活在不確定中的人，才能經得起生活的考驗，鍛煉獨立的心”，并指出了文章的主旨,第三奇:桃花心木苗有時候會莫名其妙的枯萎，所以他來的時候總會帶幾株幼苗來補種,桃花心木課文表面上寫的是種樹其實是告訴我們生活的道理,延伸資料:林清玄的文章(-2心木)以桃花心木的描述開始，引出桃花。
第一個驚喜:他不定期來這里，三天一次，五天一次，有時十天一次。水量不一定，有時候多澆，有時候少澆。第二個陌生:樹苗種植者偶爾會回家喝茶。他有時候上午來，有時候下午來，時間不一定。第三奇:桃花 心木苗有時候會莫名其妙的枯萎，所以他來的時候總會帶幾株幼苗來補種。
2、《 桃花 心木》 課文表面上寫的是種樹實際上告訴我們__桃花心木課文表面上寫的是種樹其實是告訴我們生活的道理。延伸資料:林清玄的文章(-2心木)以桃花 心木的描述開始，引出桃花，人種樹的怪現象，最后是作家和種樹人的討論。種樹的話感動了作者，他明白了“不僅是樹，還有人”的道理，活在不確定中的人，才能經得起生活的考驗，鍛煉獨立的心”，并指出了文章的主旨。在描寫和敘述中，作者繼承了自然的流暢，作者的提問引出了植樹者的話語，使作者受到啟發，悟出了人生的道理，林清玄，臺灣高雄人，當代著名作家、散文家、詩人、學者。筆名:秦青、李琳、林大蓓、林婉緹、夏安、清軒、袁婷等，1953年出生于中國臺灣省高雄市旗山。畢業于中國臺灣省世界新聞學院，曾任《中國時報》海外版記者、《商業時報》經濟記者、臺灣省《時代》雜志主編。
