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1，有關媽媽形象的繪本
2，我媽媽繪本應該怎么講課

1，有關媽媽形象的繪本

《愿望樹》《可怕的毛毛蟲》《永遠愛你》《我的媽媽真麻煩》《做媽媽的都是這樣》

我知道啊！以前送禮物確實很困擾。。。特別是在每一年在朋友生日，或者同學過生日！總是不知道送啥禮物有創意，所以送禮物真的是非常的困難！不過，既然不知道送什么，那就用心一點吧。總會送一份滿意的禮物給朋友。。還有個方法，我現在每次都上一個叫.豆花兒網.的地方挑禮物。上面精選了超多的好禮物。。也是做的不錯的，解決了我的困擾。每次送禮都不用愁了！對你應該也有用的！真的是好禮物說不定就能讓你改變命運！真的是這樣的呢！繪本媽媽的禮物？禮物推薦！哲亨盛偉中慶良厚琛翔

有關媽媽形象的繪本

2，我媽媽繪本應該怎么講課

活動目標：1、仔細觀察圖片，理解畫面所表達的內容。2、結合生活經驗大膽講述自己對畫面內容的理解，感受母愛的溫暖。活動重點：能仔細觀察圖片，理解故事內容并結合自己經驗，大膽講述。活動難點：理解畫面所表達的意思，感受“媽媽愛我，我也愛媽媽”。活動過程一、談話引入，激發閱讀興趣小朋友,你們有媽媽嗎?你們的媽媽是什么樣子的呀?在家里做些什么呢？能告訴胡老師嗎?1、出示圖1：（“愛心和花朵”圖案），說說自己的感受。這是一塊花布，你看了感覺怎么樣？這么漂亮這么美麗的花布會穿在誰的身上呢？2、出示圖2：（繪本《我媽媽》封面），引導幼兒觀察后猜測這是一位怎么樣的媽媽？這是一位小朋友的媽媽，她看上去會是一個怎么樣的媽媽？過渡：這個小朋友覺得自己的媽媽很棒，所以他想要向大家介紹一下他的媽媽，所以他把媽媽畫在這本書里，這本書的題目就叫《我媽媽》，我們一起來看看——二、結合課件，閱讀、理解繪本（一）、觀察閱讀第一部分，理解畫面內容并大膽講述。1、呈現四種媽媽的本領，引導幼兒觀察并講述媽媽棒在哪兒？這是我的媽媽，她真的很棒。我媽媽是個手藝很好的大廚師，也是一個很會雜耍的特技演員。她不但是個神奇的畫家，還是全世界最強的女人！（1）為什么是大廚師？從哪里看出來的啊？老師小結。（2）蛋糕圖在圖上看到了什么？誰做的雜耍圖媽媽在干什么？和真正的特技演員有什么不同？她在玩什么？（小包暗示媽媽很會理財；抱抱熊玩具暗示媽媽是我的好玩伴；房子暗示媽媽總是把家里打理地井井有條；汽車暗示媽媽是個駕駛的好手；茶壺和香橙暗示媽媽很會照顧家人的飲食……）化妝圖媽媽在干什么？化妝后媽媽會變得怎樣？拎東西圖小朋友看媽媽是不是拎了很多東西啊，是不是像個大力士一樣啊。那媽媽為什么要拎那么多東西呢東西？（因為她把家里人需要用的，吃的都帶回了家。）2、這個媽媽怎么樣？過渡：這個媽媽啊有更棒的本領呢？我們繼續往下看——（二）、結合自身經驗嘗試說說自己對畫面的理解。1、園丁圖片：這是一個看起來怎么樣的媽媽，她很會什么？2、天使圖片：媽媽變成了什么？為什么媽媽是仙子？2、天使圖片：媽媽在干什么？為什么說媽媽像天使？你的媽媽也為你唱歌嗎？什么時候？3、獅子圖片：咦！媽媽呢？你從哪里看出來？我媽媽為什么會像大獅子呢？（動物）（如幼兒回答不出來。可換一個角度問：你覺得這只獅子怎么樣？（兇、害怕、生氣。。。）那媽媽什么時候會這么兇呢？）小結：原來當我們做錯了事情時，媽媽會生氣，發火，就像這頭大獅子一樣哦！為什么媽媽會變成一直獅子呢？她為什么會生氣呢？那媽媽變成獅子小朋友還愛媽媽嗎？4、蝴蝶圖片：咦！這回媽媽變成了什么？你從哪里看出來這是媽媽？為什么要把媽媽畫成蝴蝶呢？你的媽媽也像蝴蝶一樣美麗嗎？5、沙發圖片：咦！媽媽怎么變成一個沙發呢？坐在沙發上是什么感覺？為什么媽媽像沙發一樣呢？6、貓咪圖片：媽媽怎么會變成一只小貓咪呢？小貓咪是怎么樣的為什么媽媽像小貓咪一樣？7、犀牛媽媽：我媽媽怎么會變成一只犀牛呢？犀牛是怎么樣的？為什么媽媽像犀牛一樣？小朋友，你喜歡我媽媽嗎？三、感受溫暖的母愛在學校里面，老師也是小朋友們的媽媽，來，讓媽媽與自己的孩子擁抱一下吧！（老師走下位，與每一位孩子擁抱一下）1、出示圖11：？這說手是誰的？她們像在……2、最后一個畫面：媽媽和寶寶緊緊擁抱在了一起，你猜寶寶在對媽媽說什么呢？媽媽又在對寶寶說什么呢？四|整體講述故事，討論“我媽媽”教師：這就是這個小朋友的媽媽，你的媽媽又是怎樣的呢？誰來介紹一下自己的媽媽？你們的媽媽愛你們嗎？你們愛自己的媽媽嗎？活動延伸：媽媽是我們最熟悉最親密的人，媽媽給我們很多很多的關懷給了我們很多很多的愛，所以回家后請小朋友對自己的媽媽說一聲“我愛你，媽媽”好嗎？

開個小party，讓孩子說說媽媽對自己的愛，自己感覺如何，大家一起為媽媽寫賀卡，多溫馨啊

我媽媽繪本應該怎么講課