考生在利用輔導書時,要明白復習參考書是為了大多數人的需求而編寫的,具體到每一個人身上,書中肯定有不適合或對他來說浪費時間的地方,因此復習時一定要做書的主人,根據自身情況對書中部分進行取舍。只要這樣才能把有限的精力充分加以利用。另外,考生在看這些輔導書的時候應以例題當習題,做完后想想做對(錯)的原因到底是什么,然后回頭看提示,緊緊抓住題型。
輔導班的利用
選擇一個好的輔導班對英語基礎不是很好的考生來說還是有必要的。一是可以憑借輔導機構和輔導專家的專業優勢以及豐富的輔導經驗,幫助考生把握考點、重點、難點、各知識點的考查方式和題型;二是可以“逼迫”考生進行經常性的復習,提高復習的效率;三是可以提供準確的考驗信息和珍貴的內部資料等等。根據往年的參加過輔導班而取得好成績的考生的經驗,報輔導班一般選擇暑假班和秋季班,這依個人的能力不同而取舍。如果個人的英語能力較強,則可以不報暑假班,直接選擇沖刺班;如果基礎不好,能力較差則最好報一下暑假班,因為暑假班相對來說講得比較慢,比較詳細,主要是幫考生打基礎。這時候課下跟著看輔導書,效果會比較好,對于自學能力差一點的同學來說,可以提高復習的效率。
在上輔導班時,最好能在每次課前預先看一下老師要講的內容,否則很可能跟不上老師的思路,影響聽課的效果;在進行課后復習時盡量把老師講過的解題方式完全弄懂,有不懂的地方也沒關系,注上標記,作為日后復習的重點。
對于自制力較強,學習很有規律的同學,可以報暑假班。一般來講,暑假班的聽課效果要優于春季班。經過考生自己幾個月左右的復習,完全可以把英語中的五部分系統地看一遍,這樣上課時就不會被某些生僻的東西難倒,從而可以隨老師一同思考。
在參加輔導班后,考生先期應在熟悉大綱的基礎上,對考試必備的基礎知識進行系統地復習,這個過程應在上輔導班之前完成。然后在上輔導班時,要及時跟進,消化老師講課內容,并注意歸納條理。在上完輔導班后,根據老師歸納的各種題型的解題思路,有意識地看書做題,在一定數量基礎上,進一步歸納總結,解決思路問題。
有的考生也許比較關心輔導班的選擇問題,因為參加輔導班的考生已經把自己的復習計劃和輔導班的進程聯系在一起,如果所選的輔導班不適合自己或質量較差,很可能導致整個復習的失敗。往年已有考生因為輔導班的問題而影響最終的考試。那么如何選擇一個適合自己的同時質量又比較高的輔導班呢?有專家向考生建議,在選擇輔導班時,首先要對自己的能力有一個較準確的評估,從而選擇何種類型的班,比如基礎班或強化班。其次,考生要從輔導學校的師資力量,輔導材料,學校的聲譽以及服務多方面綜合考慮。可以向上一屆剛考完研的學長打聽,他們因為有親身體驗,往往能夠提供比較準確的信息。當然,如果有幾個班都不錯,可以幾個人合作,一個人報一個。這樣既可以節約財力和精力,又能多接受些知識和信息。
考生們應該明白,不管是輔導書還是輔導班,都只是輔助你復習的工具,決不能迷信哪本書或哪個輔導班。許多考生的經驗都證明,好的考試成績的取得最終還是靠自己動腦動手,僅靠聽幾個班,多看幾本書是不會有好效果的。
英語考試不光是考英語知識,也是對考生綜合素質的考核,比如心理應戰能力,分析問題、解決問題的能力,難題化簡的能力等等。有不少考生平時學得很好,基本功很扎實,但考試時把握不住“戰機”,所以考不出理想的成績。還有的同學考前亂“投醫”,結果本來已經掌握的東西卻被攪成一團麻。所以考前幾天對考生來說是非常重要的。在這幾天的安排合理與否將直接影響考生在考場上的發揮。對此考生要注意以下幾個方面:
一.考前一兩天不要再做模擬題,因為答不好會容易打擊自己的自信心。這時候應多做一些基本的??碱}型,多想想這些題型的解題思路,多想想自己平時解題時易犯的錯誤。有一個考生的經驗值得大家借鑒,他把自己平時解題時犯的錯誤都記在一個小本子上,這樣在考前翻看,就可以提醒自己不再犯類似的錯誤。
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