因為在大學工作，每年都有不少家長或考生咨詢志愿填報，或者是否復讀的問題。每年，我們都會看到復讀學校門口貼著大紅的榜單，各類“耀眼”的數據刺激著家長們的小心臟，幻想著讓孩子復讀一年能提升多少分才夠985大學，想要復讀，只能去普通中學，不少優秀生復讀，得“偷摸”著在原高三班主任的新班級復讀。
1、你高考后有沒有復讀一年？苦不苦？
高四就是第一年高考失利重讀一年。當年看著自己的伙伴走入大學，自己回到原來的高中，難受的滋味可想而知，所有的美好回憶就像美味餿了一樣，那味道揮之不去。多少年后，我會忘了那餿味，那段經歷又像發酵之后的食物一樣，越發散發著微生物作用之后的時間味道，如那醬香的酒、普洱茶、紅茶之類，散發著時間的香味，現在回想起來，高四是我高中生活中最為懷念的一段時光，如蛻變的蝴蝶，蛻變的疼痛得以升華，化身為蝶。
但如果沒有升華，那疼痛可能是一生的痛，有可能死在蛹里邊，有可能成為終生的痛，有可能變成化身蒼蠅，實現另一種蛻變，生活很有意思，只用堅持和忍耐后的痛苦才會實現自我的蛻變，不管是化身為蝶還是變為蒼蠅。只過安逸的重復的日子，會一生是若蟲，終不得蛻變，生活總會有你想不到的意外。我在高四我愛上了現任的妻子，一直走到現在，
2、如何看待2019年廣東高考放榜次日，家長排隊搶復讀名額，真的是為孩子們好嗎？
答題/帥小西De--期待為您解惑！2019年6月25日，廣東湛江某中學復讀班招生，家長凌晨3點開始排隊，而正式報名時間卻是當日下午3點。廣東省2019年高分優先投檔線（類似于一本線）是文科549分、理科495分，讓小西不解的是，一位550余分孩子的家長也來搶復讀名額，理由僅僅是讓孩子復讀考985大學。
真的不清楚這位家長有沒有和孩子進行溝通，或多少是孩子自愿復讀的，小西只有一個疑問：就算上大學是唯一出路，來年復讀還是500余分，或者還下降了怎么辦？再復讀一年嗎？小西特別記得一個表妹就是類似的情況，當時尚未二三本批次合并，復讀三年后去的還是一所三本大學。說了也許你不信，當時她爸媽還鼓勵再復讀一年，而她堅持要讀大學不復讀，
其實，第一年她發揮還不錯，過二本線11分。同為中學老師的爸媽想著閨女讀個二本不如一本好，平時成績也不錯，復讀一年還可以沖一沖211大學，然后就是標準的三年成績下滑直線。小西想提醒下各位家長，在決定孩子是否要復讀之前，一定要及時掌握好孩子的真實情況，日常的模擬考試成績具有不少“水分”，部分學校監考不嚴格，學生間甚至可以彼此手勢對選擇題燈，“小聰明”的考生長期能“高水平”發揮。
小西高中時班上同樣有2個類似這樣的同學，如數學考試一個做選擇、一個做填空，交換下答案后彼此節約不少時間用來琢磨后面的大題，兩人分數往往不低，同學間其實都知道，瞞的就是老師和家長。結果就是高考時兩人直接被打回“二本原型”呢，在我大學畢業10余年后，高中學生們到底發生了什么？在小西的印象中，除非是發揮失常，當時江蘇考生很少有選擇復讀的。
那時候我們市教育部門發文，如我在讀高中一樣的省四星中學禁止接受復讀生，想要復讀，只能去普通中學，不少優秀生復讀，得“偷摸”著在原高三班主任的新班級復讀。當時，也沒有如今數量繁多的高中復讀學校可選擇，因為在大學工作，每年都有不少家長或考生咨詢志愿填報，或者是否復讀的問題。除非是本科達線的高分考生志愿填報失誤后掉入專科批，小西都會勸“能走就走”，不要輕易嘗試復讀，
每年，我們都會看到復讀學校門口貼著大紅的榜單，各類“耀眼”的數據刺激著家長們的小心臟，幻想著讓孩子復讀一年能提升多少分才夠985大學。其實，在榜單上部分成功同學的背后，還有海量“倒下來”的復讀考生，這些人都不會在榜單上被體現，為何他們不說破這個事情呢？只因為不少人會選擇原校再復讀一年，或者拿了《復讀協議》商定好的賠償款。
