不少家長(zhǎng)想給孩子找一個(gè)作文班，又不知道找那一家比較好。有的老師既教英語(yǔ)，又教數(shù)學(xué)，又教閱讀，又教作文，這樣兼多門學(xué)科的老師最好別選，有效所謂有效，就是通過(guò)其他家長(zhǎng)了解哪一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、哪一個(gè)老師教的作文效果最好，就可以報(bào)這樣的作文班，有的家長(zhǎng)，今天給孩子報(bào)了個(gè)作文班，明天又給孩子換了另一個(gè)作文班，換來(lái)?yè)Q去，總也找不到合適的作文班。
1、小孩作文不大好，找哪家語(yǔ)文班比較好？
如何找作文班？不少家長(zhǎng)想給孩子找一個(gè)作文班，又不知道找那一家比較好？我講幾條原則性的東西：第一：就近就近，就是要找離家比較近的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。如果離家太遠(yuǎn)，往返路途會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，同時(shí)也不安全，當(dāng)然，如果有特別有名氣的老師，少遠(yuǎn)一點(diǎn)，也不一定就不選。第二：專業(yè)所謂專業(yè)，就是老師必須是專業(yè)的作文老師，有的老師既教英語(yǔ)，又教數(shù)學(xué)，又教閱讀，又教作文，這樣兼多門學(xué)科的老師最好別選。
因?yàn)椋粋€(gè)人的精力是有限的，不可能精通所有學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，所以，這種老師是不專業(yè)的，估計(jì)教學(xué)效果也不會(huì)好。第三：適合所謂適合，就是找的老師要適合自己的孩子，比如有的小學(xué)三四年級(jí)，卻找了一個(gè)大學(xué)教授來(lái)教作文，這樣的老師就不一定適合。其實(shí)，三四年級(jí)的學(xué)生，找一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文老師就可以了，由大學(xué)教授來(lái)教，就有大材小用的感覺(jué)，
第四：有效所謂有效，就是通過(guò)其他家長(zhǎng)了解哪一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、哪一個(gè)老師教的作文效果最好，就可以報(bào)這樣的作文班。因?yàn)椋袑W(xué)生在那里學(xué)習(xí)過(guò)，已經(jīng)證明了其效果，所以就不用擔(dān)心效果不好的問(wèn)題了，有的家長(zhǎng)，今天給孩子報(bào)了個(gè)作文班，明天又給孩子換了另一個(gè)作文班，換來(lái)?yè)Q去，總也找不到合適的作文班，以上四個(gè)原則，僅供尋找作文班的家長(zhǎng)參考。
