。 三、發現有人溺水時的救護方法: 方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊; 方法二:若沒有救護器材,可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。 特別強調:未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。 四、岸上急救溺水者 1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道; 2、將溺水兒童舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間; 3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。
預防溺水的措施: 1、小學生應在成人帶領下游泳,學會游泳; 2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍; 3、不去非游泳區游泳; 4、不會游泳者,不要游到深水區,即使帶著救生圈也不安全; 5、游泳前要做適當的準備活動,以防抽筋; 二、溺水時的自救方法: 1、不要慌張,發現周圍有人時立即呼救; 2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援; 3、身體下沉時,可將手掌向下壓; 4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。 三、發現有人溺水時的救護方法: 方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊; 方法二:若沒有救護器材,可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。 特別強調:未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。 四、岸上急救溺水者 1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道; 2、將溺水兒童舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間; 3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。
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