浙江教師平臺，本人是非師范生現(xiàn)在想考教師資格證但不知道浙江省教師資格證考

來源：整理時間：2022-09-30 21:45:21 編輯：杭州本地生活手機版

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1，本人是非師范生現(xiàn)在想考教師資格證但不知道浙江省教師資格證考

浙江省的教師資格考試是全國統(tǒng)考，報名網(wǎng)站是中小學教師資格考試網(wǎng)。普通話測試由市語委辦（設在市教育局）負責，報名可登錄市語言文字網(wǎng)或者市教育局的官方網(wǎng)站。

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浙江省教師培訓管理平臺官網(wǎng)登陸入口： https://pxglpt.zjedu.gov.cn/ 第一條為維護教師的合法權(quán)益，提高教師素質(zhì)，促進教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教師法》，結(jié)合本省實際，制定本辦法。第二條本辦法適用于在本省各級各類學校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學工作的教師。本辦法所稱的各級各類學校，是指實施學前教育、普通初等教育，普通中等教育、職業(yè)教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的學校;其他教育機構(gòu)，是指少年宮以及地方教研室、電化教育機構(gòu)等。本辦法所稱的中小學教師，是指幼兒園、特殊教育機構(gòu)、普通中小學、成人初等中等教育機構(gòu)、職業(yè)中學以及其他教育機構(gòu)的教師。第三條省、市(地)、縣(市、區(qū))教育行政部門按照管理權(quán)限主管本行政區(qū)域內(nèi)的教師工作。省、市(地)、縣(市、區(qū))人事、財政、衛(wèi)生、建設和其他有關部門在各自職權(quán)范圍內(nèi)負責與教師相關的有關工作。第四條省、市(地)人民政府應當根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展的需要，制定教師隊伍建設規(guī)劃，增加師范教育投入，改善師范院校辦學條件，提高師范教育質(zhì)量。省、市(地)、縣(市、區(qū))人民政府及其有關部門應當安排專項經(jīng)費，用于教師進修院校、教師培訓基地的建設和教師的培訓。省、布(地)人民政府可以根據(jù)實際需要，組.織人事、計劃和教育行政部門有計劃地向社會公開招聘教師。第五條在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學工作的人員，應當依法取得相應的教師資格。本辦法實施前，已經(jīng)在學校和其他教育機構(gòu)中任教的教師，未具備規(guī)定學歷的，按照《教師資格認定過渡辦法》實施過渡。取得教師資格的人員首次任教，應當有一年的試用期。第六條學校和其他教育機構(gòu)應當逐步實行教師聘任制。教師聘任合同應當載明聘任期限、權(quán)利和義務、違約責任。第七條教師應當忠誠于人民的教育事業(yè)，遵守職業(yè)道德，教書育人，為人師表。教師依法享有(中華人民共和國教師法》規(guī)定的各項權(quán)利，并應當履行(中華人民共和國教師法)規(guī)定的各項義務。教師不得體罰、變相體罰或者侮辱學生;不得向?qū)W生及學生家長索取或者變相索取財物;不得向?qū)W生推銷商品、學習輔導資料。第八條學校和其他教育機構(gòu)根據(jù)有關規(guī)定，自主進行教師管理工作。學校和其他教育機構(gòu)應當建立健全教師年度考核制度，對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核，考核結(jié)果記入考績檔案，作為受聘任教、晉升工資和職務、解聘。辭退、獎懲的依據(jù)。不得單純以升學率、學生成績作為對教師晉升工資和職務、實施獎懲的依據(jù)。教育行政部門對教師的考核工作進行指導、監(jiān)督。中小學教師考核辦法由省教育行政部門制定;中等專業(yè)學校。技工學校教師考核辦法由有關主管部門制定;高等學校教師考核辦法由高等學校根據(jù)國家有關規(guī)定自行制定。第九條對師范專業(yè)畢業(yè)生實行任教服務期制度。服務期為五年(不含試用期)。未滿服務期離開教育教學崗位的，應當向教育行政部門繳納相應的培養(yǎng)費，并退還相應的專業(yè)獎學金。任何單位不得聘用未滿服務期未經(jīng)教育行政部門批準擅自離開教育教學崗位的師范專業(yè)畢業(yè)生中小學教師要求調(diào)離教育教學崗位的，應當經(jīng)教育行政部門批準。第十條各級人民政府及其有關部門應當采取措施，建立教師工資保障制度，保障教師工資按月足額發(fā)放。任何單位、個人不得克扣、挪用、拖欠教師工資。教師的平均工資水平應當不低于或者高于當?shù)貒?公務員平均工資水平，并逐步提高。第十一條各級人民政府應當保障中小學教師各項津貼及時兌現(xiàn)。中小學教師享受的津貼，包括教齡津貼、班主任津貼、特殊教育津貼、特級教師津貼以及政府根據(jù)需要設立的其他津貼。作出突出貢獻的教師，按照國家規(guī)定，享受政府特殊津貼。第十二條對在邊遠山區(qū)、海島和貧困地區(qū)農(nóng)村中小學任教的教師。應當給予適當?shù)?經(jīng)濟補貼。補貼標準接相當于其職務工資等級上浮一檔工資確定;連續(xù)在上述地區(qū)任教滿八年的，其補貼予以固定，繼續(xù)在上述地區(qū)任教的。可給予再上浮一檔工資的補貼。具體適用范圍和實施辦法，由縣(市、區(qū))人民政府規(guī)定。第十三條在農(nóng)村任教的中小學教師的配偶、子女的農(nóng)業(yè)戶口按照省人民政府的有關規(guī)定可以轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)居民戶口的，有關部門應當及時辦理。所需指標在省每年下達的指標中統(tǒng)籌解決。第十四條任教滿三十年并在教育教學崗位退休的中小學教師，可以享受百分之一百的退休金待遇。第十五條各級人民政府應當采取統(tǒng)籌統(tǒng)建、集資建房以及在經(jīng)濟適用住房中確定一定比例教師住房等措施，改善教師住房條件，使城鎮(zhèn)教師的家庭人均居住面積和住房成套率高于當?shù)爻擎?zhèn)居民的人均水平。建設教師住房可以予以減免建設用地費用和建設配套費用的優(yōu)惠;教師在房改中購買住房的，可以按有關規(guī)定享受房價折扣優(yōu)惠。縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府應當為農(nóng)村中小學教師解決住房問題提供必要的條件。單位向職工出租、出售住房時，在同等條件下，應當優(yōu)先照顧配偶是教師的職工。第十六條教師的醫(yī)療享受，當?shù)貒夜珓諉T同等待遇。醫(yī)療機構(gòu)應當為教師的醫(yī)療保健提供方便。各級各類學校和其他教育機構(gòu)應當每兩年組織一次教師健康檢查，并因地制宜安排教師休養(yǎng)。健康檢查費用由各級人民政府予以保障。第十七條任教滿三十年的教師可以獲得省教育行政部門統(tǒng)一頒發(fā)的榮譽證書。持榮譽證書的教師可以免費進入本省境內(nèi)政府舉辦的公園、圖書館、博物館、科技館。藝術館。第十八條市(地)、縣(市、區(qū))冷(鎮(zhèn))人民政府及有關部門違反忡華人民共和國教師法》及本辦法有關規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，由上級人民政府責令其限期改正;情節(jié)嚴重的，并可對責任人給予行政處分。第十九條教師因履行職責受到侮辱、毆打、傷害或者暴力威脅的，公安、司法機關應當對肇事者及時予以查處;造成損害的，應當依法予以賠償;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。第二十條教師違反本辦法第七條第二款規(guī)定的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門責令其改正;情節(jié)嚴重的、給予行政處分、解聘或者辭退;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。第二十一條單位聘用未滿服務期未經(jīng)教育行政部門批準擅自離開教育教學崗位的師范專業(yè)畢業(yè)生的，由教育行政部門對聘用單位處以二千元以上二萬元以下的罰款。第二十二條教師合法權(quán)益受倒侵害的，有權(quán)依法提出聲訴。教師對學校或者其他教育機構(gòu)的申訴，由教育行政部門或者有關主管部門受理，受理部門應當在接到申訴的三十日內(nèi)作出處理。教師對當?shù)厝嗣裾纳暝V，由上一級人民政府受理，對當?shù)厝嗣裾嘘P部門的申訴，由同級人民政府受理;上一級人民政府或者同級人民政府應當及時作出處理。教育行政部門和有關主管部門應當確定相應的機構(gòu)或者人員，依法辦理教師申訴事項。第二十三條社會力量所辦學校教師的工資津貼、住房、醫(yī)療等待遇，參照本辦法的有關規(guī)定，由舉辦者確定并予以保障。 ;

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4，外省讀出來的師范回浙江工作好嗎

可以的，1. 你有教師資格證嗎，若有就直接考浙江的教師編制即可，考上就能當老師。教師招聘信息一般在人社局網(wǎng)站上會發(fā)布。2. 沒有教師資格證，只能想報考教師資格證，師范類專科可以報考中級教師資格證（教小學書中均可），專升本可以報考高級教師資格證教高中也可，等拿到教師資格證之后，考教師編即可。3. 不清楚可以再追問，若是我的回答對你有幫助，請及時采納哦！

只要有關系就可以

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浙江省中小學教師教育培訓管理平臺入口： https://pxglpt.zjedu.gov.cn/ 中共浙江省委教育工委浙江省教育廳工作規(guī)則第一章總則第一條為推進省委教育工委、省教育廳各項工作的科學化、法治化、精細化，進一步改進工作作風，提高管理服務水平和效能，根據(jù)《憲法》《地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》和《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨工作機關條例（試行）》，以及省委省政府相關規(guī)定，結(jié)合省委教育工委、省教育廳工作實際，制訂本規(guī)則。第二條省委教育工委、省教育廳工作的指導思想是：高舉************************思想偉大旗幟，牢固樹立“四個意識”，大力弘揚紅船精神，按照“高水平全面建成小康社會、高水平推進******現(xiàn)代化建設”的總體要求，全面加強黨的領導，全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，深入實施教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略和高等教育強省戰(zhàn)略，努力辦好讓黨放心、讓人民滿意的教育，努力滿足人民群眾接受公平優(yōu)質(zhì)教育的需求。第三條省委教育工委、省教育廳工作的準則是：貫徹民主集中制原則，堅持全面從嚴治黨、依法治教，堅持科學決策、民主管理，優(yōu)化公共服務，建設創(chuàng)新型服務型部門，推行黨務政務公開，打造“清廉教育”。第二章決策機制第四條省委教育工委、省教育廳實行依法民主科學的決策機制，重大事項決策要發(fā)揮專家、智庫、專業(yè)機構(gòu)的作用，充分聽取社會各方面意見，堅持公眾參與、專家咨詢和集體決策、統(tǒng)一領導相結(jié)合。省委教育工委實行工委會決策制度，省教育廳實行廳長辦公會議決策制度。第五條工委會由工委書記召集并主持；工委書記因故不能參加會議的，可委托工委副書記召集并主持。工委會實行民主集中制原則，一般每月召開2次。工委會的主要任務是： 1.傳達學習黨中央、省委和教育部黨組重要文件、重要會議精神、重要指示與重大決定，研究部署貫徹落實意見； 2.加強對委廳機關黨的建設的領導，落實全面從嚴治黨主體責任和具體任務； 3.研究決定上報省委、教育部黨組的重要請示、報告，下級黨組織請示、報告的重要事項； 4.研究決定全省教育系統(tǒng)及委廳機關的思想政治工作、組織工作、紀律檢查工作、群眾工作、統(tǒng)一戰(zhàn)線工作等方面的重大問題、重要制度和黨內(nèi)規(guī)范性文件； 5.研究涉及全省教育的重大問題、教育改革發(fā)展穩(wěn)定的重大決策，以及重大項目安排、大額資金使用等重要事項； 6.按照黨管干部原則和干部管理權(quán)限，對公辦高校省管領導人員、浙江樹人學院、浙江萬里學院黨委班子成員，委廳機關在職在編干部和直屬單位副處級以上（不含省教育考試院副處級）干部選拔、培養(yǎng)、考核、獎懲、任免等提出建議或作出決定； 7.按照紀律檢查工作要求和干部管理權(quán)限，研究決定黨員干部紀律處分、組織處理有關事項，通報省紀委、省監(jiān)委駐廳紀檢監(jiān)察組查處的重大違紀違法案件等； 8.審議委廳機關和直屬單位的機構(gòu)設置、人員編制、人事任免、職責分工、因公出國（境）計劃、處級以上干部培訓等； 9.研究確定全省教育工作中長期規(guī)劃和年度計劃； 10.研究決定廳機關的人員調(diào)動和直屬單位的用人計劃管理、公務員招錄、考核獎懲、政務處分、干部培訓、職工福利等； 11.落實黨管人才要求，研究決定全省教育人才隊伍發(fā)展規(guī)劃、宏觀意見和重要政策； 12.其他需由工委會集體討論決定的重要事項。工委會參加人員為工委委員，非工委委員的廳級領導干部、辦公室、法規(guī)處、機關黨委、組織處、宣教處負責人和省紀委、省監(jiān)委駐廳紀檢監(jiān)察組副組長等列席（干部議題除外）。其他列席人員根據(jù)議題由工委會主持人確定。列席人員原則上為相關處室和直屬單位主要負責人。工委會須有半數(shù)以上工委委員到會方可召開；研究干部任免事項，須有三分之二以上工委委員參加。工委委員因故不能參加會議的，應當在會前向工委書記或會議主持人請假。工委會討論和決定問題時，如涉及與會人員本人或其利害關系人以及存在其他需要回避情形的，本人應當回避。第六條廳長辦公會議由廳長召集并主持。廳長因故不能參加會議的，可委托副廳長召集并主持。廳長辦公會議實行廳長負責制，一般每月召開2次。廳長在充分聽取參會人員意見基礎上，就討論事項作出決策。不得以傳閱、會簽或個別征求意見等形式代替廳長辦公會議議事。廳長辦公會議的主要任務是： 1.傳達學習國務院及教育部、省政府重要文件、重要會議精神、重要指示和重大決定，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，研究制定貫徹落實意見； 2.研究決定上報省政府、教育部的重要請示、報告，下級單位請示、報告的教育行政方面的重要事項； 3.研究決定一般項目安排、經(jīng)費預算安排、評優(yōu)評先評估、內(nèi)部審計、管理制度、行政規(guī)范性文件等教育行政重要事項； 4.研究決定廳機關重要合同協(xié)議、大型資產(chǎn)購置與處理等重要事項； 5.研究解決涉及學校和師生權(quán)益的重點問題、難點問題和熱點問題，研究處置重大突發(fā)事件的對策措施； 6.其他需由廳長辦公會議討論決定的事項。廳長辦公會議參加人員為廳長、副廳長、省紀委省監(jiān)委駐廳紀檢監(jiān)察組組長、巡視員、副巡視員，工委委員和辦公室、法規(guī)處負責人和省紀委、省監(jiān)委駐廳紀檢監(jiān)察組副組長可列席會議，其他列席人員根據(jù)議題由廳長或會議主持人確定。列席人員原則上為相關處室和直屬單位主要負責人。參會人員因故不能參加會議的，應當在會前向廳長或會議主持人請假。請假人員對會議所討論議題提出的意見建議，可以書面形式表達。廳長辦公會議討論和決定問題時，如涉及與會人員本人或其利害關系人以及存在其他需要回避情形的，本人應當回避。第七條省委教育工委、省教育廳各部門提請工委會、廳長辦公會議研究決定的重大事項，必須經(jīng)過深入調(diào)查研究，由部門集體討論，并經(jīng)必要性、可行性和合法性論證；涉及相關部門和外單位的，應充分協(xié)商；涉及市、縣（市、區(qū)）和高校的，應事先聽取意見；涉及重大公共利益和人民群眾切身利益的，要向社會公開征求意見，必要時應舉行聽證會；容易引發(fā)影響社會穩(wěn)定問題的重大決策，還要開展社會穩(wěn)定風險評估。未經(jīng)調(diào)查研究、集體討論并充分論證，未充分征求各利益相關方意見或者未開展社會穩(wěn)定風險評估的，不得提交決策。第八條完善會議決策的落實機制。工委會、廳長辦公會議之后，需形成會議紀要，由會議主持人簽發(fā)。按照黨務公開和政務公開要求，會議紀要在規(guī)定范圍公開。省委教育工委、省教育廳各部門要堅決貫徹落實省委教育工委會和省教育廳廳長辦公會議的決定，不斷提高執(zhí)行力和公信力。第九條建立健全決策問責和糾錯制度。研究討論“三重一大”等事項時，應邀請派駐紀檢監(jiān)察組負責人參加或列席會議。對重大改革和政策措施的實施情況，要及時跟蹤、評估和反饋，必要時開展第三方評估。第三章公文規(guī)則第十條省委教育工委、省教育廳應當按照《黨政機關公文處理工作條例》規(guī)定和省委、省政府、教育部相關要求辦理公文，遵守行文規(guī)則，規(guī)范公文格式。第十一條報送委廳領導審閱和批辦的公文，統(tǒng)一由辦公室按照領導分工擬辦、呈送，處室和直屬單位不得直接向領導個人送簽公文。第十二條來文批辦制度。所有來文均由辦公室統(tǒng)一接收、登記、擬辦、分送。推行電子收文和協(xié)同傳閱機制，不斷提高辦文辦事效率。主辦部門要主動辦理，會辦部門要及時協(xié)辦。無充足理由，各處室、直屬單位不得推卸辦文責任。主辦部門要及時將辦理結(jié)果反饋至協(xié)同辦公系統(tǒng)。第十三條發(fā)文審批制度。除密件外，所有公文均通過電子政務處理。除存檔外，盡量減少紙質(zhì)文件印刷。正式公文一律以省委教育工委、省教育廳或省委教育工委辦公室、省教育廳辦公室名義行文。內(nèi)設處室不得對外行文，必要的工作溝通可以處室名義印發(fā)便函。制發(fā)公文時，應由主辦部門主要負責人審核后送辦公室核稿；需要多個部門會簽的公文，會簽部門提出的修改意見應告知主辦部門，主辦部門要知悉修改內(nèi)容并認真研究是否吸納。辦公室核稿后，呈報委廳領導審簽。辦文各環(huán)節(jié)應簽署經(jīng)手人完整姓名和日期。第十四條省委教育工委、省教育廳和其他部門聯(lián)合行文，應事先協(xié)商一致。上報省委、省政府或代擬省委、省政府的文件，涉及其他部門的事項，應事先協(xié)商一致；部門有不同意見的，由委廳主要領導出面溝通一次，仍有分歧的，說明情況和理由并報省委、省政府審定。第十五條省委教育工委、省教育廳公文按照以下規(guī)則簽發(fā)： 1.向省委、省政府、教育部報送的上行文；行政規(guī)范性文件；涉及全省教育改革發(fā)展穩(wěn)定重大問題的政策性文件；對地方、高校的批評通報；向上級主要領導報送的材料，由分管委廳領導審核，委廳主要領導簽發(fā)。主要領導外出時，可授權(quán)相關領導簽發(fā)。 2.回復省委辦公廳、省政府辦公廳、教育部辦公廳及其他有關部門征詢意見的文件，履行工作程序性的公文，已列入年度計劃的各種專業(yè)性會議通知，以及其他常規(guī)性文件，可由分管領導簽發(fā)。 3.外單位聯(lián)合行文的文件，按照對等和分工由相關領導審簽。 4.緊急公文如遇領導外出，可由主辦處室征得分管領導同意后，由辦公室安排其他領導代簽，或事后補簽。第十六條委廳直屬各單位依據(jù)部門職責以各自單位名義對外行文，委廳OA系統(tǒng)一般不分發(fā)直屬單位文件，門戶網(wǎng)站也不刊載直屬單位文件。第十七條進一步減少文山會海。從嚴控制公文數(shù)量和發(fā)文規(guī)格，提倡簡化文件，委廳下行文原則上不超過5000字。提請以省委省政府名義發(fā)布的公文，須執(zhí)行發(fā)文立項制度，先報省委省政府批準。日常業(yè)務工作往來和簡單的知照性信息，一般通過釘釘或OA工作快遞直接發(fā)送，不再另外行文。第十八條領導批示件辦理。省領導批示件按省委省政府規(guī)定的時限和要求辦理，辦公室負責督促。委廳領導的批示件，由辦公室分送相關部門辦理，15天內(nèi)反饋批示領導。第四章學習制度第十九條建立健全省委教育工委理論學習中心組學習制度。參加中心組學習的對象為委廳領導班子成員、其他副廳級以上領導干部，根據(jù)需要可擴大到機關處室、直屬單位主要負責同志。中心組集體學習全年不少于8次，其中專題研討每季度不少于1次，每次研討至少有2至3人作中心發(fā)言。中心組學習的主要形式包括集體學習會、理論務虛會、專題讀書會和論壇報告會等。委廳領導要做學習的表率，帶動學習型機關建設。第二十條省委教育工委、省教育廳開設“處長講堂”，定期由機關處室和直屬單位負責人宣講業(yè)務工作進展情況和發(fā)展趨勢。第五章調(diào)查研究制度第二十一條完善調(diào)研制度。每年初確定一批年度重點調(diào)研課題，委廳領導每人至少領銜1項調(diào)研課題。省管領導干部下基層調(diào)研一年不少于2個月，委廳領導蹲點調(diào)研時間不少于1周。處級及以下領導干部調(diào)研時間不少于省管干部。重要政策出臺之前，必須有相應的調(diào)查研究作為基礎。第二十二條樹立良好的調(diào)研作風。嚴格按照中央八項規(guī)定精神開展調(diào)查研究，不得增加基層負擔或干擾正常教育教學秩序。堅持開門搞調(diào)研，倡導不打招呼、不聽匯報調(diào)研。推進調(diào)查與研究相結(jié)合，既摸實情、找問題，又出實招、解難題。對調(diào)研時基層反映的問題要實行“回訪”。第六章會議制度第二十三條委廳建立實行黨員大會、干部大會、民主生活會、務虛會、黨風廉政分析會、意識形態(tài)形勢分析會、安全穩(wěn)定形勢分析會、處長例會、專題會議等會議制度。第二十四條領導班子民主生活會由工委書記召集和主持，每年至少召開1次。務虛會由工委書記召集和主持，重點分析工作中的困難和矛盾，研究推進工作的思路，每年至少召開1次。黨風廉政分析會由工委書記召集和主持，每季度召開1次。意識形態(tài)形勢分析會由工委書記召集和主持，每半年召開1次，集中開展意識形態(tài)和社會輿情綜合分析。工委每年至少在黨內(nèi)通報1次意識形態(tài)情況，每半年向省委報告1次意識形態(tài)工作情況。安全穩(wěn)定形勢分析會由工委書記召集和主持，每半年召開1次。第二十五條處長例會由委廳主要領導或由其委托其他委廳領導主持。處長例會原則上每季度召開1次。主要任務是： 1.傳達學習貫徹黨中央、國務院，教育部、省委、省政府等上級單位的重要指示、重要文件、重要會議精神和重大工作部署； 2.部署落實工委會議、廳長辦公會議的有關重要工作； 3.交流布置有關工作任務； 4.通報相關問題； 5.其他事項。處長例會由處室和直屬單位主要負責人參加。第二十六條專題會議由委廳領導根據(jù)工作需要，主持或會同相關領導共同召集相關處室、直屬單位或教育局、高校參加，專題研究某項工作。專題會議研究決定的事項，報經(jīng)主要領導同意后可以直接執(zhí)行，重要事項需提交工委會或廳長辦公會議審議。第二十七條黨員大會、干部大會根據(jù)工作需要酌情召開。黨員大會參加對象一般為：委廳機關全體黨員，離退休支部書記，直屬單位黨員領導班子成員、黨支部書記。干部大會參加對象一般為：委廳機關在職在編全體干部，離退休支部書記，直屬單位領導班子成員，考試院正處以上干部。第二十八條落實“三會一課”制度。各黨支部每季度至少召開1次黨員大會，支部委員會一般每月召開1次，定期上好黨課。每月至少開展1次支部主題黨日活動。黨組織活動情況要通過黨務公開欄等形式公布。第二十九條加強會議管理。減少會議數(shù)量，控制會議規(guī)模，嚴格辦會審批，提高會議效率，節(jié)約會議開支。各類會議實行年度經(jīng)費限額控制和計劃管理制，年度會議計劃和會議經(jīng)費預算需經(jīng)廳長辦公會議審批同意。提倡運用視聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術手段召開視頻會議。由各地各高校主要負責人參加的全省性工作會議，原則上每年不超過1次。能合并的會議合并召開。第七章請示報告制度第三十條實行領導干部個人重大事項報告制度、直屬單位重大事項報告制度和請銷假制度。處級以上領導干部個人事項按照《領導干部報告?zhèn)€人有關事項規(guī)定》和《領導干部個人有關事項報告查核結(jié)果處理辦法》執(zhí)行，每年年初根據(jù)組織部門通知文件部署進行集中報告。第三十一條廳直屬單位及時報告以下重大事項： 1.本單位改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重要決定和重大事項； 2.本單位房屋基本建設、修繕、改造等工程建設及其他大額資金安排，以及國有資產(chǎn)出租、出借、轉(zhuǎn)讓、處置等經(jīng)濟活動； 3.本單位班子分工調(diào)整、內(nèi)設機構(gòu)調(diào)整，由本單位管理的中層以上干部集中調(diào)整，以及辦公室、人事、財務等重要崗位主要負責人調(diào)整； 4.本單位內(nèi)部分配制度重大調(diào)整； 5.本單位以及與本單位職責相關的重大突發(fā)事件、輿情，或帶有苗頭性、傾向性，可能影響穩(wěn)定的重大隱患； 6.需要報告的其他重大事項。凡重大事項要在正式?jīng)Q定前進行報告。因特殊原因不能事前報告的，應及時補報，并說明原因。重大事項采用書面報告，可專題行文上報，也可填寫重大事項報告單。緊急重大突發(fā)事件、重大隱患，可先口頭報告，再以書面形式補報。書面形式的報告統(tǒng)一報送辦公室，由辦公室視情分送領導班子集體或相關委廳領導，并通報相關處室。口頭形式的報告，可由直屬單位黨政主要負責人（主要負責人外出，由主持工作的負責人）直接向委廳分管領導以至主要領導報告。第三十二條健全請假制度。領導干部外出要按程序請假。 1.委廳主要領導出國（境）、出省，要按省有關規(guī)定向省委、省政府辦公廳報備；其他委廳領導出國（境）、出省或休假，應向主要領導報告，由辦公室通報其他領導同志。 2.各處室、直屬單位主要負責人出國（境）、出省或休假，應事先向分管領導報告并報辦公室、干部處備案，由辦公室向其他領導同志通報。其他工作人員出國（境）、出省或休假，向分管領導報告。各部門主要負責人出差或休假，應按程序確定臨時負責人。 3.各部門外出組織集體活動，部門主要負責人應事前報分管領導批準。各部門應避免全體人員在工作時間同時外出，確保有人值守辦公。第三十三條建立重要情況報告制度。領導干部參加上級重要會議之后，要及時報告會議情況，提出貫徹落實的意見建議。代替其他領導參加會議的，要及時把會議情況向被代會領導報告，重要的內(nèi)容要向主要領導報告。第三十四條嚴格執(zhí)行委廳重要事項向省委省政府請示報告制度。嚴明政治紀律和組織紀律，切實履行重大事項向省委省政府報告的政治職責。統(tǒng)一報文出口，規(guī)范報告程序和形式，提高請示報告質(zhì)量。第八章督促檢查第三十五條嚴格落實《全省性督查檢查活動審批備案制度》，未經(jīng)批準不得面向基層開展各類督查，努力減少各類不必要的督查檢查，減輕基層負擔。完善檢查評比考核計劃管理和清單管理制度，未經(jīng)審批不得開展檢查評比。進一步減少各類“進校園”活動。第三十六條加強和改進政務督查。年初及時分解年度教育工作任務，并按季度督查進展情況，分析存在問題。加強工委會、廳長辦公會議決策事項落實情況的督查。加強領導批示件辦理情況督查。督促好省人大代表議案、建議和政協(xié)委員提案的辦理工作。第三十七條加強教育督導。落實法定的教育督導職責，積極發(fā)揮督政、督學、評估監(jiān)測三大職能。全面加強對政府履行教育職責的督導工作。第九章依法治教第三十八條堅持依法行政，建設法治政府。按照合法行政、合理行政、程序正當、高效便民、誠實守信、權(quán)責統(tǒng)一的要求行使權(quán)力，履行職責，承擔責任。加強學法用法，強化依法行政保障和能力建設。通過“法治微課”等方式，每年組織領導班子集體學法至少3次。全體領導干部和公務員都要參加年度法律知識考試。第三十九條加強教育立法。根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展需要，及時向省人大及其常務委員會提出制定、修改或廢止地方性教育法規(guī)的建議，向省政府提出制定、修改或廢止教育類政府規(guī)章和行政規(guī)范性文件的建議，并根據(jù)程序代為擬定草案。擬訂和制定與群眾利益密切相關的地方性法規(guī)、政府規(guī)章和行政規(guī)范性文件草案，原則上都要公開向社會征求意見。第四十條加強行政規(guī)范性文件管理。制發(fā)行政規(guī)范性文件應符合《浙江省行政規(guī)范性文件管理辦法》的規(guī)定。對以省政府或省政府辦公廳名義印發(fā)的行政規(guī)范性文件，制訂前應先填寫《省政府及省政府辦公廳行政規(guī)范性文件發(fā)文立項申報表》報省政府辦公廳立項；未經(jīng)審批同意，不得擅自起草代擬稿和征求有關單位意見。處室制訂規(guī)范性文件，須在充分調(diào)查研究基礎上起草，并由法規(guī)處組織合法性審查；制定對公民、法人或者其他組織的權(quán)利義務產(chǎn)生直接影響的行政規(guī)范性文件，要公開征求意見。行政規(guī)范性文件都需提交廳長辦公會議審議。提請審議行政規(guī)范性文件時，需同時提供起草說明、合法性審查意見、征求意見匯總表、政策解讀等材料。第四十一條深化行政執(zhí)法體制改革。完善行政執(zhí)法程序，規(guī)范行政執(zhí)法裁量權(quán)，嚴格行政執(zhí)法責任制和執(zhí)法過錯追究制。按照“最多跑一次”要求，進一步簡政放權(quán)，優(yōu)化服務，完善電子政務系統(tǒng)，推行“掌上辦公”“掌上辦事”。第四十二條推進黨務政務公開。把公開透明作為基本工作制度。推進數(shù)字化轉(zhuǎn)型，大力推行“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”，完善各類辦事公開制度，健全政務信息發(fā)布制度，推進決策、執(zhí)行、管理、服務、結(jié)果“五公開”。委廳制定的政策文件除依法需要保密的外，均應通過門戶網(wǎng)站、新聞發(fā)布會以及報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等方式，依法、及時、全面、準確、具體地向社會公開。加強政府信息依申請公開工作，依法及時答復相關申請。第十章全面從嚴治黨第四十三條教育工委認真履行全面從嚴治黨主體責任。省委教育工委、省教育廳堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針政策以及決策部署，有令必行，有禁必止。教育工委定期對政治生態(tài)狀況進行自查自評，并及時向上級報告。第四十四條落實意識形態(tài)工作主體責任。加強對課堂、網(wǎng)絡、社團等教育領域意識形態(tài)陣地的管理，規(guī)范境外非政府組織和各種基金會在學校活動的審核。堅持教育和宗教相分離的原則。第四十五條嚴格遵守保密紀律和外事紀律，嚴禁泄露國家秘密、工作秘密或者因履行職責掌握的商業(yè)秘密、個人隱私等，堅決維護國家與公民的安全、榮譽和利益。第四十六條全面貫徹落實中央八項規(guī)定精神。不斷完善并嚴格執(zhí)行委廳落實中央八項規(guī)定精神的實施辦法。改進工作作風，主動服務群眾，精簡會議活動和文件簡報，加強因公出國（境）管理制度，健全新聞報道和文稿發(fā)表制度，厲行勤儉節(jié)約。第四十七條嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，規(guī)范公務接待，切實降低行政成本，建設節(jié)約型機關。第四十八條堅持廉潔從政，不得利用職權(quán)和職務影響為本人或特定關系人謀取不正當?shù)睦妗ｎI導干部要嚴格要求親屬和身邊工作人員，不得利用特殊身份拉關系、謀私利。第四十九條自覺接受監(jiān)督。省委教育工委、省教育廳主動接受駐廳紀檢監(jiān)察組的監(jiān)督，支持紀檢監(jiān)察組履行監(jiān)督責任。完善輿情收集機制，主動收集新聞媒體、論壇、微博、微信等各方面反映的涉及教育的重大問題，積極主動做好核查和指導工作。重視人民群眾來信來訪工作，進一步完善信訪制度，確保信訪渠道的暢通，認真核實信訪舉報事項，嚴肅查處違紀違規(guī)問題。建立健全干部大監(jiān)督工作機制。第五十條認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨問責條例》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、我省《黨風廉政建設黨委（黨組）主體責任和紀委（紀檢組）監(jiān)督責任清單》中列明的主體責任事項以及省委、省政府廉政工作的部署要求和相關規(guī)定。教育工委每年1月底前分別向上一級黨委及紀委提交上一年度履行全面從嚴治黨主體責任情況書面報告。各直屬單位黨組織每年1月15日前向教育工委提交上一年度履行全面從嚴治黨主體責任情況書面報告。附則第五十一條本辦法自公布之日起施行。第五十二條前期相關規(guī)定與本規(guī)則不一致的，以本規(guī)則為準。上級有新規(guī)定的，按新規(guī)定執(zhí)行。 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浙江省教師招聘考試《初中科學》考試說明一、考試性質(zhì)浙江省教師招聘考試是為全省教育行政部門招聘教師而進行的選拔性考試, 其目的是為教育行政部門錄用教師提供智育方面的參考。各地根據(jù)考生的考試成績，結(jié)合面試情況，按已確定的招聘計劃，從教師應有的素質(zhì)、文化水平、教育技能等方面進行全面考核，擇優(yōu)錄取。因此，全省教師招聘考試應當具有較高的信度、效度、區(qū)分度和適當?shù)碾y度。二、考核目標與要求考試在考查知識的同時，注重能力考核，突出靈活運用知識解決實際問題的能力。目前，教師招聘考試《初中科學》要考核科學教學內(nèi)容（含高中、高等教育深入的內(nèi)容）和科學教材教法等方面應具有的能力。（一）科學教學內(nèi)容1．理解科學的能力（1）能把握所學知識的要點和知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。（2）能認識科學事實、概念、原理和規(guī)律等的表達形式（包含文字、數(shù)學公式、圖表、圖解等）。（3）能理解科學概念、原理和規(guī)律等的含義，以及它們的適用條件。（4）能運用所學知識，對某些科學問題進行解釋、推理，作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。2．實驗與探究能力（1）能獨立完成“考試范圍與要求”中的初中科學實驗。包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合的運用。（2）具備驗證簡單科學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理。（3）具有對一些科學問題進行探究的能力。包括確認變量、作出假設和預期、設計可行的研究方案、處理和解釋數(shù)據(jù)、根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理的判斷等。（4）能對一些簡單的實驗方案作出恰當?shù)脑u價和修改。3．獲取信息的能力（1）會鑒別、選擇試題給出的相關科學信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關的科學問題。（2）關注對科學、技術和社會發(fā)展有重大影響和意義的科學新進展。4．綜合運用能力（1）能夠獨立地對所遇到的問題進行具體分析，弄清其中的科學狀態(tài)、過程和情境，找出其中起重要作用的因素及有關條件；（2）能夠把一個較復雜問題分解為若干較簡單的問題，找出它們之間的聯(lián)系；（3）能夠根據(jù)具體問題列出科學量之間的關系式，進行推導和求解，并根據(jù)結(jié)果得出科學結(jié)論，必要時能運用幾何圖形，函數(shù)圖像進行表達、分析。（4）能夠理論聯(lián)系實際，運用科學知識綜合解決所遇到的問題。（二）科學教材教法1．熟練掌握科學（7～9年級）課程標準。2．具有對教材的分析、教學內(nèi)容的確定、教學方法的選擇、教學過程的設計、教學手段的應用等能力。3．具備基本的教學技能，以及運用科學教材教法知識進行教學的能力。三、考試范圍與要求具體考試內(nèi)容及要求如下表。考試要求對應字母說明：a、b、c分別代表了解水平、理解水平、應用水平。（一）科學教學內(nèi)容1．初中科學教學模塊四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu) （一）試卷總分：100分（二）考試時間：150分鐘（三）考試方式：閉卷，筆試（四）試卷內(nèi)容比例：初中科學教學內(nèi)容約45％高中、高等教育教學內(nèi)容約30％科學教材教法內(nèi)容約25％（五）試卷題型比例：選擇題約30％填空題約20％解答題約50％（六）試題難易比例：容易題約30％中等難度題約55％較難題約15％五、參考試卷及答案

8，浙江22考試

我下沙的大四了 2+2相對容易些不過得看你平時成績太差的話都沒考的資格太好的話學校也可能不放你走網(wǎng)絡工程不是很好嗎以后就業(yè)專業(yè)也不一定對口

浙江省“2+2考試”為一些不滿足現(xiàn)在就讀的學校、專業(yè)，但品學皆優(yōu)的大學生提供了一次重新的選擇機會，為他們追求名牌大學夢開辟了一條山徑。同時為了更好地促進優(yōu)質(zhì)教育資源的互補和復合型人才的培養(yǎng)，構(gòu)建我省人才成長立交橋，創(chuàng)造更為寬松的學習環(huán)境。 2006年繼續(xù)開展選拔優(yōu)秀二年級本科生轉(zhuǎn)入浙江工業(yè)大學、寧波大學、杭州電子科技大學、浙江工商大學、浙江理工大學等校重點專業(yè)學習的試點工作。一、選拔對象及報考條件：選拔對象為浙江省各類全日制普通高校二年級在校優(yōu)秀本科學生（含獨立學院）。報考者應具備下列條件： 1、具有較高思想道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)，上進心強，品行端正。無違紀處分。 2、通過cet-4級考試（或成績在國家及格線以上）或第三學期英語成績在專業(yè)前30%。 3、非計算機專業(yè)理工科類學生須通過浙江省高校非計算機專業(yè)學生計算機基礎知識和應用能力等級考試（二級），文科類學生須通過浙江省高校非計算機專業(yè)學生計算機基礎知識和應用能力等級考試（一級）；或計算機類課程成績在專業(yè)前30%。 4、截至報名時無不合格課程（無重修、無補考）。 5、選拔學校根據(jù)專業(yè)學習要求制定的相應報考條件。 6、所有專業(yè)學生均可報考。二、報名方法： 1、符合報考條件的學生到浙江教育網(wǎng)或選拔學校網(wǎng)站下載《考生登記表》（見附件1），如實填寫后交所在學校教務處。學生所在學校教務處負責報名條件資格審查并加蓋公章，填妥《考生花名冊》（見附件2）后，將符合條件的考生材料于6月12日送到浙江工商大學本部圖書館5樓會議室（杭州市教工路149號），分別辦理集體報名手續(xù)。每位考生只能報考一所學校。考生材料包括：（1）大學期間所有課程成績單（需所在學校教務處審核蓋章）（2）考生身份證復印件（3）考生登記表（4）考生花名冊以及其excel文檔（5）考生近期一寸正面免冠照片2張（照片上寫明學校及姓名）（6）報考費110元/人。 2、考生登記表、考生花名冊不單獨印制，請各考生所在學校用a4紙復印后發(fā)給考生使用，或者到浙江教育網(wǎng)站和選拔學校網(wǎng)站下載。 3、準考證編號辦法。準考證號碼由10位數(shù)字組成，前5位為招生院校代碼，第4—5位為招生專業(yè)代碼，后3位為順序號。院校代碼專業(yè)代碼順序號三、考試組織：考試科目設基礎課和綜合課兩門，其中高等數(shù)學（a、b）實行高校間聯(lián)考。其余課程分別由選拔學校根據(jù)專業(yè)特點單獨命題，單獨組織考試，考試時間統(tǒng)一安排在7月9日，地點設在各選拔學校內(nèi)。考生于7月8日到所報考院校領取準考證和熟悉考場。四、考試時間安排：日期 7月9日（星期日）上午（ 9：00—11：30）基礎課下午（14：00—16：30）綜合課各科考試滿分均為150分，兩科考試總計為300分，考試時間均為2個半小時。藝術類考試時間由學校自定。五、加分及錄取辦法： 1、在校期間獲得省級大學生科技競賽二等獎以上者等學校可酌情加分，具體辦法由選拔學校決定，在報名前公布，但所加分數(shù)累計不能超過10分。所加分數(shù)計入總分。 2、根據(jù)公平、公開、公正的原則，選拔學校負責德、智、體全面衡量，按考試成績從高到低擇優(yōu)錄取。錄取名額原則上按各專業(yè)選拔計劃數(shù)及省定分數(shù)線錄取，控制在報考人數(shù)的70％以內(nèi)。 3、錄取工作于7月底結(jié)束。選拔學校確定錄取名單并報省教育廳審核。各選拔學校應于7月底在學校網(wǎng)站上公布被選拔錄取學生的名單，接受社會的監(jiān)督。 4、選拔學校與考生原所在學校按轉(zhuǎn)學程序為學生辦理相關轉(zhuǎn)學手續(xù)，9月學生轉(zhuǎn)入選拔學校學習。六、教學組織與管理選拔學校將轉(zhuǎn)入學生編入同一專業(yè)三年級學習，列入普通本科生管理。學生達到規(guī)定的畢業(yè)要求后，頒發(fā)選拔學校普通本科畢業(yè)證書和學士學位證書。報到1、新生報到后，學校要進行全面復查，對不符合報考條件和錄取標準以及弄虛作假、違紀舞弊者，取消其資格，并報我廳備案。2、不按期報到者取消資格。3、學生轉(zhuǎn)學后不允許再