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1，以答案為話題的800字高中作文
2，以答案是豐富多彩的為話題800字作文謝謝

1，以答案為話題的800字高中作文

以學習為話題的作文學習是一個艱苦的過程，在學習的過程中，我們有或多或少會嘗到學習給我們帶來的酸甜苦辣。好比學習如逆水乘舟，不進則退。面對突如襲來的考試成績，我們深同感受的是成績一落千丈的辛酸感慨。但是，所有的辛酸或傷痛都不超過二十四小時。在老師的金玉良言下，我們又重震其鼓，意氣風發，基礎扎實的同學便立下雄心壯志，力爭上游。而基礎一般的同學也突發猛進，埋頭苦讀，他們用以不變應萬變的學習思維方式發奮圖強，這使他們迎得了下一次的金榜提名。而我介于基礎平平，當我考試名落孫山時，我會變得憂傷連連，甚至是無法自拔。我認為學習是要飽受酸甜苦辣的，只有受到刺激，我才有潛意識的爆發。但是，學習不只是有酸甜苦辣，還有苦中作樂的雅興。學習還是一個享受的過程，好比你學到了什么，你體會了什么，你從中感悟了什么，你明白了什么。好比你看了一些名人傳記、小說等，你就會感受名人成功事跡、小說中主人公的生活經歷，這些會給你內心及大的振撼。它不僅讓你增長課外知識，還讓了解到了天外有天的大遷世界。讓你有種身臨其境的感覺，學習就是終身受益。在我的記憶里，小學是我最美好的學習時光。因為那里有我值得沾沾自喜、驕傲自大、的美好回憶。小學的我是那么的快樂地學習，課堂上老師一本正經地講課，別的同學說老師講的是催我們入睡的東西，我們一點聽不進去。而我卻不以為然，我卻津津有味地聽得心領神會。不論是什么疑難雜癥的題，我都能迎刃而解。尤其是語文，我對語文那叫一個熱愛。記得有一次，老師布置了一篇作文，600字兩節課內完成，不完成就不用回家去了。一聽到這里，同學們就慌張了，他們有的東張西望，有的大聲喧嘩，說不會寫，不要逼我們之類的話。我為他們攪盡腦汁都無從下筆而捏一把汗。于是，我奮筆疾書地寫完了作文。我激動地拿著我即興發揮的作文，走到老師面前，我特驕傲地說:老師，我要交卷了。老師那叫一個驚訝，同學們看著我上去的那一刻也都驚呆了。老師向同學們公布，小龍同學這篇佳作相當好，而且在那么短短十分鐘內就完成，日后老師復印出來，給你們當范文抄。你們要向他學習，聽到了沒有？聽到了，臺下頓時一片雷鳴般的掌聲，這讓我樂開花了，心里比吃了蜂蜜還甜。接下來的時間，同學們都忙著寫作文，只有我一個在看小說，我拿著我心愛的《三國演義》愛不釋手，我如饑似渴地讀了起來，我意無反顧全心投入到小說的故事情節中，下課都不知道。

以答案為話題的800字高中作文

2，以答案是豐富多彩的為話題800字作文謝謝

答案是豐富多彩的曾經聽說過這樣一個故事:一位小學生在完成一份試卷時,他遇到了這樣一個填空題:“雪化了變成_______”。經過思考,他在試卷的空格內寫下了這樣的兩個字:“春天”。返還試卷的日子到了。當這位同學拿到自己的試卷的時候,他看到在他寫的“春天”兩個字的上面劃了一個大大的紅“×”!他去問老師。老師告訴他說:“應該填水字,因為水字才是唯一的標準答案。”不知道你看到這個故事之后作何感想,反正我當時是感慨萬千的。在這里,我不想評價這位老師的對與錯,我只是想就這道填空題的答案做出進一步的探討。毫無疑問,無論是從物質形態轉化的角度看,還是從“眼見為實,耳聽為虛”的角度看,“雪化了變成水”都是非常正確的,都是非常符合客觀實際的,這恐怕就是一些人把它作為“唯一的標準答案”的重要原因。你的答案與“標準答案”不一致,那么錯誤的就只能是你了。但是,“雪化了”就只能“變成水”嗎?就只有“變成水”這一條路可走嗎?我看未必!它還可以變成水蒸氣的呀!從科學的角度講,你能說“水蒸氣”這個答案是錯誤的嗎?顯然不能。其實,“雪化了變成春天”這一答案并沒有什么大的不妥與不當之處,“冰雪融化”、“草木發芽”,這不正是“春天來了”的標志嗎?隨著“雪”的融化,“春天”悄悄來了,給人的感覺可不就是“春天是由雪融化變成的”嘛!如此說來,類似的答案還有許許多多:雪化了變成碧綠的小草;雪化了變成白云朵朵;雪化了變成滿天的風箏;雪化了變成百鳥爭鳴……顯然,這些答案與“雪化了變成春天”這個答案一樣,不僅都非常富有想象力、非常富有詩意,而且都是無比正確的。許多事實證明,決定事物正確答案數量的不是“傳統觀念”,也不是我們的主觀意志,而是我們觀察事物的角度和事物本身的發展與變化,站在不同的角度去觀察同一個事物,或者觀察正在發展變化中的事物,你一定會得出不同的“結論”,這就是“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”。事物的正確答案絕對沒有1+1=2那么簡單、那么單一,答案往往是豐富多彩的。

如果你遇到一個問題：“假如鑰匙打不開門……”，你會想到什么？也許，你是這樣想的：“假如鑰匙打不開門”——那情況也許有很多啊！可能鎖壞了，或者是鑰匙出了問題，要么是這把鑰匙不匹配這把鎖……難道說如果鑰匙打不開門，鑰匙的存在就沒有意義？不是只有一種鎖，任何鑰匙都無法將它開啟？莫非是想問我如果鑰匙打不開，我該怎么辦……不知道你發覺了沒有，本來只有一個問題，可你卻給出了這么多的答案，并且這些答案都是正確的，都有標準答案！讓我們來試想一下，假如我把這個問題向更多的人提問，那又會得到多少答案，得到多至數不清的標準答案！為什么一個問題會得到這么多的標準答案？一是因為我們觀察問題的角度不同，角度多了，觀察的就全面了，就能得出更多的答案；二是由于我們回答問題人的本身各自就互不相同。《小馬過河》這則寓言故事想必大家都讀過。有一頭小馬想要過河，但它不知道水有多深，于是它請來老牛和小白兔幫助。老牛過河時，發現河水還在腳踝，于是讓小馬放心過；可情況到小白兔這就不一樣了，小白兔過河時，由于水流原因，差點被水沖走，于是它告誡小馬千萬不要過河。最終小馬自己嘗試后發現，河水不深也不淺。這就說明回答問題的主體不相同，也會導致各自的答案不同。那我們到底如何判斷答案是否正確呢？那就是，從各種不同角度來分析答案。曾經看到過這樣一個故事：老師在作業中布置了這樣一道韙：“冰融化后是什么？”大部分的小孩兒回答的都是“水”，可有一小部分的小孩兒答案是“春”。結果，大部分的小孩兒回答的都正確，可那一小部分小孩兒的作業本上留下了一個大大的紅叉……這個問題乍一看立馬就能想到標準答案“水”，但讓我們再仔細想一下，“春”這個答案又為何不對呢？冰融化了不就意味著春天的到來么？它也完全有理由成為標準答案啊！可是一切都不能如我們所愿，因為標準答案上只寫了“水”，不知不覺，又一部分小孩兒的相像力被抹殺了。當然我們不認同標準答案，因為任何事物都會有各自的其他，換一個角度來看答案，就會得到意想到結果。所以我們希望所有的人都能從多個角度思考問題，這樣答案就是豐富多彩的，我們的世界也是豐富多彩的！

以答案是豐富多彩的為話題800字作文謝謝