班級聯誼(有些男女同學在大學期間除了在課堂上幾乎沒有交集，而班級聯誼就是給大家創造一個充分交流的環境，不需要整齊的擺放桌椅，大家可以隨意的坐，唱歌，跳舞，開玩笑,長大后覺得小時候的植樹節真的很有意義,合適主題班會(比如和外班談判，以班級為單位通過挑戰一項活動或運動，全班是否會投票“發帖”或“發帖”體現民主，增進友誼)7,班會主題，很多方向都可以考慮,班會是給誰的。
班會主題，很多方向都可以考慮。這么想吧。班會是給誰的？-學生為什么開班會？——想到某個角色，或者說意義，那么學生需要什么意義呢？可能是因為我的同學最近壓力很大，需要放松一下，所以我們可以舉辦一個快樂的班會活動。可能剛好是個節日，比如植樹節(不要笑)。長大后覺得小時候的植樹節真的很有意義。我估計你看過Qipa的說法，每個辯手最后都會有價值。長大后，我賦予了植樹新的價值。比如我們的愿望，我們想成為的一切，或者我們想成功的一切，都是一顆種子。如果種下了，繼續澆水施肥，總有一天它會長成半天的樹！——可能是剛考完，需要提振士氣。請再接再厲。——也許是同學支持會，給那些總是被忽略的同學一個溫暖的鼓勵和擁抱，讓我們的朋友學會互相體諒，善待身邊的世界。
1。趣味游戲(多人多腳、拔河、上課跳繩等游戲。) 2.話劇排練(寫劇本，選演員，設計臺詞等。，會增進和同學的友誼)3。班級辯論賽(培養團隊精神，增進隊友感情)4。趣味知識競賽(全民參與，獎品由班級按班費提供，氣氛活躍。5.建立班報(收集同學們學習生活中的大事小情，無傷大雅的寫進班報，讓同學們更好的互相了解，不僅僅是課堂上，還有宿舍里的故事和笑話)6。合適主題 班會(比如和外班談判，以班級為單位通過挑戰一項活動或運動，全班是否會投票“發帖”或“發帖”體現民主，增進友誼)7。班級聯誼(有些男女同學在大學期間除了在課堂上幾乎沒有交集，而班級聯誼就是給大家創造一個充分交流的環境，不需要整齊的擺放桌椅，大家可以隨意的坐，唱歌，跳舞，開玩笑。
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