初中私立學(xué)校一年學(xué)費(fèi)8000-15000之間。一年20個(gè)50塊錢來(lái)算，一年差不多在1000塊左右，街舞班一年60一個(gè)月差不多500，雖然如此，但孩子其他方面的花費(fèi)一點(diǎn)都不能少，僅僅計(jì)算教育支出，孩子及他周圍同學(xué)費(fèi)用成本上、中、下三檔花費(fèi)如下。

1、說(shuō)說(shuō)你們家孩子上學(xué)，一年要花多少錢？

學(xué)費(fèi)一個(gè)月1400。街舞班一年6000，一個(gè)月差不多500，（因?yàn)樗眢w素質(zhì)差。加上他喜歡跳舞，所以就用這個(gè)來(lái)鍛煉他的身體）每周六在幼兒園學(xué)畫畫每個(gè)月200，（周六沒(méi)有人照顧，所以也算是放在學(xué)校托管吧）牛奶一個(gè)月100。零食每個(gè)月50來(lái)塊吧，早餐的話大概在四五塊，晚餐大概平均在他身上還5塊吧。一天10塊，一個(gè)月就是300元，

一周買一次水果30吧。一個(gè)月100，玩具的話。一年20個(gè)50塊錢來(lái)算，一年差不多在1000塊左右，衣服的話，春季4件上衣。4件褲子，兩雙鞋子，要600吧。南方夏季時(shí)間長(zhǎng)，另外加上我家的孩子出汗量比較大。第1批6套上衣，6套褲子，一雙鞋子。第2批再來(lái)6套上衣，兩個(gè)褲子，一雙鞋。還要背著吸汗巾50塊，1400塊總要的。

2、養(yǎng)初中生平均一年花8.8萬(wàn)，為什么現(xiàn)在養(yǎng)孩子的成本這么高呢？你在孩子身上花了多少錢？

地標(biāo)天津，孩子初一，僅僅計(jì)算教育支出，孩子及他周圍同學(xué)費(fèi)用成本上、中、下三檔花費(fèi)如下：上檔：屬于典型的“飽和式教育”。初中私立學(xué)校一年學(xué)費(fèi)8000-15000之間，（直接面向國(guó)外升學(xué)的私立學(xué)校學(xué)費(fèi)為7萬(wàn)-20萬(wàn)不等）周末、寒暑假語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三科輔導(dǎo)班費(fèi)用總計(jì)30000元（以學(xué)而思輔導(dǎo)班費(fèi)用為例）。

到了初二、初三如果再增加物理、化學(xué)輔導(dǎo)班，那么，教育支出還需要增加10000元左右，僅以面向國(guó)內(nèi)升學(xué)的學(xué)校而言，教育支出合計(jì)50000-70000元左右不等。除了教育支出，如果有特長(zhǎng)班比如鋼琴、繪畫、游泳、冰球、籃球、街舞，足球等支出，還需要萬(wàn)元上下，當(dāng)然，參加寒暑假游學(xué)項(xiàng)目則需要再加一大塊支出。中檔：我自己的孩子屬于這一檔，

公立學(xué)校，沒(méi)有學(xué)費(fèi)支出。周末選擇性輔導(dǎo)班，只上數(shù)學(xué)一門課，合計(jì)支出6000元左右，平時(shí)上著英語(yǔ)一對(duì)一在線，年支出大約10000元，其他無(wú)。教育花費(fèi)不高的代價(jià)是：我自己需要額外付出很多精力來(lái)監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，低檔：我孩子周圍的一些同學(xué)，包括我縣城，農(nóng)村親戚朋友的孩子不少屬于這一種。公立學(xué)校，無(wú)學(xué)費(fèi)支出，家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)屬于“無(wú)為而治”、“順其自然”型，在教育這一塊基本屬于“零支出”。

雖然如此，但孩子其他方面的花費(fèi)一點(diǎn)都不能少，比如現(xiàn)在大城市流行于中學(xué)生群體中的攀比風(fēng)：追逐名牌，一雙鞋子動(dòng)輒幾千。交際風(fēng)：孩子周末或者寒假出去，一天動(dòng)輒幾百幾百的花是常態(tài)，還有度假、高端運(yùn)動(dòng)等等不一而足。單從教育支出這塊，為什么現(xiàn)在養(yǎng)孩子成本這么高？我主要從以下幾點(diǎn)來(lái)談一下：第一、家長(zhǎng)心態(tài)問(wèn)題，現(xiàn)在中國(guó)新成長(zhǎng)起來(lái)的一批中產(chǎn)大多分布在教育、公務(wù)員、國(guó)企等行業(yè)領(lǐng)域，絕大多數(shù)都從小學(xué)、初中、高中，大學(xué)重重門檻的競(jìng)爭(zhēng)重圍中“拼殺”出來(lái)的佼佼者，具有高學(xué)歷，高競(jìng)爭(zhēng)力，高期望值的“三高”特點(diǎn)，性格中則大多帶有爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不服輸?shù)奶攸c(diǎn)。

曾經(jīng)的學(xué)霸經(jīng)歷，以及高強(qiáng)度競(jìng)爭(zhēng)壓力指數(shù)下的成長(zhǎng)經(jīng)歷和爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格特點(diǎn)，決定了中產(chǎn)者家長(zhǎng)會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地將這一切印跡延伸到對(duì)孩子的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，第二、裹挾式消費(fèi)。這是一種“別人有我孩子也要有”的跟風(fēng)心態(tài)，表現(xiàn)在教育支出領(lǐng)域，別的孩子上了輔導(dǎo)班，我的孩子不上就可能會(huì)落后；別的孩子在搶跑，我的孩子不搶跑就會(huì)落后如此這般，教育的惡性競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)就會(huì)形成，而買單者則是父母，

第三、資本引導(dǎo)式消費(fèi)：現(xiàn)在，各種輔導(dǎo)班遍地開(kāi)花，廣告語(yǔ)幾乎都是一種模式：“彎道超車”、“不要讓孩子輸在起跑線上”等不一而足，目的都是通過(guò)喚起家長(zhǎng)的“焦慮”來(lái)達(dá)到促銷的目的。而家長(zhǎng)內(nèi)在的焦慮一旦被資本喚醒，輔導(dǎo)班成為孩子學(xué)習(xí)路上的重要拐杖，家長(zhǎng)除了硬著頭皮不停投入幾乎就沒(méi)有了回頭路，如上，育兒高成本自然不難理解了。