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1，成都實驗小學怎么樣

　　成都市實驗小學校址位于成都市人民中路一段22號，是一所現代化初級小學，該學校歷史悠久、校園布局合理、師資力量充足、校容整潔、環境優美，并獲“成都市義務教育示范學校”等榮譽稱號。　　目錄　　學校概況　　學校榮譽　　特色辦學經驗　　實小未來　　編輯本段學校概況　　成都市實驗小學校址位于成都市人民中路一段22號，學校占地面積12396平方米，校舍建筑面積14000平方米。校園布局合理，校容整潔，環境優美，其雕塑“飛向未來”、“種子綻開新芽雙手捧出未來”、“手執金鑰匙的人”極富生命活力和教育意義；投入1300多萬新落成的教學大樓教室、實驗室、圖書館室、藝體室、勞技室、游泳池、風雨操場等配備完善，各種現代教育設施一應俱全；學校還投入400多萬建成校園網絡，所有教室、辦公室均配有電腦并可24小時高速上網，一所現代化的小學正逐漸形成。　　編輯本段學校榮譽　　學校已有近百年歷史，有深厚的文化底蘊，積累了豐富和先進的辦學經驗。學校先后被命名為“四川省首批辦好的重點小學”、“四川省文明單位”、“四川省先進單位”、“四川省校風示范?！薄ⅰ八拇ㄊ】萍际痉秾W?！?、“四川省小公民道德建設基地”、“成都市義務教育示范學?！钡?。　　編輯本段特色辦學經驗　　實小豐富而獨具特色的辦學經驗主要表現在以下幾個方面： 1、先進的辦學理念――學校以“建設校園美、校風好、教學實、教改活、質量高的全國一流水平的現代化小學”為辦學目標，以實施素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力為宗旨，以學校教育、家庭教育、社會教育的結合為辦學模式，以“堂堂正正做人，勤勤懇懇做事”為校訓，以“活管理求教育高效益，活教學求教學高效果，活學習求成長高質量，培養學生思想活躍、個性活潑、手腦靈活、充滿活力”為辦學特色。 2、科學的管理體制――學校實行校長負責制，建立四套班子，三個組織層次，七個育人工作子系統的組織機構。四套班子即政治思想工作班子、行政管理班子、教工大會民主管理班子和勤工儉學后勤班子；三個組織層次即校級一層、處室一層和教研組一層；七個育人工作子系統即德育系統、教學系統、啟蒙教育系統、體衛系統、美育系統、勞動教育系統和現代教育技術系統。該管理機構職責分明，層層負責，分工協作。 3、一流的師資隊伍――學校深知，要建立一流的現代化小學必須以一流的師資隊伍做保證。成都實小通過對教師進行在職培訓、進修培訓、講座研討、教育科研等多種形式提高教師的整體素質，將教師培養成師德高尚、業務精湛的一流專業化師資隊伍。學校現有在職教師一百零六人，其中專科、本科及以上學歷占學校教師總額的80%。近年來，學校已有7名在職特級教師、6名中學高級教師、51名小學高級教師，形成了以他們為骨干的實力雄厚的師資隊伍。 4、一流的教學設施――學校教室班班配有“四機一幕”，已建成三個高檔次的多媒體教室和一個課件制作室，學校已建成校園網并進行計算機聯網管理，教學設施日益現代化。 5、雄厚的科研實力――學校一直非常重視教育教改，把教育科研作為興校之本，以教育科研工作帶動學校各方面工作的發展。多年來學校承擔了多項國家、省、市、區級課題研究并在教育教學改革方面取得豐碩成果，得到省、市及全國各兄弟學校的普遍認同。目前我校已成為國家教育部現代教育技術實驗、中央教科所實驗研究中心實驗學校、中國教育學會德育研究會實驗學校。

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2，成都小學排名

成都小學排名分別是：1、成都市龍江路小學成都市龍江路小學坐落在錦江邊，是一所"現代樂園”式的窗口學校，創辦于1938年，至今已有70周年的建校史。其前身系1945年開辦的私立文英小學，后遷于現址(臨江中路8號)，占地0.8余公頃。學校現有33個教學班，學生1600余名，并于1999、2001年分別成立了龍江路分校、龍江路錦官新城小學兩個分校。2、成都市泡桐樹小學成都泡桐樹小學作為青羊區教育局直屬全額撥款正科級公辦小學，1961年6月3日正式成立。成都泡桐樹小學秉承”教育質量優，管理效益高，經營品牌活，協調關系佳”治校方略以及”尊重主體人格，滿足主體需要，挖掘主體潛能，促進和諧發展”主體思想，使得泡小成為四川省現代教育技術示范學校、成都市九年義務教育示范學校，教育教學質聞名遐爾。3、成都市實驗小學成都市實驗小學，前身為1918年創辦的四川大學附屬小學，1952年，學校更名為成都市實驗小學。該學校歷史悠久、校園布局合理、師資力量充足、校容整潔、環境優美，并獲"成都市義務教育示范學?！钡葮s譽稱號。成都市實驗小學校址位于成都市人民中路一段22號，學校占地面積12396平方米，校舍建筑面積14000平方米。4、成都鹽道街小學成都市鹽道街小學創辦于1919年，是省、市校風示范學校。學校先后被評為全國現代教育技術實驗學校、四川省文明單位、四川省百所藝術教育特色學校等多項稱號，被首批授予成都市義務教育示范學校。5、成都師范學校附屬小學成都師范附，屬小學創辦于1908年，成師附小具今有104年的辦學歷史和豐厚的文化底蘊，學校被授予全國"巾幗文明示范崗"、四川省"現代教育技術示范學校"文明單位"首批"校風示范學校"、成都市義務教育示范學校等稱號，享有良好的社會聲譽，是一所具有一定示范性的省、市、區窗口學校。6、成都草堂小學成都青羊區草堂小學把”教師的敬業是孩子的希望，學生的快樂是教師的幸福，家長的滿意是學校成功”作為共識，深化“教育從尊重開始”的學校教育服務理念，尊重草堂文化，尊重杜詩文化，尊重家長，尊重教師。先后取得了”四川省實驗教學示范?！薄?成都市校風示范?！?、”成都市紅領巾示范?！?、”全國十五課題德育實驗先進學?！钡仁鈽s。7、四川大學附屬實驗小學四川大學附屬實驗小學位于錦江之濱，望江樓側，環境優美的百年名校一四川大學校園內，學校創辦于1908年，前身為國立四川大學附屬小學。四川大學百年厚重的文化積淀、豐富的教育資源和海納百川的博大胸懷，鑄就了川大附小發展的堅實基礎，孕育了川大附小獨特的辦學風格，學?，F有本部、西區、東國際校區三個緊密型校區和一個松散型校區。8、成都外國語學校附屬小學成都外國語學校附屬小學作為金牛區教育局直屬自收自支民辦小學，附設成都外國語學校附屬小學幼稚園，擔負著長期、穩定地向成都外國語學校輸送高素質小學畢業生的任務。"依法辦校、科研興校、專家治校”的辦學思路和一流的硬件設施，使成都外國語學校附屬小學自立校起，就站在現代教育的前沿。9、成都市東城根街小學成都市東城根街小學興建于1963年，坐落在四川省成都市東城根下街18號，是一所規模不大、精致典雅，特設鮮明、質量上乘的學校。學校曾榮獲全國”紅旗大隊”、全國”雛鷹紅旗大隊”、成都市"校風示范校”、成都市文明單位、成都市德育工作先進集體、成都市”健康教育示范校”等殊榮。10、成都市雙林小學成都市雙林小學，作為享譽成都小學教育界的名優品牌學校，自1988年建校以來就憑借自身獨有戰略，短短數年間就躋身成都傳統”七朵金花”學校。三任校長秉承發展，高效推進二十余載。學校現有特級校長1名，特級教師1名，全國優秀班主任4名，省、市、區名優骨干教師占全校70%以上，使雙林日漸具備了作為領跑成華教育、影響成都教育的示范效應。以上內容參考人民網—今年成都市小學招生以及“小升初”政策出爐

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