我狼吞虎咽地吃著食物，好像什么都比不上美味佳肴。事實上，追溯到臭豆腐的起源，據說它是由古代王聲。他做了一些豆腐，因為怕豆腐上長霉，就拿醋和鹽做配料，把豆腐放在壇子里，把壇子口封起來，以為可以讓牛奶爛掉。誰知，時間長了，他一打開，那股味道撲鼻而來，變成了臭豆腐。王聲親自品嘗后，覺得果汁很好喝，開始推廣。沒想到，受到了大家的一致好評。

Say普通話Say yes from me普通話是現代社會極其重要的一件事。普通話是中國各族人民共同交流的一種方式，是中國的傳統語言。如果沒有普通話，人與人之間的交流將會非常困難。有一個很好的故事:一個貧困山區的農民，每天省吃儉用，只為了攢夠錢，有一天能在大城市找到一份好工作。努力了大半輩子，他終于籌到了足夠的錢。滿心歡喜，他帶著行李和所有家當坐火車去了大城市。

而面對城市的繁華，他又將何去何從？于是他不得不回到山區種田，花光了一筆又一筆的畢生積蓄。他整天郁郁寡歡，最終抑郁而死。這個故事告訴我們什么？如果一個現代社會的人不能靈活運用普通話并與他人正確溝通，那么他再努力也只能一事無成。由此可見普通話在我們的學習和生活中有多重要！我們學校的學生來自全市各地，很多學生說話的時候經常會帶一些方言。

我的愿望我有很多愿望，有現實的，也有不現實的；有些實現了，有些沒有。但是，沒有實現的不一定是壞的，實現了的不一定是好的。很多實現的愿望并沒有給我帶來快樂和滿足。直到實現了我才會知道這不是我想要的，但我此刻不想要，就必須得到。所謂的愿望，不過是對愿望實現的期待，是對未知的一種幻想，也就是圍城說的，外面的想進來，里面的想出去。

這樣我也能享受追求愿望實現的過程，不會因為適得其反的結果而哭笑不得。我的學習和生活都在我的學習生涯中，初三的后半學期是最難忘的。那時候我們早上六點半開始上學，晚上七點放學。從黎明到黃昏的時間是在學校度過的。一方面有中考的壓力，一方面有三年同學的感覺。這位嚴厲的老師不再像以前那樣了。

1。我的學習生活很充實?，F在，我們的課程已經排得滿滿的了，我們覺得一周內沒有多少時間可以支配。不過課也挺好的。每個老師都有自己的特點，每個老師都有自己的教學方式。所以雖然課程很多，但并沒有給我們枯燥的感覺。總的來說，我們班很精彩。大部分我都很喜歡，比如思想道德修養與法律基礎課。老師給了我們不同的課堂形式，在給我們充分討論的同時教給我們課堂知識，引導我們思考生活和英語課。我們的老師韓棟給了我們前所未有的課堂形式，給了我們的學生充分的展示和思考的空間，鍛煉了我們的英語表達能力，有效地提高了我們的英語水平。

除了上課，我還喜歡上網。網絡世界充滿了奇跡。我利用網絡查找學習資料，在網上學習了很多常用文體寫作知識；我也看新聞，關注國內和國際事件。我覺得作為一個大學生，不應該做一個“對窗外事充耳不聞，只讀圣賢書”的書呆子?？傊嬎銠C網絡豐富了我的生活，開闊了我的視野。我的學習生活豐富多彩，給我帶來了無窮的樂趣。

我從小就喜歡書中的人物。我非常喜歡閱讀。自然，我知道書中的許多人物。有些很有趣，有些很可愛，有些很酷。我對書中的每個角色都非常熟悉。其中，也有我喜歡的角色。他是一個勇敢、聰明、好奇、愛冒險的小男孩。他是皮皮魯！他給我的印象是我；他有一個小鼻子，碎發向后梳，寬額頭，一雙大眼睛。從他的外表，他知道他是一個活潑可愛的小男孩。

其中有一個故事《309暗室之謎》，講的是皮皮魯在自己的衣柜里發現了四個暗室，分別是金門、銀門、青銅門和鐵門。為了探索這個秘密，皮皮魯和魯西西決定冒險一試，這個時候，陸西西有點膽怯了。最后，在皮皮魯的鼓勵下，他們進入暗室，發現了其中的奧秘，每次看完這個故事，我都忍不住佩服他的勇氣和魄力。每一個故事，每一個舉動都吸引著我。