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1，信封格式怎么寫
2，一封信的正確格式是什么
3，一封信的正確格式是什么
4，寫信作文的格式怎么寫

1，信封格式怎么寫

（1）在信封的第一行寫收信人的地址。字跡要工整，地名要詳細。寫地名要由省、市、縣，一直寫到區、街和門牌號碼。如果是給農村寫信，還要寫上鄉名和村名。信封的左上角畫著六個方格，應在里面填上收信人的郵政編碼。（2）在信封的第二行中間寫收信人的姓名?？梢愿鶕招湃说纳矸?，在名字后面寫“同志收”或“先生（女士）收”等，此處應避免寫稱謂，如，不宜寫“爺爺收”。（3）在信封的第三行寫上寄信人的地址和姓名，在信封的右下角寫上寄信人的郵政編碼。信件萬一出現投遞困難的情況，郵局可以憑借這些信息，迅速地把信退還給寄信人。（4）信封正面距右邊55毫米至160毫米、距底邊20毫米以下的區域是條碼打印區，不要在這個區域里寫字或署名，以免影響投遞。（5）信封上的字不能用鉛筆寫，以防模糊不清；更不能用紅筆寫，因為這是不禮貌的行為。（6）托人轉交的信，在信封上要寫“面交”“煩交”等字樣，在信封第三行的后半行上，寫“×××托”或“×××拜托”就可以了

（這里寫收信人郵編）（收信人地址，地址要詳細，所以可能要占兩行或者三行。）（收信人姓名，字體稍大一點）（寄信人地址、姓名，可寫可不寫，最好寫上。假如信件無法投遞時，郵局可根據你的地址退回給你。）（最后寫寄信人郵編）

信封格式怎么寫

2，一封信的正確格式是什么

開頭稱呼頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等；然后是問候語，如寫“你好”；正文可以分為若干段來書寫；祝頌語一般是“此致”、“敬禮”。最后寫上署名和日期即可。一封信的正確格式：書寫格式①開頭稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等，可以接正文。（不過很少。）③正文：這是信的主體，可以分為若干段來書寫。④祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例?！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫。“敬禮”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。⑤署名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行寫日期。如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起一行書寫未盡事情。書信歷史悠久，其格式也幾經變化。今天，按通行的習慣，書信格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結尾、署名和日期。1、開頭稱呼也稱“起首語”，是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應，明確自己和收信人的關系。（具體可參見第四編《應酬稱謂》）稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。2、正文正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節，體現寫信人對收信人的關心。問候語最常見的是“您好！”“近好！”依時令節氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節愉快！”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。問候語之后，常有幾句啟始語。如“久未見面，別來無恙?！薄敖鼇硪磺锌珊?？”“久未通信，甚念！”之類。問候語要注意簡潔、得體。接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。3、結尾正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話，作為書信的結尾。習慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當的詞，不能亂用。結尾的習慣寫法有兩種：（1）在正文寫完之后，轉一行空兩格寫“此致”，再換一行寫“敬禮”。（2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞。（3）也可以寫“平平安安”“天天開心”等詞語。4、署名寫在祝頌語下方空一至二行的右側。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時還視情加上“恭呈”、“謹上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。5、日期用以注明寫完信的時間，寫在署名之后或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點，尤其是在旅途中寫的信，更應如此。范文：親愛的媽媽：您好！媽媽，感謝您一直以來對我的照顧，是您給了我生命，謝謝您！還記得嗎？那年，我一個人在家，您給了我一點錢，而我把錢給搞丟了。我不懂事，和你發脾氣，當時我大聲地吼著你，還動手打您。我的無理取鬧讓您也很生氣，您把我狠很地打了一頓。我嚎啕大哭，哭得很傷心。就連睡覺時，我也情不自禁地掉下幾滴眼淚。第二天，您用很柔和的語氣對我說：“疼不疼？”可我卻不理你。你又好言好語地勸我，我還是無動于衷。后來您又忙著做飯給我吃，直到那時，我的氣才消，但心里還是有點恨你對我下手太重。您依然對我很好。每當我說想吃什么的時候，你就給我做。孩子的任性我時不時的會冒出來，我有時還是會對你大吼大叫著，而你對我依然很包容。媽媽，謝謝您！是您一直在包容我、照顧我、疼愛我，請原諒兒子的不懂事！以后我會努力改正。祝媽媽身體健康您的兒子：XXx年x月x日

一封信的正確格式是什么

3，一封信的正確格式是什么

開頭稱呼頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等；然后是問候語，如寫“你好”；正文可以分為若干段來書寫；祝頌語一般是“此致”、“敬禮”。最后寫上署名和日期即可。一封信的正確格式：書寫格式①開頭稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等，可以接正文。（不過很少。）③正文：這是信的主體，可以分為若干段來書寫。④祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。⑤署名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行寫日期。如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起一行書寫未盡事情。書信歷史悠久，其格式也幾經變化。今天，按通行的習慣，書信格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結尾、署名和日期。1、開頭稱呼也稱“起首語”，是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應，明確自己和收信人的關系。（具體可參見第四編《應酬稱謂》）稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。2、正文正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節，體現寫信人對收信人的關心。問候語最常見的是“您好！”“近好！”依時令節氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節愉快！”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。問候語之后，常有幾句啟始語。如“久未見面，別來無恙。”“近來一切可好？”“久未通信，甚念！”之類。問候語要注意簡潔、得體。接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。3、結尾正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話，作為書信的結尾。習慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當的詞，不能亂用。結尾的習慣寫法有兩種：（1）在正文寫完之后，轉一行空兩格寫“此致”，再換一行寫“敬禮”。（2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞。（3）也可以寫“平平安安”“天天開心”等詞語。4、署名寫在祝頌語下方空一至二行的右側。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時還視情加上“恭呈”、“謹上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。5、日期用以注明寫完信的時間，寫在署名之后或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點，尤其是在旅途中寫的信，更應如此。范文：親愛的媽媽：您好！媽媽，感謝您一直以來對我的照顧，是您給了我生命，謝謝您！還記得嗎？那年，我一個人在家，您給了我一點錢，而我把錢給搞丟了。我不懂事，和你發脾氣，當時我大聲地吼著你，還動手打您。我的無理取鬧讓您也很生氣，您把我狠很地打了一頓。我嚎啕大哭，哭得很傷心。就連睡覺時，我也情不自禁地掉下幾滴眼淚。第二天，您用很柔和的語氣對我說：“疼不疼？”可我卻不理你。你又好言好語地勸我，我還是無動于衷。后來您又忙著做飯給我吃，直到那時，我的氣才消，但心里還是有點恨你對我下手太重。您依然對我很好。每當我說想吃什么的時候，你就給我做。孩子的任性我時不時的會冒出來，我有時還是會對你大吼大叫著，而你對我依然很包容。媽媽，謝謝您！是您一直在包容我、照顧我、疼愛我，請原諒兒子的不懂事！以后我會努力改正。祝媽媽身體健康您的兒子：XXx年x月x日

一封信的正確格式是什么

4，寫信作文的格式怎么寫

開頭的稱呼如：敬愛的xxx：（空兩格）你好！（空兩格）再寫內容。。。。。（開頭空兩格）祝你身體健康（祝福語）日期姓名師長的信,通常只寫其性或其名,再加“老師”二字,如“段老師”、“周師傅”、“老師”等.對于十分熟悉的師長,也可單稱“老師”、“師傅”.假如連名帶姓,在信首直稱“平老師”、“王師傅”,就顯得不大自然且欠恭敬.對于學有專長、的師長,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字.為鄭重起見,也有以職務相稱的,如“董教授”、“”、“佟

書信有固定格式。書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝愿語、署名、日期六部分。一、稱呼：要根據寫信人與收信人之間的關系來決定。例文的作者是寫給表姐“小溪”的，所以稱呼是“小溪姐姐”。小學生與收信人的關系大體可分為兩種：自己與長輩，自己與平輩。如果是長輩親屬，只寫稱謂即可，如“姑媽” 、“舅舅”等，不必寫姓氏；如果不是親屬，則應在稱呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“劉海叔叔”等。平輩之間，一般要在稱呼前加上姓名或名字，如“趙孟彤同學”、“欣禹妹妹”等。還可以在“稱呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修飾詞語，表達自己對收信人的某種感情。稱呼是書信的開頭，要頂格寫。稱呼后面要加冒號。二、問候語：如果收信人是長輩，可以寫“您好”；或“身體好嗎”等；如果收信人是平輩，可以寫“你好”；如果收信人不是一個人，一般寫“你們好”或“大家好”，不可以寫“您們好”（“您”后面不能加“們”）。問候語另起一行，空兩格寫。三、正文：這是書信的主要部分，要直截了當地把要告訴對方的內容條理清楚地寫下來，要寫出真情實感。如果要說的事情不止一件，應每件事寫一段。書信不要使用華麗的詞語，更不能言不由衷。正文可以緊接問候語寫，也可以另起一行空兩格寫。四、祝愿語：正文寫完后，通常要向對方表示致敬或祝福。另起一行，空兩格寫“此致”或“祝你”，再另起一行頂格寫“敬禮”或“健康”等祝福的話。同學之間，祝愿語可以寫“祝你學習進步”之類的內容。五、署名：在信紙的右下方寫上自己的名字，前面還可以注明自己的身份，如“學生崔琳”、“侄兒宏洋”等。六、日期：把寫信的具體時間寫在署名的正下方，應寫清年月日（不寫年份是錯誤的），以備收信人日后查閱。（例文）給父母寫一封信親愛的爸爸媽媽：你們好！好久沒和你們一起談心了，都因為太忙，太忙。如今，又是一個獨自在家的日子，與作業為伴。就在紙張與治長間聽我說吧！父母與女兒的心，總是相通的。十二年了，十二年來，我一直是你們翅膀下長大的孩子，盡管有時很淘氣，但家教森嚴，我一直唯唯聽命。能把我管乖，我知道，你們并不容易。我并不是一個特別懂事的孩子，常常誤解你們的一片苦心。你么不讓我在寫完作業前看電視，我卻認為你們是欺負我。還有一次去光明農場，別的比我小的孩子都可以滑草，可爸爸就是不讓我滑。我哭了一個晚上，還說爸爸是壞的人。如今想起來，我心里還十分愧疚。真是可憐天下父母心啊！可是，你們何曾想過呢？我是不可能被你們保護一輩子的，我也不可能嬌生慣養一輩子。鳥媽媽在小鳥快成大鳥時，會讓它飛翔，哪怕跌落都任由它。我也需要自己的實踐去了解外界的一切，光靠你們講的是不能讓我自己留下深刻印象的。沒有跌倒，就學不會爬起來，學不會站穩，沒有傷口，就不會完美；沒有失敗，就不會成功。有的事情，只需要你們放寬一點，就可以讓我多經歷，多些體驗。我不想當一個太乖太乖的孩子，一個一心只讀圣賢書的孩子。我已經十二歲了，有些事情，都應該讓我自己去嘗試做一做。你們常說我，夾菜得你們幫我夾，衣服要你們幫我挑。每當我伸出手時，菜已在碗里；拉開柜子時，衣服已在床上。我真的很無奈，我只有沿著你們的影子向前走。哪天，影子消失了，我也不可能再前進了。我想，你們一定不希望我這樣。那就請你們多讓我出去走走，在迷宮中找到一條合適的路吧！窗外的麻雀又在啼叫，蒼穹的哪一邊，才是我追求的方向？什么時候，我可以像它們那樣自由自在穩穩當當地飛呢？爸爸媽媽，請給我點空間，讓我多去體驗吧！祝爸爸媽媽工作順利，身體健康 x x x（姓名） xx年x月x日親愛的xxx 你（您）好！ _________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________這寫信的內容_____________________________________ ______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ xx年xx月xx日 ooo（你的名字）

敬愛的校長：在這充滿歡聲笑語的校園里，不知不覺既已經要畢業了，心里依舊戀戀不舍。即將畢業，離開朝夕相處的同學和老師，想到分別的時刻，內心既有一絲恐懼，但是天下沒有不散的筵席，為了報答母校，我向您提點兒建議?，F在我們的學校已經在追隨科技的腳步，環境優雅，設備齊全。精益求精美中不足的地方依舊存在。1、我希望學校的老師能更加融入我們學生中，多和同學們談談怎樣能讓班級更好，這樣不僅可以促進師生間的關系，還可以激發同學們內心的情感。2、我希望學校能夠多點組織課外實踐活動，同學們一天到晚上課，頭昏腦漲自然會不認真，偶爾可以去外面放松一下身心。3、我們每天倒垃圾都要從教學樓一直到舊教學樓側面，實在不方便，我認為每個年級弄一個大垃圾箱，垃圾滿了再一起拿下去到，這樣比較方便省力。4、我還認為可以盡量減少筆頭作業，增加課外閱讀方面，這樣方可大大提高同學們的閱讀水平。一切的一切，都歷歷在目。光陰似箭，日月如梭，時間不可能倒流，我只能把一點一滴的回憶和一個個夢想悄悄帶走，輕輕的說一句：“再見了?！币陨鲜俏业慕ㄗh，望校長考慮采納

書信寫作格式書信歷史悠久，其格式也幾經變化。今天，按通行的習慣，書信格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結尾、署名和日期。 1．稱呼也稱“起首語”，是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，后不再寫字。稱呼和署名要對應，明確自己和收信人的關系。（具體可參見第四編《應酬稱謂》）稱呼可用姓名、稱謂，還可加或直接用作稱呼。這里簡要說明幾條細則：（1）給長輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關系的，就寫關系的稱謂，如“ ”、“ ”等。對非近親的長輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。（2）給平輩的信。夫妻或戀愛關系，可直接用對方名字，愛稱加或直接用修飾語，如“麗”、“敏華”、“親愛的”等；同學、同鄉、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學”、“同志”，如“瑞生”、“老紀”、“小鄒”、“ ”等。（3）給晚輩的信。一般直接寫名字，如“ ”、“君平”、“ ”等；也可在名字后加上稱謂，如“ ”等；亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。（4）給師長的信，通常只寫其性或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“ 老師”等。對于十分熟悉的師長，也可單稱“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“ 平老師”、“王師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對于學有專長、的師長，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務相稱的，如“董教授”、“ ”、“佟 ”等。（5）給一個單位或幾個人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“xx等同志”等。給機關團體的信，可直接寫機關團體名稱。如“xx委員會”、“xx公司”。致機關團體的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務作稱呼，亦可直接在機關團體稱呼之后加上“領導同志”、“負責同志”、“ ”、“ ”等。如果信是同時寫給兩個人的，兩個稱呼應上下并排在一起，也可一前一后，者在前。上述五種場合，有時還可按特殊對象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當然，這要用得適宜，如對好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對無的年輕女性貿然稱呼“親愛的”，那就有失檢點了。 2．正文正文通常以開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節，體現寫信人對收信人的關心。最常見的是“您好！”“近好！”依節氣不同，也常有所變化，如“ ！”“春節愉快！” 寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。問候語之后，常有幾句啟始語。如“久未見面，。”“近來一切可好？”“久未通信，甚念！”之類。問候語要注意簡潔、得體。接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、，也可以是敘情說理、辯證等。這一部分，動筆之前，就應該，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，，最好是一件事一段落，不要混為一談。 3．結尾正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話，作為書信的結尾。習慣上，它被稱做語或致，這是對收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當的詞，不要亂用。（可參見下節《常用書信用語》的“ 語”。）結尾的習慣寫法有兩種：（1）在正文寫完之后，緊接著寫“此致”，轉一行頂格或空兩格寫“敬禮”。（2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結尾下另起一行寫“祝你”、“敬?！?，再空兩格寫上“安好”、“健康”等。 4．署名和日期在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應寫在正文結尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時還視情加上“恭呈”、“ ”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。日期一項，用以注明寫完信的時間，寫在署名之后或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點，尤其是在旅途中寫的信，更應如此。