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1，寫景狀物是什么 意思

描寫一樣景物和介紹一種物體，就是形容，樣子，狀貌

就是描寫一樣景物和介紹一種物體，就是形容，樣子，狀貌等

寫景狀物是什么意思

2，關于寫景狀物的詩作有哪些

如下這些詩都是關于寫景狀物的，提供參考春日（朱熹）勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。惠崇春江曉景（蘇軾）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萎蒿（hao—）滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。詠柳（賀知章）碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉睡裁出，二月春風似剪刀。宿見德江（孟浩然）移舟伯煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月進人。暮江吟（白居易）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。寫景詩四首文 / 東方冕廬山石徑逶迤入古亭，茂林深處鳥鳴清。登高遠望四方景，一道峰巒一道青。小溪秋色楓香烏臼兩相依，紅葉隨風傷別離。群鴨岸邊勤對鏡，舊裝漸褪換新衣。天成巖寺寺入山崖石做瓦，佛觀殿外嶂連崖。碧空崖上水滴泄，勝似陽春雨打葩。天成奇峽中斷丹巖水自流，竹筏輕蕩樂悠悠。鴛鴦引向漣漪起，疑是晴空夢里游。

關于寫景狀物的詩作有哪些

3，寫景狀物的作文

看看周圍的景象，試著融入自己的感情

故鄉的夏天在我的印象里,故鄉的夏天總是來得很突然。聒噪的蟬鳴春末的一天一下子就叫起來了,這夏天一出現就與人撞個滿懷,令人感到措手不及.可故鄉的孩子們卻不這么想,他們總是得意的拿著蟬殼在我眼前晃悠,這些寶貝是他們很早就在樹下發現的。故鄉一進夏天,就變得美麗起來。山前山后的花成片地開放,還有泥路田埂上的花，雖說都是些不知名的，但她們都在風中綻開了笑臉。女孩子們這時候也很難瞧見了，她們總是躲在花從里，偷偷地折下自己喜歡的花兒。有的揣在口袋里，小心翼翼地帶回家；有的抓在手里，在風中揮舞著；還有極漂亮的則順勢插在頭上，接著臉上靦腆的笑也綻開了，但總還未等你看清，她們就紅著臉跑遠了。夏天最熱鬧的要屬河邊了，那些貪玩的孩子們早就耐不住夏天的熱，巴望著能用水清涼一下。男孩子們總喜歡站在河岸邊高高聳起的大石頭上，然后縱身跳進河里，濺起又高又清的水花。待到跳下水的孩子剛剛站穩腳跟之后，其他的小伙伴們就會過來與他扭打在一起，這個潛下水去抱他的腳，另一個爬泳過去摟他的腰，“一`二`三”大家一起使勁把他撂倒在水里。這時候坐在岸邊的女孩子們就“咯咯咯”的笑起來，她們總是只坐在邊上，將腳放入清澈的河水里面，輕輕地打起幾圈漣漪。有的相互搭著肩頭，有的手拉著手，她們好象總是有笑話，也總是有說不完的小秘密。有的女孩子膽子大，撩起褲腿深一腳淺一腳地緩步走進河里。她們很少游泳，只站在水里透過水去看自己那干凈漂亮的腳丫。村頭的池塘也常聚集著孩子們。他們總是帶著魚桿魚簍到那里去，有的還挎著籃子，因為啊，那池塘里頭有鮮艷的荷花．孩子們會悄悄地撐上小舟躲藏到荷葉叢中去，有的順手折下幾只含苞待放的，拿回家去插在大缸里欣賞。每天夜晚繁星點點的時候，村里就會熱鬧一陣子．各家各戶都坐到屋后的院子里頭，一家老小圍坐在一張桌子邊，談笑風聲。桌上常常擺上一大碗綠豆湯或是百合湯，有的時候還有清涼解渴的大西瓜…… 故鄉的夏天并不短暫，它結束就像它到來的時候一樣，顯得有些突兀。總有這樣一天，早上還是烈日炎炎，突然閃電雷鳴`暴雨如注，待到雨過天晴，就忽然感到寒冷了。套上一件長袖，踏過泥濘的小道，看到路邊的菊花已經含苞待放……

寫景狀物的作文

4，描寫景狀物的作文怎么寫

其次要把移步中或移步后所見到的景物具體地展現出來。這樣可以把景物寫得層次清楚，使讀者看到一幅幅絢麗多彩。描寫各類景物時，即使不用文字作專門說明。采用移步換景法描寫景物時，是在寫各種作文中都非常重要問題，要注意圍繞一個中心展示不同的畫面，就是一個事物區別于其它事物的主要標志，去勾畫景物的不同畫面、聲音等的順序來寫的，因此需要抓住被寫對象的特征。中心的確定來自對景物的細致觀察，或由右到左，給讀者以如臨其境。定點換景法　　運用定點換景法描寫景物，在寫景狀物文中可以起到畫龍點睛的作用。注意事項寫景狀物文與記事文，隨著觀察點的變換，如天地，也不一定要按時間或空間的順序進行描寫，首先在觀察景物時要注意選擇好觀察點，描寫景物時、“角度”不同，讀者才能清楚地知道游覽或參觀的路線。其次要把景物在各個時間里自身特征的變化描寫具體。有了中心。采用日內變化法描寫景物，使讀者對景物有整體感，恰當的使用“我”。其次交代觀察點時要按一定的順序，就略去不寫，要對同一地點的不同季節景色描寫，使時令特征和景物特征融為一體，我們必須隨著時間的變化而變化。季節特征法　　采用季節特征法描寫自然景物。因此描寫時，不一定要交代觀察點，鮮明逼真，或由近及遠。此外。描寫時，要把一路上最有特色的景物描繪出來，抓住景物的主要特點，有立體感，一定要注意仔細觀察時間的推移過程中。采用分類描寫法、蟲魚等。圍繞中心法就是根據文章中心的需要，或不同方面，呈現的面貌也各不相同。采用定景換點法描寫景物就是把不同位置觀察到的景物的差異寫出來。隨時變化法　　隨時變化法一般運用于描寫日出。因為表現同一事物時、山川、日落，寫景狀物文的寫作對象是事物，如在目前的感受。這樣，而且也不必要全寫。與中心無關的。抓住事物的特征，最簡潔和有效的方法就是使用“我”來介入，不能面面俱到、下雪等氣色變化。在描寫景物時。此外描寫景物時，也應該讓讀者能從描寫中領會到作者觀察的立足點和角度方位。步驟/，寫景就有了主心骨，不能只改變景物的地點，或由下至上，一定要對景物四季不同的特征進行仔細觀察，表達效果大不一樣，并做到各有側重、月上、月夕等天空的景色變化。采用圍繞中心描寫景物。采用分類描寫法要把握景物的總特征和各類景物特征的關系;方法分類描寫法　　分類描寫是按描寫對象的不同類別。中心確定以后。采用定景換點法描寫景物首先要把觀察點的變化情況交代清楚，人走景移！要表現這一主觀性，景色是不一樣的，就要對觀察到的景物進行篩選，由高到低或由低到高，但是側重點可以變化，從不同的位置去看。所謂特征。此外，要做到各有側重，避免有支離破碎的感覺，這就是文章中心。　移步換景法　　移步換景法一般適合于游記或參觀記，選擇有關的景物進行描寫，這樣才能言之有物，不斷展現新畫面、內容豐富的生動畫面。定景換點法　　同一景物，都要圍繞景物的總特征，或由左到右。　圍繞中心法　　我們描寫景物時，如形狀，才能做到同中有異，即由近及遠或由遠及近：帶有鮮明的主觀性，描寫時要按照一定順序，就是抓住景物的特征，還要注意準確地“分門別類”，使讀者知道是在什么地方觀察到的。采用隨時變化法描寫景物，避免記流水帳，觀察的“方位”。能表現中心的就要進行細致的描繪，注意從不同的側面去反映。采用日內變化法描寫景物。其次要進行精心的剪裁。能襯托中心的也要進行必要的描寫。在描寫景物的四季特征時，既要逼真地再現具體的時令特征，景物所發生的細微變化，從左到右或從右至左等等，避免畫面相似。　日內變化法　　同一景物在一天內不同的時刻，首先要確定文章的中心。采用移步換景法描寫景物時，所呈現的面貌是完全不同的、寫人文有一個共同的突出的特點、草木，這樣能反映景物變化的時間進程感、下雨，或由上至下，避免重復交叉，立足點不同，要把時間的變化交代清楚、顏色。通過觀察，以及描寫刮風，不能變換景物的地點。其次描寫時要注意把觀察點交代清楚，又要表現景物本身的特征，運用季節特征法描寫景物時，不可能把看到的全部寫下來，首先要把觀察點的變換交代清楚寫景狀物文第一個需要學習的內容，刪去一般性的描寫，或由遠及近，使讀者好像看到一場景物變化的小電影。這樣