在此，我向您提交這封批評信，深刻反省我的錯誤。回想自己的錯誤，當時在教室里大吵大鬧，說話也很大聲，時不時唱幾首歌。我的行為確實過分了。眾所周知，午休是為了讓學生通過休息和放松，以更好的精神狀態迎接下午的學習。但是我吵鬧的行為影響了同學，很可能導致他們下午上課無精打采，昏昏欲睡。現在你批評我。

1。檢討500字是因為作文我沒有寫書面批評信。親愛的老師，你好！現在，我懷著愧疚的心情寫下這張支票，向你表明我的決心和懺悔。我只希望老師能給我一個改正錯誤的機會。之前沒有意識到自己的粗心和無知，上課總是不認真聽講，導致我的分數很低作文。我認為有兩大原因。一個是你不努力學習。晨讀一半用來犯困，另一半效率不高，有時候哼個歌什么的(這決定了以后少聽歌)。

第二，不知道什么時候出了大問題。這真的浪費了很多時間。只要一閑下來，就會發呆。所以我打算以后充實自己的日程，充實自己，改掉這種輕生的壞習慣。還有，我有一個不喜歡做作業的問題。以后要勤快。其實這也是一個學習態度的問題。但是，有時候會控制不住自己，總想上網。現在，大錯已經犯下，我深感后悔。根據以上，我決定有以下個人整改措施:1。深挖我思想錯誤的根源，找出可能造成的嚴重后果。

期中考試后反思時間過得如水。轉眼間，期中考試結束，成績公布。看著試卷上的分數，我很驚訝。因為這不是我真正想要的分數。為什么我考不了更高的！于是我開始自我檢查。每次考試我都會因為緊張而焦慮。為此，我想出了幾個辦法。1.解題時，不要急著動筆，先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后循序漸進，不要忽略每一個細節，盡量完整地回答每一個問題；2.平時多做不同類型的題，這樣你會對大部分的題比較熟悉，拿到試卷的時候也有把握；3.適當做一些計算練習，這樣在計算中不會失分。

所以，我會努力做到以上幾點。但是我覺得光靠以上幾點是不夠的。我也應該有一些科學的應試技巧。于是，我根據自己的實際情況，想出了幾點。第一點:拿到試卷后，要整體看一下，看看哪些題目比較容易，哪些比較難。第二點:從簡單的題開始，把那些容易的成績都帶上。

在我們平常的日常生活中，人們總要接觸或使用作文。作文是人們以書面形式表達感情的言語活動。以下是我為你整理的漫畫的靈感和反思作文500字，僅供你參考，希望你喜歡！漫畫的靈感和反思-1500這個詞一般都具有很強的諷刺意味。最近看了一個漫畫，假文盲，很有意味反思。圖為一些男士，穿著大衣和皮鞋，在“母嬰上車處”上車，好像不認識這些字。

他們是偽文盲，明知道這里是“母子上車處”，但還是堅持違規上車，假裝不識字。這些“假文盲”的所作所為是非常錯誤的。他們只求一時之利，卻違背了道德準則，完全不考慮別人的感受。誠然，他們比別人先上車，比別人先到達目的地，但在道德上卻遠遠落后于別人。他們“撿了芝麻丟了西瓜”，貪圖一時的小利益，喪失了道德原則。

初一學生的學習反思500Word作文第一條自我反省是人生最需要的。做一點自我反省，就會有更多，自我反省不容易。我手里拿著鈔票，腦子里有什么區別？我呆呆的看著面前的單身背影。高一到高二考試前的幾天，我比別人付出了更多的努力，最終一舉奪冠，坐上了高二的頭把交椅。后來，又變了。俗話說，“打江山易，守江山難。”那時候上課不聽課，課后做作業，更不用說比別人還努力，整天被自己學習差惹上麻煩。老師們見我怕我退步，找我談話，就不理我，跟我過不去。他們還是我行我素，玩著玩著，沾沾自喜，卻自然而然地飛離了放蕩。

是班主任的一句話:“你該反思了。”這讓我感覺更糟。“丁玲”的鈴聲把我從思考中拉了回來。我覺得我真的應該好好反思一下。如果我在課堂上聽講座，話題會不會看起來很熟悉？如果我反思，我能墮落到那種地步嗎？想想以前的我，再想想我，我真的改變的太快了，我慶幸自己失敗了，這讓我反思，改變，努力找回以前的我。

轉眼間，我已經是初一學生三個月了。回顧這三個月，我心里有很多感觸。這三個月我經歷的每一天都在我的心里留下了永久的印記，因為這些印記見證了這樣一個新生的成長。現在覺得自己好像懂了很多東西，但是仔細一想又覺得不是。也許以后我會笑現在的渺小，但我們要微笑著回首走過的路。在這次考試中，我總結了以下幾點:在學習中，我知道學習的重要性。

中學是學習現代科學知識的黃金時期。我應該抓住這個有利的機會用知識武裝我的頭腦，這是無價的，首先，合理安排時間，調整作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是學好的前提和基礎，效率和方法更重要，其次，要保質保量完成老師布置的作業，認真對待考試，考前認真復習。此外，積極閱讀課外書，擴大知識面，抓緊每一點時間學習。