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1，以考試為題寫一篇作文

考試伴隨著教室“嗡嗡”的電風(fēng)扇聲，我終于完成了一半內(nèi)容：只剩下作文沒寫了。提起作文，我就頭疼、腦袋大。每次作文課我都是使盡渾身解數(shù)，廢九牛二虎之力完成那剛剛30行的大作，可老師只用了1分鐘就完成了批語：言之無物。真是奇怪，我從早晨起床寫到晚上睡覺，怎么還會是“言之無物”呢？難道還要我把晚上的“美夢”也寫進(jìn)去嗎？不說它了，還是先看看今天的作文題目吧。嘿，我不會是眼花了吧———《考試》，我昨晚臨時抱的那個“佛腳”不就是這個題目嗎？真是天助我也，馬上開工！不行！要是被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？老師一再強調(diào)不許抄作文，我這次要是這么做了，還不被那個虎背熊腰的語文老師清蒸、紅燒了？哎呀，不能這么干啊。可是，我要是自己寫，什么時候才能拿上那個“進(jìn)步最大獎”啊？那個不算大的獎狀可是爸媽夢寐以求的呀。馬上初三畢業(yè)了，我怎么好再讓他們失望呢？管不了那么多了，百善孝為先。憑著我的超強記憶力，我洋洋灑灑、奮筆疾書。突然，我停住了，我寫不下去了。作文中的“我”面對老師誤判而到手的第一名猶豫不決，不知如何是好。這和現(xiàn)實中的我是多么的相似啊。 “我該怎么辦？告訴老師——那第一名就不是我了；不告訴老師——可這鮮紅的100分猶如利劍讓我心跳臉熱。” “不行，虛假的100分永遠(yuǎn)都是假的。想到這里，我勇敢的站了起來，向老師走去。” …… 一段段的文字像急流一樣在我腦海中翻滾，可我卻怎么也學(xué)不下去。我該怎么辦？從小到大，父母老師都教育我要誠實，我也從未說過謊，現(xiàn)在為了一個“進(jìn)步獎”而說謊，值嗎？就算我拿到了這個進(jìn)步獎，那我是真的進(jìn)步了嗎？想到這里，我的心平靜多了。 “老師，我作文紙寫壞了，能在給我一張嗎？” http://wenwen.sogou.com/z/q656839028.htm http://zhidao.baidu.com/question/87700832.html?si=2 http://zhidao.baidu.com/question/87697802.html?si=3

以考試為題寫一篇作文

2，月考作文500字左右

明天又要進(jìn)行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排位子，各科老師講評，家長狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非地承認(rèn)不足，或什么感覺都沒有。無論怎么樣，我們還要臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開嘍！00第二天，我機械地走進(jìn)考場，直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。這時大腦里一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮(zhèn)定，先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時，心神穩(wěn)定下來了，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準(zhǔn)確的題。同時調(diào)動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然后再仔細(xì)“相面”難題，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰這時心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無濟(jì)于事。真令我懊惱沮喪極了。80分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒，難受死了。走出考場，我們激烈地探討答案、分?jǐn)?shù)，想知道成功的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績公布了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。00考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉……

我很愛我的紅領(lǐng)巾，因為我知道紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染成的，每個隊員都應(yīng)該愛護(hù)它。放學(xué)后，我總是把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊，如果發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾臟了，我就把它洗干凈。　還記得我第一次戴上紅領(lǐng)巾時，心情是多么激動啊！因為我終于成為少先隊員了，只見五年級的大姐姐先給我舉了個隊禮，然后捧著一根紅領(lǐng)巾幫我戴上，雖然當(dāng)時不是只有我一個人第一次戴上紅領(lǐng)巾，但我比任何人都開心，我又向那名給我戴紅領(lǐng)巾的大姐姐舉了個隊禮。　有一次，我有一道題數(shù)學(xué)題左算右算都算不出來，我打算放棄了，可是當(dāng)我看到系在脖子上的紅領(lǐng)巾時，心想：紅軍長征都沒有放棄，我怎么能放棄呢！于是，我又拿起筆，繼續(xù)算，直到這道題算出來為止。還有一次，同桌不小心打翻了我的鉛筆盒，我就罵了他一頓，差點還和他打了起來，事后，我看了一下我的紅領(lǐng)巾，覺得自己很不應(yīng)該，做人應(yīng)該寬宏大量，不要為這點小事而大發(fā)雷霆，傷了同學(xué)之間的友誼，于是趕忙向同桌道歉。有一次，同學(xué)有一道題不會做，于是來問我，我當(dāng)時很忙，于是想不教他了，但看到紅領(lǐng)巾時，我想：做人一定要多多幫助別人，解放軍叔叔不都是這樣的嗎！如果光途自己，不顧別人，那么這個人肯定沒有好下場的。于是便教那位同學(xué)怎么做題，直到他弄懂為止。　我愛我的紅領(lǐng)巾，它讓我懂得了許多道理

月考作文500字左右

3，求在考試中成長的作文500字左右

在考試中成長在涼涼秋日里，我們迎來了緊張的期中考試，這考試或許為你帶來了驕傲和榮耀，也可能帶給了你打擊和憂慮。我們都像對土地寄予無限厚望的農(nóng)夫，殷切盼望在辛勤的耕耘之后能有豐碩的果實，然而，又往往因為結(jié)果不盡如人意而暗暗傷神甚至灰心喪氣。當(dāng)考試已經(jīng)結(jié)束，如何對待得意或失意的考試成績？如何以健康平和的心態(tài)看待自己的付出和收獲？如何正常地甚至超常地在今后的考試中發(fā)揮出自己的實力？不知大家是否愿意聽聽我的建議？1 正確看待考試和成績。我知道同學(xué)們中間流傳著這樣一句話“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。”對于考試，大家厭惡甚至恐懼，因為考試帶來競爭和壓力甚至挫敗感。事實上，考試的目的僅僅是反映自己前一段時間學(xué)習(xí)的真實情況，以便老師和自己及時查漏補缺，更好的掌握和鞏固知識。你要記住，沒有老師愿意將成績作為為難學(xué)生的工具，任何一位老師都跟你有共同的愿望，希望你努力，并取得好成績。你更要記住，我們的目的是真正獲取知識，有了真才實學(xué)，就可問心無愧，反之，就算僥幸取得高分，總有一天也會露出馬腳。2 努力調(diào)整自己的心態(tài)不過是一次考試，分?jǐn)?shù)高了，沒什么可驕傲的，分?jǐn)?shù)低了，也沒什么可自卑的，這說明不了什么。有一句話說得好“成功時不要把自己當(dāng)作巨人，失敗時不要把自己當(dāng)作矮子”。每個人都希望自己取得好成績，這是人之常情，也是有上進(jìn)心的表現(xiàn)，但是如果已經(jīng)失利了，難道就要從此怨天尤人或者一蹶不振嗎？就像一個不慎跌到在跑道上的人，與其趴在地上哭泣，不如趕快爬起來奮起直追，人生的許多競爭正如馬拉松賽跑，勝負(fù)尚難決定，要看誰笑到最后，關(guān)鍵看自己是否努力。不要自責(zé)，相信自己，放下心理包袱，輕裝上陣，積極投入到下一個回合的競賽吧！3 認(rèn)真分析，理性歸因造成我們考試失利的往往有多種因素，有些是外界的，不可改變的，例如：老師的教學(xué)方法，試卷的難易程度，環(huán)境甚至運氣等等。經(jīng)常把自己的失敗歸結(jié)于這些原因，你的學(xué)習(xí)就會比較被動，因為這些因素你不能主動控制，就只好被動接受。而另一些因素卻是你能夠控制改變的，例如：主觀努力不夠，學(xué)習(xí)方法欠妥，對自己的期望值過高等等。要知道，你也許不能決定命運的長度，但是你一定可以擴展命運的寬度。4 將心動轉(zhuǎn)化為行動關(guān)鍵不是我們怎樣說，而是我們怎樣做，你有了很多打算，有了具體的目標(biāo)，有了一套套的道理，可是你行動了嗎？你上課時是否還是那個“沉默的羔羊”？你是否還在別人安靜看書時談天說地？你能否認(rèn)真地珍惜你的每一分鐘？……努力了，行動了，才能無怨無悔，才能無愧于心，才能真正有所收獲。親愛的同學(xué)們，不知你是否聽說過這樣一個故事：在海邊有許多爭食的鳥兒，當(dāng)海浪打來的時候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是海鷗。雖然第一只能有一個，但成功卻有無數(shù)個，即使做不了直沖云霄的灰雀，但只要成為一只努力進(jìn)取的海鷗，我們的人生依然會散發(fā)出成功的芳香。記住并且相信：你就是那只海鷗，你一定是那只海鷗！

求在考試中成長的作文500字左右

4，考試作文500字

1、考試天啊！四十了，只有十分鐘就要上課了，今天可是數(shù)學(xué)早自習(xí)呀！我快馬加鞭的向教室跑去。呼！終于趕上來了。于是我安心地坐到了自己的座位上。　　考前慌張　　正當(dāng)我氣喘吁吁，打算喝水時，李千聰走到我身旁，問道：“羅天瑜，你帶了圓規(guī)沒？”我疑惑不解的問道：“要帶圓規(guī)干嘛？”“上一次陳老師才說了星期五要小考！”李千聰提醒道。“哦！”我恍然大悟，今天就是星期五了，早上的早自習(xí)也許就要考試了。可我早已把這事給忘得一干二凈了，所以我一點準(zhǔn)備也沒有呢！看看其他同學(xué)，他們好像都胸有成竹了。我馬上找到數(shù)學(xué)書看起來，唉，還能怎么辦呢？我只能多看一秒是一秒了。　　考間緊張　　我剛翻開書，瞄了一眼，陳老師就走進(jìn)教室。她手里捧著一堆試卷，看來我真猜對了。陳老師把試卷發(fā)下來，我拿到試卷，倒吸了一口涼氣，這次的考試對我來說真是突如其來，我一點準(zhǔn)備都沒有啊！只能臨場發(fā)揮了呢！這試卷上的題目算是容易的，可這也并非沒有一點難度的，瞧，這不我就遇到“攔路虎”了！這個方程明明是這樣列等式的，可為什么結(jié)果卻怎么也算不出呀？！于是我又重新解了一次這才發(fā)現(xiàn)，原來是我算錯了。解完了這一題，我又馬上接著做下面的題目。哈，終于把試卷做完了呀！這時，鈴聲響了，陳老師也把試卷給收了。　　考后失望　　考完后，那群男同學(xué)就在一起討論一道題，這個題目的結(jié)果是15。可我做的題目里沒有一個結(jié)果是15的題目呀！難道我做錯了？這題可是3分呀！本來就錯了一題，跑了3分，這下可就不止3分嘍！劉超逸問我：“羅天瑜，你畫一個半圓求出的面積是多少？”我有畫過一個半圓嗎？我問她：“我們是畫一個整圓吧？”“沒有，是畫一個半圓！”劉超逸反駁道。“啊！那我不是又丟了6分啊！”我失望地趴到桌子上。中午，陳老師讓我?guī)兔Ω脑嚲恚曳_自己的試卷，在試卷的上方，用紅筆寫著一個大大的分?jǐn)?shù)--85分！我竟然只打了85分，唉，算了。這只是小考，下次再努力吧。　　這次沒考好也算了，下次我一定要考好，加油！2、明天又要進(jìn)行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排位子，各科老師講評，家長狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非地承認(rèn)不足，或什么感覺都沒有。無論怎么樣，我們還要臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開嘍！　　第二天，我機械地走進(jìn)考場，直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。這時大腦里一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮(zhèn)定，先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時，心神穩(wěn)定下來了，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準(zhǔn)確的題。同時調(diào)動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然后再仔細(xì)“相面”難題，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰這時心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無濟(jì)于事。真令我懊惱沮喪極了。　　80分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒，難受死了。　　走出考場，我們激烈地探討答案、分?jǐn)?shù)，想知道成功的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績公布了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。　　考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！ 3、考試，對于大多數(shù)人來說，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)，考時會肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難，考后會忐忑不安，翹首以待。　　但是，人生對我們的考驗并非都是為了升學(xué)、應(yīng)聘或是晉級，也不是都要端坐在考場中，拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會給我們充足的時間來做準(zhǔn)備，它會隨時給我們出張卷子。如果你選擇適當(dāng)，你就可能通過，迎接新的考驗；一旦你判斷失誤，你可能和機遇失之交臂。　　挨批評是一場考試，通過錯誤認(rèn)識了自己，只要能努力不再犯，就算通過了考試；若是灰心沮喪，不再努力，你就只能算不及格，如果你還不及時改正，你遲早將被社會所淘汰。　　如果你受了挫折，那是生活給你一張考卷。面對挫折，振作起來，重新再來？還是灰心喪氣，一蹶不振，從此消沉下去？你自己選，沒有人會干涉你。前者可讓你擺脫挫折的陰影走向成功的未來，后者將使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫自己，還有誰會來幫你？　　若你獲得了成功，你又將獲得一張試卷。面對榮譽，你是繼續(xù)努力，爭取下一次的成功，還是高舉榮譽，止步不前，躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢？前者能讓你以這次成功為基點，走向下一次的成功；后者會使你從溫床上狠狠地掉下來，摔得鼻青臉腫。是成功，還是“進(jìn)醫(yī)院”，就看你自己了。　　不過，造物主總是會盡一切努力來挽救一個人，即使你“進(jìn)了醫(yī)院”，他還是不會放棄你。你將再得到一張試卷，在你僅有的幾次機會中，你是抓住機遇迎頭趕上，還是選擇放棄，眼睜睜地看著成功離自己越來越遠(yuǎn)？選擇前者你會很快回到自己的軌道，而后者會使你離軌道越來越遠(yuǎn)。　　其實，人生中的考場又何止這些。從出生到死亡二十多億個分分秒秒，哪一刻不是一場考試？只是這考試過于頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有在每一秒的刻度里畫上真正的一筆，你的一生才算是問心無愧。當(dāng)然，人非圣賢，孰能無過，在考卷上偶爾寫錯幾個答案，也并非不可原諒。但如果你只是偶爾寫幾個正確的答案，那么，你這一生就是虛度了——除了浪費糧食，你什么都沒干。

考試天啊！四十了，只有十分鐘就要上課了，今天可是數(shù)學(xué)早自習(xí)呀！我快馬加鞭的向教室跑去。呼！終于趕上來了。于是我安心地坐到了自己的座位上。　　考前慌張　　正當(dāng)我氣喘吁吁，打算喝水時，李千聰走到我身旁，問道：“羅天瑜，你帶了圓規(guī)沒？”我疑惑不解的問道：“要帶圓規(guī)干嘛？”“上一次陳老師才說了星期五要小考！”李千聰提醒道。“哦！”我恍然大悟，今天就是星期五了，早上的早自習(xí)也許就要考試了。可我早已把這事給忘得一干二凈了，所以我一點準(zhǔn)備也沒有呢！看看其他同學(xué)，他們好像都胸有成竹了。我馬上找到數(shù)學(xué)書看起來，唉，還能怎么辦呢？我只能多看一秒是一秒了。　　考間緊張　　我剛翻開書，瞄了一眼，陳老師就走進(jìn)教室。她手里捧著一堆試卷，看來我真猜對了。陳老師把試卷發(fā)下來，我拿到試卷，倒吸了一口涼氣，這次的考試對我來說真是突如其來，我一點準(zhǔn)備都沒有啊！只能臨場發(fā)揮了呢！這試卷上的題目算是容易的，可這也并非沒有一點難度的，瞧，這不我就遇到“攔路虎”了！這個方程明明是這樣列等式的，可為什么結(jié)果卻怎么也算不出呀？！于是我又重新解了一次這才發(fā)現(xiàn)，原來是我算錯了。解完了這一題，我又馬上接著做下面的題目。哈，終于把試卷做完了呀！這時，鈴聲響了，陳老師也把試卷給收了。　　考后失望　　考完后，那群男同學(xué)就在一起討論一道題，這個題目的結(jié)果是15。可我做的題目里沒有一個結(jié)果是15的題目呀！難道我做錯了？這題可是3分呀！本來就錯了一題，跑了3分，這下可就不止3分嘍！劉超逸問我：“羅天瑜，你畫一個半圓求出的面積是多少？”我有畫過一個半圓嗎？我問她：“我們是畫一個整圓吧？”“沒有，是畫一個半圓！”劉超逸反駁道。“啊！那我不是又丟了6分啊！”我失望地趴到桌子上。中午，陳老師讓我?guī)兔Ω脑嚲恚曳_自己的試卷，在試卷的上方，用紅筆寫著一個大大的分?jǐn)?shù)--85分！我竟然只打了85分，唉，算了。這只是小考，下次再努力吧。　　這次沒考好也算了，下次我一定要考好，加油！

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期中考試后期中考試終于結(jié)束了，我深深地嘆了一口氣，伸了個懶腰，真擔(dān)心自已的考試成績。……幾天之后，成績總算出來了，正好這節(jié)是語文放心班，讓莊老師講卷子，幾分鐘之后，莊老師拿著一大摞卷子走向了講臺，等同學(xué)們坐好之后，老師開始報成績了，袁晨91分，馬上要報到我了，我的心“砰砰”的一直跳個不停，終于報到我了，董薇薇89……分頓時，我傻眼了，連我最好的朋友袁晨都上了91 分，而我卻沒有考上90分以上，真是太不應(yīng)該了！平時90多分的成績上哪兒去了呢？我拿到卷子后，一看，后面那篇短文沒扣多少，就扣了一分，作文也沒有扣，就是連句成段扣了足足5分，這一道題目嘛也只6分而已，可5分已經(jīng)扣去了，那還怎么考得上90分以上呢？我當(dāng)時的心情有誰能知道，又有誰理解我呢？又過了沒幾天，數(shù)學(xué)成績出來了，我的心情既激動又害怕，自己想到成績，卻怕考得不好又會被老師罵，又會被媽媽抽打。回到家中，我把各門考試的成績告訴了媽媽。媽媽說：“你這次語文考試成績實在是不太怎么樣了，數(shù)學(xué)也太粗心了，位置方向也會搞錯，題目也會忘看；英語連英語字母也不認(rèn)識，補考前天，不是讓你認(rèn)過了嗎？怎么還會錯；至于科學(xué)嘛，一些判斷題也會錯，不是可以看書的嘛，連這也會錯，我真不想說你的期中考試成績了，如果再說下去，一定會有一肚子的火。”媽媽送你一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲啊！”我聽了媽媽的這番話之后，我含著眼淚獨自走出了家門，心想：媽媽的話有千斤重。這些話不斷地在我耳邊回蕩，我聽到的成績，仿佛是一把小錘子在敲打著我幼小的心靈，我的步伐仿佛慢了許多，很沉重的樣子。

1明天又要進(jìn)行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排位子，各科老師講評，家長狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非地承認(rèn)不足，或什么感覺都沒有。無論怎么樣，我們還要臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開嘍！　　第二天，我機械地走進(jìn)考場，直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。這時大腦里一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮(zhèn)定，先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時，心神穩(wěn)定下來了，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準(zhǔn)確的題。同時調(diào)動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然后再仔細(xì)“相面”難題，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰這時心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無濟(jì)于事。真令我懊惱沮喪極了。　　80分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒，難受死了。　　走出考場，我們激烈地探討答案、分?jǐn)?shù)，想知道成功的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績公布了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。　　考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！ 2考試，對于大多數(shù)人來說，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)，考時會肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難，考后會忐忑不安，翹首以待。　　但是，人生對我們的考驗并非都是為了升學(xué)、應(yīng)聘或是晉級，也不是都要端坐在考場中，拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會給我們充足的時間來做準(zhǔn)備，它會隨時給我們出張卷子。如果你選擇適當(dāng)，你就可能通過，迎接新的考驗；一旦你判斷失誤，你可能和機遇失之交臂。　　挨批評是一場考試，通過錯誤認(rèn)識了自己，只要能努力不再犯，就算通過了考試；若是灰心沮喪，不再努力，你就只能算不及格，如果你還不及時改正，你遲早將被社會所淘汰。　　如果你受了挫折，那是生活給你一張考卷。面對挫折，振作起來，重新再來？還是灰心喪氣，一蹶不振，從此消沉下去？你自己選，沒有人會干涉你。前者可讓你擺脫挫折的陰影走向成功的未來，后者將使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫自己，還有誰會來幫你？　　若你獲得了成功，你又將獲得一張試卷。面對榮譽，你是繼續(xù)努力，爭取下一次的成功，還是高舉榮譽，止步不前，躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢？前者能讓你以這次成功為基點，走向下一次的成功；后者會使你從溫床上狠狠地掉下來，摔得鼻青臉腫。是成功，還是“進(jìn)醫(yī)院”，就看你自己了。　　不過，造物主總是會盡一切努力來挽救一個人，即使你“進(jìn)了醫(yī)院”，他還是不會放棄你。你將再得到一張試卷，在你僅有的幾次機會中，你是抓住機遇迎頭趕上，還是選擇放棄，眼睜睜地看著成功離自己越來越遠(yuǎn)？選擇前者你會很快回到自己的軌道，而后者會使你離軌道越來越遠(yuǎn)。　　其實，人生中的考場又何止這些。從出生到死亡二十多億個分分秒秒，哪一刻不是一場考試？只是這考試過于頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有在每一秒的刻度里畫上真正的一筆，你的一生才算是問心無愧。當(dāng)然，人非圣賢，孰能無過，在考卷上偶爾寫錯幾個答案，也并非不可原諒。但如果你只是偶爾寫幾個正確的答案，那么，你這一生就是虛度了——除了浪費糧食，你什么都沒干。