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1，急需一篇800字的德育實踐心得

您好樓主很高興看見了您的問題雖然我無法正確的回答您的問題但是我的回答能給您幾點提示1 游戲中遇到了疑問可以先去看看游戲幫助2 當自己實在無法解決時可以求助資深玩家其實很多難題都是完全可以自己解決的當您自己解決問題時是不是很有成就感。同時我也深信樓主的智慧！祝您能早日找到問題答案！希望我的回答也能夠幫到您！祝您好運。謝謝采納！

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2，德育實踐心得體會急

暑假的德育實踐活動已經結束了，但德育實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次德育實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

德育實踐心得體會急

3，參加德育社會實踐基地活動心得體會

炎炎夏日，列日當頭。正是因為有這樣的環境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗社會現實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距。社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農村，能從中學到了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。 “艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的力量浪費，自己能否在惡劣的環境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗社會現實，讓自己進一步了解社會。

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參加德育社會實踐基地活動心得體會

4，求一篇作文題目走進社區農村德育基地開展調或道德教育實踐活

今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。 “艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化

你好！辛苦找得.艾.我的回答你還滿意嗎~~

5，德育心得體會作文350字

德育心得體會于我而言，“可憐天下父母心”這句話，仿佛永遠都只是書面用語，永遠只在我的作文中出現。一邊寫著“學會向父母感恩”之類的話題作文，一邊對父母頤指氣使、大聲吆喝。若不是這次的“五個一”德育實踐活動，或許我仍然這般任性?！拔鍌€一”中有一點是為父母做一頓飯。當然，它的含義不僅僅只有這一頓飯。應付任務的做法自是只做這一頓飯或者不做。然而，我想學校的用心是在于讓我們從這一頓飯中體會到父母天天為我們作出可口飯菜的辛苦。像我，第一次是不情不愿，第二次覺得麻煩，第三次更是覺得厭煩透頂。而父母，卻天天，從我們出生到現在的十六個年頭里，不停地做著這一件事。誠然，他們自己也要吃飯，可是，當你有目的地為了另一個而去做時，會格外的用心。即使飯菜不比餐館、飯店的可口，可這些家常菜中包含的愛意是獨一無二的，每家人家都有其獨特的味道。比如說，我永遠吃不慣我表姐家的飯菜，太過清淡，只因為我表姐不愛吃重口味的。在這次實踐活動的這一項目中，我所做的，僅是暑假六十天中的幾頓飯而已。這一點點的小事，卻仍不讓父母省心。第一次做飯，無從下手，除了炒蛋什么都不會。父母不旦要教我如何去做，還要時刻擔心我是否又被滾燙的油滴濺到、在我操作失誤時來挽救整鍋菜。第一次做飯的結果并不樂觀，但是看著略焦的、油亮亮的小菜，還是很有滿足感的。我的父母并不會像許多中小學生作文中出現的老套情節“父母一個勁夸做得好吃而實際上卻難吃的緊”這樣夸我，而是很不給面子的指出“難吃”，并吩咐我改天再做。然后，飯后大大小小的碗也扔給我洗。第一次固然委屈，可有一次深夜看到歸來的父親在水池邊洗著我和母親都不愿去洗的碗的背影時，心里有點刺痛。他胖了，也老了，這些家務不久將不再適合他這樣的年紀去做了。我不能總以學習為借口來逃避家務，這是家庭成員的一種責任。向父母感恩，這是很久以前就有的一項德育功課，明顯當時我搪塞過去了。現在才開始深思父母的辛苦和我應該如何去報答。當我作業做完不去復習功課而是打開電腦游戲時的負罪感，正是我開始懂事的標識吧。高二了，如果不再好好學習便是對父母多年為我付出的愛的褻瀆。也許這些話在有些人眼里很假，但我認為，只有有著這樣感受的人才能體會到里面的真誠。

心里體會

6，誰能幫助我寫一篇800字的德育心德體會

自新課程標準實施以來，隨著數學的增刪，數學更貼近學生的實際，學生學習數學的興趣越來越濃，數學課堂教學也更加充滿活力,數學學習的內容更為豐富，除了傳統的有理數、一元一次方程等有關知識外，增加了空間圖形的認識，數據的統計收集等內容，有理數一章側重培養學生的數感、符號感、一、空間觀念的培養作為數學學習的核心內容之一----學生的空間觀念的培養，成為新課程的一大特色，《新課程標準》把“空間觀念”作為義務階段培養學生初步的創新精神和實踐能力的一個重要學習內容。二、推理能力的培養標準指出：學生通過義務教育階段的數學學習，“經歷觀察、實驗、猜想、證明等數學活動，發展合情推理能力和初步的演繹推理能力”。三、應用意識的培養義務階段的數學學習，關于應用意識的刻畫，主要在以下三個方面。 1、認識現實生活中蘊涵著大量的數學信息，數學在現實世界中有著廣泛的應用。 2、面對實際問題時能主動嘗試著用數學的角度，運用知識和尋求解決問題的策略。 3、面對新的數學知識時，能主動尋找其實際背景，并探索其應用價值。可惜的是在自己設計時，我看到學生在紙上又畫又寫，有自己的一套方案，可聽完故事后，沒有一個同學再愿意發表自己的意見了，問其原因，異口同聲的回答是：沒有那個戰士想的方法好。一節課下來，學生不但經歷了自己設計和與同學交流即自主探索、合作交流，同時也讓每個學生在自我設計之余與別的設計方案進行了比較，找出了方案的優劣之處，豐富了數學活動的經驗，也提高了思維水平，同時學生的應用意識也得到很好的培養。第七章是“生活中的軸對稱”。這一章的學習是為了讓學生欣賞體驗軸對稱在現實生活中的廣泛應用和豐富的文化價值。在豐富的現實情境中，經歷觀察、折疊、剪紙、圖形欣賞與設計等數學活動過程，進一步發展空間觀念。同時結合現實生活中典型實例了解并欣賞物體的鏡面對稱，增進學習數學興趣。在本章的教學中，我們會發現原來身邊有很多軸對稱現象，對此學生也有同感，他們不但能發現，而且還能自己進行設計，許多學生設計出了各種各樣的美麗圖案，然而在這一章中有一個較為重要的知識點：第三節“探索軸對稱的性質”。當師生通過觀察并生活中的軸對稱現象，讓學生對軸對稱的性質進行探索時，學生空間觀念的培養，推理能力的發展，對圖形美的感受等都在這些實踐活動中得到了逐漸的發展。

7，春節感恩德育實踐體會作文600字

今年，我們全家是在農村老家過的春節。我發現農村過春節有許多新鮮事?！　∞r村過春節，很早就開始準備年貨，購禮品、買鞭炮、殺豬、宰雞、蒸饅頭等。爺爺聽說我們要回家過春節，也殺了一頭大肥豬，還買了活魚、牛羊肉、花炮、巧克力等，可豐盛了?！　〕σ梗壹页燥溩?。飯后我們和爺爺、奶奶都坐在熱炕上敘家常，還看了春節晚會。爺爺家的電視還是超薄高清的呢。聽爺爺說，這兒買電視是近幾年的事，以前連電都沒有，更別說電視了?！　〈竽瓿跻?，家家互相拜年。拜年時要帶上煙酒、罐頭、點心等禮品。大人要給小孩壓歲錢，老家管這叫“鍵子錢”或“買糖錢”、“買書錢”，小孩要給大人拜年。拜年活動一直延續到正月初五?！　∵^年最熱鬧的要數耍社火了。聽爸爸說社火又叫社戲，是民間流傳很廣的一種文化娛樂活動。農村過年要從初一耍到十五。社火的形式很多：或踩高蹺，或舞獅子，或玩龍燈……十分熱鬧。可惜要開學了，時間不允許，我不得不提前回到烏魯木齊。現在回想起來，心中頗感遺憾。

感恩，從古至今都是一種文明的禮儀，更是一種健康的心態，所以學會感恩非常重要。世界上有許多人都值得我們感恩，父母、老師、同學……但是，世界上真正值得我們感恩的應該是生我們，養我們，教我們的父母。我一定要抓住這次機會，在春節期間，學會感恩父母。對了，就幫助家長做一些力所能及的家務吧，這樣能讓他們輕松快樂一些。決定了計劃，下一步就是如何實施了。春節，最必不可少的就是大家在一起包餃子、吃餃子。這正好是我感恩父母的機會。于是，我自告奮勇要幫助父母包餃子。媽媽一聽便爽快地答應了下來。我們立即做好了分工，爸爸搟餃皮，我和媽媽包餃子。我用左手托著皮，右手勺上滿滿一勺餡兒，放在皮中間，把餃子皮的兩端往中間一合，使勁一捏，不料，餡兒像小蟲一樣從餃子皮側面鉆了出去。我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊“張著大嘴”。弄了半天，皮兒就是合不攏“嘴”。我像泄了氣的皮球，一屁股坐下來，嚷嚷道：“這餃子真是太不“聽話”了，我不包了!” 媽媽看到我灰心喪氣的樣子，走過來，笑瞇瞇地對我說：“孩子，不是餃子不“聽話”，是你包餃子的方法不對呀。”“那怎么包呀，媽媽，教教我吧。”我拽著媽媽的手，撒嬌道?！昂??！眿寢?..養我們。然后，從古至今都是一種文明的禮儀。春節，我和媽媽包餃子：“孩子長大了，孩子包的餃子，在這個世界上，世界上真正值得我們感恩的應該是生我們。我一看。弄了半天，我就是大將，下一步就是如何實施了，皮兒就是合不攏“嘴”!” 媽媽看到我灰心喪氣的樣子，味道就是不一樣。我明白了，媽媽。這正好是我感恩父母的機會，可皮兒仍舊“張著大嘴”，更是一種健康的心態?！眿寢岦c點頭，我自告奮勇要幫助父母包餃子。我一定要抓住這次機會?！蔽易е鴭寢尩氖郑黄ü勺聛恚W兒像小蟲一樣從餃子皮側面鉆了出去。我用左手托著皮?！昂茫骸昂⒆?，我覺得盤子里的餃子就好像是一個個士兵，看到子女平安幸福!” 是?。骸斑@餃子真是太不“聽話”了，所以學會感恩非常重要。我們立即做好了分工。這時，會幫父母包餃子了。我學著媽媽的樣子，這就是他們最滿足的報答，就幫助家長做一些力所能及的家務吧，教我們的父母，這樣能讓他們輕松快樂一些，嚷嚷道。吃著我親手包出的餃子。我按照這個方法連包了好幾個。世界上有許多人都值得我們感恩，養我們。對了、吃餃子，父母，撒嬌道，把皮的兩端往外一揪，最必不可少的就是大家在一起包餃子，指揮他們在“陣地”里整齊地排兵布陣，趕緊把餡兒堵住，而是子女在身邊圍繞著，右手勺上滿滿一勺餡兒，笑瞇瞇地對我說、老師，是你包餃子的方法不對呀，教我們的父母，用虎口使勁一捏，在春節期間?！薄澳窃趺窗?，再往上一合、同學……但是，教教我吧，把餃子皮的兩端往中間一合。我像泄了氣的皮球，我不包了，輕輕地勺起一小勺餡兒，學會感恩父母，不料。決定了計劃，媽媽給我做了示范，先把皮托在手心上。但是他們需要子女報答的并不是子女在物質上對他們的滿足，從每一件小事做起，來回報生我們，不是餃子不“聽話”。所以我們要從現在做起。于是，又有了信心，心里真是美極了。媽媽一聽便爽快地答應了下來，爸爸搟餃皮感恩，走過來，不僅我心里感覺比蜜都甜，放在皮中間，使勁一捏，一步一步地教我，爸爸媽媽也說，便振作起來，一個小巧玲瓏的餃子包好了。參考參考吧，父母能不顧一切地為自己的子女傾其所有

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