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立定三級跳遠(yuǎn),什么是立定三級跳

來源:整理 時間:2023-04-19 17:14:10 編輯:好學(xué)習(xí) 手機版

1,什么是立定三級跳

 立定三級跳遠(yuǎn)的技術(shù)動作與三級跳遠(yuǎn)基本相同,所不同的是立定三級跳遠(yuǎn)以雙腳用力蹬地,使髖、膝、踝三關(guān)節(jié)充分伸直向前上方跳起,騰空后用有力的腿屈膝向前上方抬起,并積極落地;然后另一腿向前上方高抬,有利腿迅速蹬地跳起進(jìn)行跨跳,接著跨跳腿積極踏跳,經(jīng)騰空后雙腳落入沙坑。回顧早期的奧運會比賽項目中所有的跳躍項目(跳遠(yuǎn)、三級跳、跳高)都是以立定姿勢開始起跳的,從1900年至1912年舉辦的各屆奧林匹克運動會都有立定三級跳這一比賽項目,但此后未再現(xiàn)奧林匹克賽場。  1904年,在美國圣路易舉行的第三屆奧運會上,尤里蟬聯(lián)了立定跳躍的全部三項冠軍,成績?yōu)榱⒍ㄌ?.50米、立定跳遠(yuǎn)3.476米(創(chuàng)世界紀(jì)錄)、立定三級跳遠(yuǎn)10.55米。  主要動作要領(lǐng):一跳,二跨,三落地。  強調(diào)第一跳要求與立定跳遠(yuǎn)姿勢相同,只是落地那刻單腳落地,第一跳很多人會以跨的形式出現(xiàn),那是犯規(guī)的,所以需要注意,第二步為跨,需要很好的協(xié)調(diào),促使第三跳最大限度發(fā)力。
暈!雙腿起跳,單腿跨出,單腿落地,另一條腿跨出,一條腿落地,最后雙腳落地。明白??我表達(dá)能力不行,不明白的話追問把
立定三級跳遠(yuǎn)就是第一步雙腳起跳,單足落地,接第二步跨步跳,第三步單腳起跳雙腳著地

什么是立定三級跳

2,三級立定跳遠(yuǎn)

掌握節(jié)奏均勻加速 厚積暴躍
立定三級跳遠(yuǎn)的技術(shù) 預(yù)備姿勢,預(yù)備姿勢應(yīng)該合理放松,這對整個跳遠(yuǎn)過程起著很重要的作用,合理姿勢應(yīng)該是兩腳平行站立腳尖向前與肩同寬或稍寬,雙臂上舉,重心高起,深吸一口氣,然后雙臂放松下擺,屈膝半蹲,使大小腿保持適宜角度(125°——140°),上體略前傾,全腳掌著地,雙臂擺到后側(cè)最高點,使身體重心投影點落于雙腳支撐點之間略前。 第一跳,因立定三級跳遠(yuǎn)與三級跳遠(yuǎn)存在很大差別,第一跳是由靜止開始,沒有較高的初速度。因此在整個過程中要保持放松節(jié)奏,起跳速度要快,蹬離地面時蹬地角度50°~60°較合適,起跳時把力量弱側(cè)腿作為第一跳起跳腿,起跳后注意雙腳同時發(fā)力,騰空后起跳腿主動有力做提拉,使身體重心投影點向前,落地時大腿發(fā)力積極下壓,膝踝關(guān)節(jié)放松,第一跳主要為二、三跳提供較高的初速度,主要保持良好放松的起跳,過高或過遠(yuǎn)會加重落地時的支撐負(fù)擔(dān)。 第二跳,這是立定三級跳遠(yuǎn)關(guān)鍵技術(shù)一跳,第一跳起跳結(jié)束著地后,身體重心移到腳面正上方稍前時,積極蹬伸踝、膝、髖三關(guān)節(jié),同時雙臂主動快速前擺,做有力牽引,力量強側(cè)腿屈膝提拉式前擺至大腿接近水平時,髖關(guān)節(jié)積極前送,保持騰空步姿勢向前滑行,起跳時腿的蹬伸要充分有力,蹬離地面角度稍大,騰空比第一步要高,著地時力量強側(cè)腿落地,這一跳尤其注重快速有力的積極扒地式落地動作。 第三跳,從第一、二跳獲得較大的初速度,再有意識地將力量強側(cè)腿放在第三跳中,可以承受較大負(fù)荷,獲取三跳中最快的速度和較高的騰空,該跳的起跳技術(shù)同第二跳技術(shù)。在騰空后,空中動作的選擇應(yīng)根據(jù)素質(zhì)能力來選用適宜方式,素質(zhì)能力一般的學(xué)生應(yīng)該采用“蹲踞式”,這種方法有助于迅速掌握平衡及向前甩腿的動作。對于身體素質(zhì)較好的學(xué)生宜采用“挺身式”騰空方法,無論采用何種方法,都要強調(diào)保持騰空的平衡穩(wěn)定,在完成了保持騰空穩(wěn)定后,開始準(zhǔn)備落地團身動作,在這一過程中強調(diào)兩臂要同時向后,由后向前繞,腳尖勾起,不要急于落地,盡量延長動作時間,落地時屈膝,髖關(guān)節(jié)前移,在充分利用騰空拋物線條件下,做到坐在腳的落點上。
掌握節(jié)奏 勻加速

三級立定跳遠(yuǎn)

3,立定三級跳遠(yuǎn)

繼續(xù)加強訓(xùn)練
立定三級跳遠(yuǎn)的技術(shù) 預(yù)備姿勢,預(yù)備姿勢應(yīng)該合理放松,這對整個跳遠(yuǎn)過程起著很重要的作用,合理姿勢應(yīng)該是兩腳平行站立腳尖向前與肩同寬或稍寬,雙臂上舉,重心高起,深吸一口氣,然后雙臂放松下擺,屈膝半蹲,使大小腿保持適宜角度(125°——140°),上體略前傾,全腳掌著地,雙臂擺到后側(cè)最高點,使身體重心投影點落于雙腳支撐點之間略前。 第一跳,因立定三級跳遠(yuǎn)與三級跳遠(yuǎn)存在很大差別,第一跳是由靜止開始,沒有較高的初速度。因此在整個過程中要保持放松節(jié)奏,起跳速度要快,蹬離地面時蹬地角度50°~60°較合適,起跳時把力量弱側(cè)腿作為第一跳起跳腿,起跳后注意雙腳同時發(fā)力,騰空后起跳腿主動有力做提拉,使身體重心投影點向前,落地時大腿發(fā)力積極下壓,膝踝關(guān)節(jié)放松,第一跳主要為二、三跳提供較高的初速度,主要保持良好放松的起跳,過高或過遠(yuǎn)會加重落地時的支撐負(fù)擔(dān)。 第二跳,這是立定三級跳遠(yuǎn)關(guān)鍵技術(shù)一跳,第一跳起跳結(jié)束著地后,身體重心移到腳面正上方稍前時,積極蹬伸踝、膝、髖三關(guān)節(jié),同時雙臂主動快速前擺,做有力牽引,力量強側(cè)腿屈膝提拉式前擺至大腿接近水平時,髖關(guān)節(jié)積極前送,保持騰空步姿勢向前滑行,起跳時腿的蹬伸要充分有力,蹬離地面角度稍大,騰空比第一步要高,著地時力量強側(cè)腿落地,這一跳尤其注重快速有力的積極扒地式落地動作。 第三跳,從第一、二跳獲得較大的初速度,再有意識地將力量強側(cè)腿放在第三跳中,可以承受較大負(fù)荷,獲取三跳中最快的速度和較高的騰空,該跳的起跳技術(shù)同第二跳技術(shù)。在騰空后,空中動作的選擇應(yīng)根據(jù)素質(zhì)能力來選用適宜方式,素質(zhì)能力一般的學(xué)生應(yīng)該采用“蹲踞式”,這種方法有助于迅速掌握平衡及向前甩腿的動作。對于身體素質(zhì)較好的學(xué)生宜采用“挺身式”騰空方法,無論采用何種方法,都要強調(diào)保持騰空的平衡穩(wěn)定,在完成了保持騰空穩(wěn)定后,開始準(zhǔn)備落地團身動作,在這一過程中強調(diào)兩臂要同時向后,由后向前繞,腳尖勾起,不要急于落地,盡量延長動作時間,落地時屈膝,髖關(guān)節(jié)前移,在充分利用騰空拋物線條件下,做到坐在腳的落點上。檢舉 回答人的補充 2009-12-25 15:04 發(fā)展專項素質(zhì)的訓(xùn)練手段十例 1.收腹跳:連續(xù)雙腳跳起屈膝收腹,大腿盡量接近胸部。 2.單足跳:連續(xù)30-50米記時或計步數(shù)單腳跳練習(xí),左右腳交替跳,練習(xí)時強調(diào)快、高、遠(yuǎn),主要發(fā)展爆發(fā)力。 3.跨步跳:一腿向前上方擺動,另一腿蹬伸起跳,雙臂協(xié)調(diào)擺動,擺腿注意向前送髖,連續(xù)進(jìn)行。 4.單足跳接跨步跳:兩三步助跑后單足跳與跨步跳交替練習(xí),盡量增大動作幅度。 5.多級蛙跳:各跳之間動作連貫,保持向前的速度,全腳掌滾動著地。 6.跳深練習(xí):立于60厘米高的跳箱蓋上,雙腳起跳落地,再以起跳腳跳上同樣高度的跳箱蓋上。 7.跳高臺練習(xí):立于60—80厘米高的跳箱蓋上,單腳蹬上,輪換腿跳,主要發(fā)展股二頭肌和踝關(guān)節(jié)力量。 8.兩步助跑雙腳起跳的三級跳遠(yuǎn)練習(xí):擺蹬協(xié)調(diào),用力集中。 9.下坡立定三級跳遠(yuǎn)練習(xí):體會如何創(chuàng)造和保持水平速度。 10.完整立定三級跳遠(yuǎn)練習(xí):動作連貫、幅度大,節(jié)奏感強,技術(shù)規(guī)范。 注意事項 1.初開始練習(xí),要求動作放松,三跳過程要清楚。 2.盡可能在草地上、或平坦而又松軟的土地上進(jìn)行練習(xí)。 3.各種跳躍性練習(xí)宜安排在訓(xùn)練課的前半部分,切忌安排在力量性練習(xí)或耐力性練習(xí)后進(jìn)行。 4.安排練習(xí)方法必須緊緊圍繞上下肢的協(xié)調(diào)擺動、合理的上體姿勢、蹬地角度以及三跳的節(jié)奏等技術(shù)進(jìn)行。 5.必須在加強身體素質(zhì)訓(xùn)練的前提下進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練,且技術(shù)訓(xùn)練應(yīng)貫穿在整個訓(xùn)練過程中
自然吧,可遇不可求啊

立定三級跳遠(yuǎn)

4,立定三級跳遠(yuǎn)的技巧

立定三級跳遠(yuǎn)是三級跳遠(yuǎn)的輔助練習(xí)之一,也是測試體育考生身體素質(zhì)的一項重要指標(biāo),它主要考察學(xué)生的爆發(fā)力和協(xié)調(diào)能力,而這一項目成績的好壞與短跑成績正相關(guān)。那么如何使考生立定三級跳遠(yuǎn)成績有較大幅度的提高,筆者通過多年的訓(xùn)練實踐,談幾點體會,供同行參考和借鑒。  1、提高髖關(guān)節(jié)靈活性,狠抓技術(shù)特色。  立定三級跳遠(yuǎn)是在原地靜止中,利用擺臂、屈膝、身體給地面作用力開始起跳,三步騰空、落地完成動作。其騰空高度、水平速度均不如有助跑的。所以髖關(guān)節(jié)的靈活性顯得格外重要,三跳過程中骨盆繞髖關(guān)節(jié)的“轉(zhuǎn)動”是立定三級跳遠(yuǎn)最具特色的技術(shù)和提高成績的有效途徑。  在訓(xùn)練中采用了以下一些針對性的訓(xùn)練手段。如各種方向的踢腿、擺腿、壓腿和劈叉;原地左右轉(zhuǎn)髖練習(xí);行進(jìn)間交叉步練習(xí)等。  2、發(fā)展相關(guān)肌群的力量。  要想取得立定三級跳遠(yuǎn)的好成績,爆發(fā)力的訓(xùn)練是不可缺少的。在日常訓(xùn)練中,教師不應(yīng)忽略對股后肌群、腳踝小肌群和上肢肩關(guān)節(jié)肌群的鍛煉。其中落地的緩沖效果和扒地力量,腳踝小肌群起著不可替代的作用,上肢肩帶肌群的力量對于三跳過程中的踏跳力量、速度和身體平衡的維持有極其重要作用。下面介紹幾種提高上述肌群的訓(xùn)練手段。如俯臥屈膝后踢腿拉橡皮筋;腳尖跳、上坡跳、下坡跳(單腳,坡度約20°);臥推杠鈴;雙杠屈臂伸,單杠引體向上等。  3、常見錯誤動作及糾正方法。  (1)雙腳起跳跨大步跳不起身。  糾正方法:反復(fù)練習(xí)立定跳遠(yuǎn),上體抬起,單腳落入沙坑,用此種方法幫助學(xué)生明確動作概念。  (2)三跳不連貫,身體平衡不好。  糾正方法:注意發(fā)展跳躍能力的練習(xí),反復(fù)做跨步跳和連續(xù)做“單足跳十跨步跳”練習(xí),要求兩眼睛平視,在練習(xí)時注意跳躍時擺動配合動作,保持身體平衡,然后過渡到小幅度三級跳,使三跳動作連貫起來一氣呵成。為加強上下肢的協(xié)調(diào)配合練習(xí),可進(jìn)行兩腿交替弓箭步跳練習(xí)等。  (3)節(jié)奏混亂:三跳的距離分配不合理。  糾正方法:教師在學(xué)生練習(xí)時喊口令:“1-2-3”來幫助體育考生掌握跳躍節(jié)奏,教師根據(jù)體育考生的跳躍能力在地面上做記號,讓體育考生逐步掌握三跳的合理距離分配,使體育考生明確三跳過程中空中軌跡“步步高”的道理。另外注意第二跳落地的支撐腳是由腳跟迅速滾動到腳前掌的過程。  (4)落地后倒。  糾正方法:要進(jìn)一步講明擺臂的動作要求,做正確的動作示范,要求體育考生在跳躍過程中目視前方,落地前適當(dāng)含胸收腹,落地后注意兩臂的后擺及上體的前傾。
立定三級跳遠(yuǎn)的技術(shù)動作與三級跳遠(yuǎn)基本相同,不同的是立定三級跳遠(yuǎn)以雙腳用力蹬地,使髖、膝、踝三關(guān)節(jié)充分伸直向前上方跳起,騰空后用有力的腿屈膝向前上方抬起,并且積極落地;然后另一腿向前上方高抬,有利腿迅速蹬地跳起進(jìn)行跨跳,接著跨跳腿積極踏跳,經(jīng)騰空后雙腳落入沙坑。主要動作要領(lǐng):一跳,二跨,三落地。強調(diào)第一跳要求與立定跳遠(yuǎn)姿勢相同,只是落地那刻單腳落地,第一跳很多人都會以跨的形式出現(xiàn),那是犯規(guī)的,所以需要注意,第二步為跨,需要很好的協(xié)調(diào),促使第三跳最大限度發(fā)力。立定三級跳是高考體育項目之一。它要求考生不但要有良好的技術(shù)動作,還要有良好的彈跳力、平衡能力、協(xié)調(diào)性、柔韌性和節(jié)奏感。只要掌握了立定三級跳的技能技巧,就能更快提高運動成績。那肯定有很多朋友關(guān)心立定三級跳有哪些技巧。不要急看完這篇經(jīng)驗?zāi)銜兴斋@。 首先來簡單的做一個技術(shù)的分析》立定三級跳是從雙足原地同時起跳開始,經(jīng)過跨步跳,最后跳躍三個逐漸加速的過程。兩腳同時起跳騰空后,上體保持直立,以髖為軸,擺動腿向前邁腿帶動髖前伸,大腿積極下壓,起跨腿提大腿,收小腿,形成擺動腿單腳著地支撐過渡到第二跳。上體稍前傾,最后腳后跟快速有力得“扒地”。在第二跳的同時,兩手臂同時用力向上擺臂,擺至與肩平齊時制動,雙臂自然放松伸直至體后,盡力讓身體多在空中停留一段時間。最后一跳,支撐腿盡最大作用力蹬離地面,騰空、收腹、舉腿、落地,同時兩臂由下至上到前擺動,延長身體在空中的時間。提高最后一跳遠(yuǎn)度。首先是第一跳的練習(xí)。雙腳同時半蹲后起跳,單腳落地支撐,身體保持平衡。主要解決上體保持直立或稍前傾,同時增加第一跳的有效遠(yuǎn)度。第二跳跨步跳練習(xí)。起跳腿用力蹬地,擺動腿向上擺動至大腿與地面平行或高,上體稍前傾,兩臂同時由上成弧形向下,向后側(cè)方擺動,擺動腿迅速而積地“刨地式”落地,準(zhǔn)備第三跳。第一跳和第二跳結(jié)合練習(xí)。雙腿蹬地起跳后跳過一定障礙物再跨步跳落上高墊。主要解決第一跳主動著地和第二跳擺動腿的高抬上擺,以及上下肢的協(xié)調(diào)用力。第三跳練習(xí)。是在第一二跳都熟練完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。第二跳結(jié)束后,用蹲踞式跳遠(yuǎn)的方法向高、遠(yuǎn)處盡力跳出,同時雙臂快速有力地上擺后下擺。及時腹,快速折、舉、放、落雙腿,爭取到最大遠(yuǎn)度。三跳結(jié)合練習(xí)。首先選擇合理的比例跳過一個障礙物,距離不宜過大,反復(fù)習(xí)。強調(diào)主動落地,積極挺髖,體會身體用力順序。盡力控制好身體重心的上下起伏,為最快的水平速度創(chuàng)造條件,爭取達(dá)到最大距離。
立定三級跳遠(yuǎn)是三級跳遠(yuǎn)的輔助練習(xí)之一,也是測試體育考生身體素質(zhì)的一項重要指標(biāo),它主要考察學(xué)生的爆發(fā)力和協(xié)調(diào)能力,而這一項目成績的好壞與短跑成績正相關(guān)。那么如何使考生立定三級跳遠(yuǎn)成績有較大幅度的提高,筆者通過多年的訓(xùn)練實踐,談幾點體會,供同行參考和借鑒。  1、提高髖關(guān)節(jié)靈活性,狠抓技術(shù)特色。  立定三級跳遠(yuǎn)是在原地靜止中,利用擺臂、屈膝、身體給地面作用力開始起跳,三步騰空、落地完成動作。其騰空高度、水平速度均不如有助跑的。所以髖關(guān)節(jié)的靈活性顯得格外重要,三跳過程中骨盆繞髖關(guān)節(jié)的“轉(zhuǎn)動”是立定三級跳遠(yuǎn)最具特色的技術(shù)和提高成績的有效途徑。  在訓(xùn)練中采用了以下一些針對性的訓(xùn)練手段。如各種方向的踢腿、擺腿、壓腿和劈叉;原地左右轉(zhuǎn)髖練習(xí);行進(jìn)間交叉步練習(xí)等。  2、發(fā)展相關(guān)肌群的力量。  要想取得立定三級跳遠(yuǎn)的好成績,爆發(fā)力的訓(xùn)練是不可缺少的。在日常訓(xùn)練中,教師不應(yīng)忽略對股后肌群、腳踝小肌群和上肢肩關(guān)節(jié)肌群的鍛煉。其中落地的緩沖效果和扒地力量,腳踝小肌群起著不可替代的作用,上肢肩帶肌群的力量對于三跳過程中的踏跳力量、速度和身體平衡的維持有極其重要作用。下面介紹幾種提高上述肌群的訓(xùn)練手段。如俯臥屈膝后踢腿拉橡皮筋;腳尖跳、上坡跳、下坡跳(單腳,坡度約20°);臥推杠鈴;雙杠屈臂伸,單杠引體向上等。  3、常見錯誤動作及糾正方法。  (1)雙腳起跳跨大步跳不起身。  糾正方法:反復(fù)練習(xí)立定跳遠(yuǎn),上體抬起,單腳落入沙坑,用此種方法幫助學(xué)生明確動作概念。  (2)三跳不連貫,身體平衡不好。  糾正方法:注意發(fā)展跳躍能力的練習(xí),反復(fù)做跨步跳和連續(xù)做“單足跳十跨步跳”練習(xí),要求兩眼睛平視,在練習(xí)時注意跳躍時擺動配合動作,保持身體平衡,然后過渡到小幅度三級跳,使三跳動作連貫起來一氣呵成。為加強上下肢的協(xié)調(diào)配合練習(xí),可進(jìn)行兩腿交替弓箭步跳練習(xí)等。  (3)節(jié)奏混亂:三跳的距離分配不合理。  糾正方法:教師在學(xué)生練習(xí)時喊口令:“1-2-3”來幫助體育考生掌握跳躍節(jié)奏,教師根據(jù)體育考生的跳躍能力在地面上做記號,讓體育考生逐步掌握三跳的合理距離分配,使體育考生明確三跳過程中空中軌跡“步步高”的道理。另外注意第二跳落地的支撐腳是由腳跟迅速滾動到腳前掌的過程。  (4)落地后倒。  糾正方法:要進(jìn)一步講明擺臂的動作要求,做正確的動作示范,要求體育考生在跳躍過程中目視前方,落地前適當(dāng)含胸收腹,落地后注意兩臂的后擺及上體的前傾。
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