康復治療教師和臨床醫療相關人員共同組成康復治療小組進行實施，并在實施過程中不斷總結、評估、調整，直至治療,康復治療之前，要對病、傷、殘進行評估康復，然后制定計劃康復治療并做出決定,就業方向康復組織機構:康復治療，康復管理,康復治療常與藥物治療和手術治療相結合治療。
康復治療Yes康復醫學的重要內容之一，它是使病、傷、殘的重要手段康復常與毒品聯系在一起。康復 治療之前，要對病、傷、殘進行評估康復，然后制定計劃康復 治療并做出決定。康復 治療教師和臨床醫療相關人員共同組成康復 治療小組進行實施，并在實施過程中不斷總結、評估、調整，直至治療。康復 治療(康復護理)是康復醫學的重要組成部分，是恢復病、傷、殘者身心健康和功能的重要手段，也是對疾病和殘疾的綜合治療。康復 治療常與藥物治療和手術治療相結合治療。
就業方向康復組織機構:康復 治療，康復管理。康復 治療技術專業教育狀況教育部于2002年正式批準設立康復治療本科專業，學制4-5年，連續14年。目前我國培養的康復專業人才總數約為8000人。所以康復-1/專業對口的老師在國內是無法達到崗位要求的，大部分是康復-。每年康復-1/教師人數都在700人以上。根據北京師范大學“畢業生就業意向與就業行為研究”課題組的調查，我國實際新增專業人才不超過4000人。目前康復治療技術專業教育的現狀不能滿足社會對此類專業人才需求的快速增長。因此，“康復-1技術專業”畢業生供不應求。
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