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如何寫讀書筆記,讀書筆記怎么寫

來源:整理 時間:2023-03-14 13:37:26 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,讀書筆記怎么寫

學(xué)生讀書筆記指導(dǎo)示例同學(xué)們,我們都知道要 “多讀書、讀好書、好讀書”。怎樣才能把書讀好呢?古人云:“不動筆墨不讀書”,俗話說:“最淺的墨水勝過最強(qiáng)的記憶”,做讀書筆記當(dāng)是一種傳統(tǒng)而又高效的讀書方法,只有多記勤寫,才能加深對所閱書籍的印象,即所謂“眼過十遍,不如手過一遍”的道理就在此。格式要求:1、 讀書筆記統(tǒng)一用活頁紙來做,并在讀書筆記的上方注明讀書時間,紙張的右邊留出四分之一的空間作為自己日后回讀寫感想。2、 倘若你要做讀整本書(或整篇文章)的筆記,可按以下的格式讀書時間___年___月___日書名__________文章題目(書的章節(jié)或頁數(shù))__________作者:_______1、 好詞(可以是成語、形容詞或生字詞,若無則取消該項): 形 音 義 2、 作品的內(nèi)容概要3、 佳句(1)┉┉ 點評:┉ (2)┉ 4、精彩語段(1)┉┉ 點評:┉ (2)┉5、其他(可以是對整部作品的讀后感)3、 倘若你的筆記是讀了好幾篇文章之后的所得,可采用這樣的格式讀書時間___年___月___日1、好詞(可以是成語、形容詞或生字詞,若無則取消該項): 形 音 義 2、 佳句(1)┉┉ ——《 書名》(作者) 點評:┉ (2)┉3、精彩語段(1)┉┉ ——《 書名》(作者) 點評:┉ (2)┉4、 其他(可以是讀完這幾篇文章后的感想,亦可為近來的讀書感想) 注:(1)以上兩種格式中“原句”和“點評”應(yīng)該用不同顏色的筆,這樣便于區(qū)分。(2)鼓勵同學(xué)們將“好詞”“佳句”等條目依個人表達(dá)的需求大膽創(chuàng)造,如“好詞集中營”、“妙語集錦”、“好句佳段任我評”、“句寶盆”、“佳句共賞析”、 “我之心語”、“心靈的感悟”等等。4、在你的讀書筆記中,最受關(guān)注的就是“點評”了,他是你閱讀的感思,也是你飛揚(yáng)的文字。這部分內(nèi)容可以有這些方法: (1)質(zhì)疑法:對作者觀點的質(zhì)疑,對文章寫作手法的質(zhì)疑,對文句哲思的質(zhì)疑,可以只疑不答,最好是有疑有答,哪怕回答不是很成熟亦可。(2)比較法:中學(xué)語文教學(xué)的一個重要目標(biāo)是要培養(yǎng)學(xué)生欣賞語言的美的能力和對語言的駕馭能力。讓學(xué)生用心去體味語言的精妙,其中一個途徑是通過比較閱讀。比較的方式可以有很多,如相同題材的不同作家的作品,同一作家的不同作品,等等。讓學(xué)生在比較中體味,這樣可以充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,而不是由學(xué)生等著教師公布一個標(biāo)準(zhǔn)答案。(3)聯(lián)想法:由所讀之作中的某一語句激發(fā)起自己的情思,進(jìn)而聯(lián)想起平日的諸多零星體驗,此時即可一并訴諸筆端。(4)批判法:盡信書則不如無書。學(xué)生應(yīng)該批判性的閱讀,敢于質(zhì)疑經(jīng)典,不迷信權(quán)威,要學(xué)會用各種資料來論證自己的質(zhì)疑,在多元的碰撞中激發(fā)起學(xué)生思維的火花。(5)旁征博引法:同學(xué)們盡可以將自己平時閱讀所積累的美詞佳句、他人的情感體驗,在讀書筆記中盡情揮灑。5、寫一篇“讀書筆記前言”、一篇“讀書筆記后語”。6、將這些筆記整理好,有可能的話請家長成為你的讀書筆記的讀者,也為此說上幾句,即“家長寄語”。7、把你的“讀書筆記前言”、讀書筆記、“家長寄語”(可有可無)、“寒假讀書筆記后語”裝訂成冊,最后再設(shè)計個封面,這就是你的“小作品”了。
讀書筆記就是在讀書的時候?qū)械木蕛?nèi)容、自己的聯(lián)想、迸發(fā)的靈感的記錄。其目的只有一個就是在將來的某個時間翻看筆記,快速的回憶起以前的讀書收獲。讀書筆記的形式有很多種,從簡單到難依次為:做標(biāo)記、做目錄、摘抄、寫提要、寫提綱、心得、札記。下面我們分別來介紹一下這些讀書筆記怎么來寫。做標(biāo)記:最簡單的讀書筆記,就是在讀書的時候,讀到自己認(rèn)為重要的地方的時候,采用自己的一套符號來畫出重要內(nèi)容,以便自己在復(fù)習(xí)的時候能夠快速的找到重點,這種筆記的方法比較適合學(xué)生學(xué)習(xí)課本的時候。讀書筆記怎么寫做目錄:目錄的主要內(nèi)容就是【書名】【作者】【重點內(nèi)容】,書名和作者就不必解釋了,關(guān)鍵是重點內(nèi)容,由于這是一個目錄式的筆記,所以重點內(nèi)容只要是幾個字概括一下即可,一般適合泛讀的時候使用。讀書筆記怎么寫摘抄:摘抄也是一個比較簡單的讀書筆記,讀書的時候讀到精彩的地方,或者讀到一些自己認(rèn)為有用的地方,將這段文字抄下來,注明書名和作者,這么做是為了以后復(fù)習(xí)用,并且可以根據(jù)書名和作者快速的找到原著。讀書筆記怎么寫提要:提要用簡短的話來總結(jié)書中某一段落的內(nèi)容,有時候我們要求對每一段的內(nèi)容寫一個提要,只要一兩句話即可概括其內(nèi)容,不必寫的很繁瑣。下圖中紅色背景的文字就是提要。讀書筆記怎么寫提綱:提綱和提要有些類似,但是提綱是概括一篇文章的內(nèi)容,而提要只是概括一個段落的內(nèi)容,因此提綱比提要內(nèi)容多且完整,而且提綱要能解釋各個章節(jié)和段落之間的關(guān)系,所以提綱有時候是以圖表的方式來呈現(xiàn),不過提綱和提要都要求盡量簡短明了,讓人一看就明白。讀書筆記怎么寫心得:有時候也叫讀后感,心得和提綱有些相似的地方,都要對文章的內(nèi)容進(jìn)行概括,但是心得更多的是些自己的想法,具有主觀性,而提綱寫的都是文章中的內(nèi)容,不要加入自己的想法,當(dāng)讀一些學(xué)術(shù)論文、有哲理的故事的時候可以寫一些心得,記錄下自己的想法以便日后用到。讀書筆記怎么寫7札記:札記是最復(fù)雜的可以看作是提綱和心得的綜合,有時候還要插入一些摘抄,還可以對文章的寫法進(jìn)行評論,總之寫札記不僅僅費(fèi)筆墨而且費(fèi)腦子,這已經(jīng)不僅僅是一種筆記,應(yīng)該是對學(xué)習(xí)到的內(nèi)容的再創(chuàng)作。

讀書筆記怎么寫

2,讀書筆記如何寫怎樣寫好

讀書筆記,是指人們在閱讀書籍或文章時,遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會,隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學(xué)經(jīng)驗,叫做讀書要做到:眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后,應(yīng)根據(jù)不同情況,寫好讀書筆記。常用的形式有: (一)提綱式。以記住書的主要內(nèi)容為目的。通過編寫內(nèi)容提綱,明確主要和次要的內(nèi)容。 (二)摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子。可以摘錄優(yōu)美的詞語,精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運(yùn)用。 (三)仿寫式。為了能做到學(xué)以致用,可模仿所摘錄的精彩句子,段落進(jìn)行仿寫,達(dá)到學(xué)會運(yùn)用。 (四)評論式。主要是對讀物中的人物、事件加以評論,以肯定其思想藝術(shù)價值如何。可分為書名、主要內(nèi)容、評論意見。 (五)心得式。為了記下自己感受最深的內(nèi)容,記下讀了什么書,書中哪些內(nèi)容自己教育最深,聯(lián)系實際寫出自己的感受。即隨感。 (六)存疑式。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題,邊讀邊記,以后再分別進(jìn)行詢問請教,達(dá)到弄懂的目的。 (七)簡縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章后,可抓住主要內(nèi)容,把它縮寫成短文。 不管寫怎樣的筆記,首先要讀懂文章,這是基礎(chǔ)。寫讀后感一般要先把文章主要內(nèi)容做一個概括,然后根據(jù)自己選擇的角度進(jìn)行評論,或者評語言,或者評人物,只要是自己的看法即可。 讀書筆記: 1、書名 2、作者 3、內(nèi)容梗概 4、摘抄 5、感想 如果有興趣你還可以添一些內(nèi)容,比如說改寫、提問等。切記:感想一定要比前四項寫的都多,要不老師會k掉你的!
讀書筆記,是指人們在閱讀書籍或文章時,遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會,隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學(xué)經(jīng)驗,叫做讀書要做到:眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后,應(yīng)根據(jù)不同情況,寫好讀書筆記。常用的形式有:(一)提綱式。以記住書的主要內(nèi)容為目的。通過編寫內(nèi)容提綱,明確主要和次要的內(nèi)容。(二)摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子。可以摘錄優(yōu)美的詞語,精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運(yùn)用。(三)仿寫式。為了能做到學(xué)以致用,可模仿所摘錄的精彩句子,段落進(jìn)行仿寫,達(dá)到學(xué)會運(yùn)用。(四)評論式。主要是對讀物中的人物、事件加以評論,以肯定其思想藝術(shù)價值如何。可分為書名、主要內(nèi)容、評論意見。(五)心得式。為了記下自己感受最深的內(nèi)容,記下讀了什么書,書中哪些內(nèi)容自己教育最深,聯(lián)系實際寫出自己的感受。即隨感。(六)存疑式。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題,邊讀邊記,以后再分別進(jìn)行詢問請教,達(dá)到弄懂的目的。(七)簡縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章后,可抓住主要內(nèi)容,把它縮寫成短文。不管寫怎樣的筆記,首先要讀懂文章,這是基礎(chǔ)。寫讀后感一般要先把文章主要內(nèi)容做一個概括,然后根據(jù)自己選擇的角度進(jìn)行評論,或者評語言,或者評人物,只要是自己的看法即可。
如何寫讀書筆記 四月一日桂平校長在全校教職工會上就《建立重慶市朝陽中學(xué)教職工讀書筆記制度》作了說明以后,教職工都積極支持與贊同。但也有一些教職工在咨詢讀書筆記應(yīng)該怎樣寫。在此,教科處在網(wǎng)上查閱資料,匯編成《如何寫讀書筆記》,供教職工參考: 1.讀書筆記的作用 (1)作讀書筆記可幫助記憶,彌補(bǔ)腦力不足,有效提高讀書效率。 (2)做讀書筆記可鍛煉思考能力。讀完書用筆記記下來,想一想,這便是思考,常思考,可鍛煉人的思維的條理性,邏輯性和分析綜合能力。 (3)可積累有用材料,開拓視野,提高語言文字表達(dá)能力。 (4)作筆記會產(chǎn)生新的思考,有利于發(fā)現(xiàn)新問題,有利于研究新問題。 2.讀書筆記的種類:讀書筆記種類很多,一般分為四大類。 (1)摘要式:即將書中或文章中一些重要觀點、精彩警辟語句,有用數(shù)據(jù)和材料摘抄下來,目的是積累各種資料,為科研、教學(xué)、學(xué)習(xí)和工作作好準(zhǔn)備。可按原書或原文系統(tǒng)摘錄;也可摘錄重要論點和段落;還可摘錄重要數(shù)字。 (2)評注式:評注式筆記不單摘錄,還要寫出自己對這些要點的看法和評價。常用方法有書頭批注。即在書中重要地方用筆打上符號或在空白處加批注、折頁作記號;也可用提綱方法把書和文章論點或主要論據(jù)扼要記敘下來;還可用摘要式綜合全文要點、記下主要內(nèi)容;讀完全書或全文對得失加以評論也是一種方法。 (3)心得式:即讀后感。是讀書或讀文章后寫出的自己的認(rèn)識、感想、體會和啟發(fā)。常用方法有:札記,也叫札記,是摘記要點與心得結(jié)合的產(chǎn)物;心得,也叫讀后感。將讀書體會、感想、收獲寫出來;綜合觀點、見解,提出自己看法并記錄下來,也是很好的讀書方法。希望我們再也不要把網(wǎng)上讀書筆記下載后,只改姓名,就是自己的“讀書筆記”! (4)記載式:1)筆記本---成冊筆記本可用來抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。長處是便于保存,缺點是不便分類,但可按類單獨成冊。 2)活頁本:----可用來記各種各樣筆記。便于分類,節(jié)約紙張和日后查閱。 3)卡片:----好處便于分類,可按目排列,便于靈活調(diào)動又節(jié)省紙張,但篇幅小,內(nèi)容不宜長。 4)剪報:----把報紙和有用資料剪下來,長文章可貼在筆記本或活頁本上,短小材料可貼在卡片上。剪報材料可加評注,也可分類張貼,要注明出處,以便使用。 5)全文復(fù)印:----重要讀書材料,為保持完整性,可全文復(fù)印編目分類留用。 4.讀書筆記的實例: <實例>一 人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。一個人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣度過的:當(dāng)他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,——這樣,在臨死的時候,他就能夠說:“我整個的生命和全部的精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。” ——《鋼鐵是怎樣煉成的》 <實例>二 剛從遠(yuǎn)處看到的那個筆直的山峰,就站在峽口上,山如斧削,雋秀婀娜。(案):用“雋秀”形容“筆直的”、“如斧削”的“山”尚可,而用“婀娜”來形容就不妥了。“婀娜”是形容姿態(tài)柔軟而美好,“如斧削”一樣筆直的山峰怎么能給人以柔軟的感覺呢?可以把“婀娜”改為“挺拔”。 ——《語文短評?顧此失彼》

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