活在不確定中的人，才能經得起生活的考驗，鍛煉獨立的心”，并指出了文章的主旨,第三奇:桃花心木苗有時候會莫名其妙的枯萎，所以他來的時候總會帶幾株幼苗來補種,桃花心木課文表面上寫的是種樹其實是告訴我們生活的道理,延伸資料:林清玄的文章(-2心木)以桃花心木的描述開始，引出桃花。1、六年級下冊課文《桃花心木》中三個奇怪分別是什么意思?第一個驚喜:他不定期來這里，三天一次，五天一次，有時十天一次。水量不一定，有時候多澆，有時候少澆。第二個陌生:樹苗種植者偶爾會回家喝茶。他有時候上午來，有時候下午來，時間不一定。第...

文章《爭分奪秒》、《-2/心木》入選人教版、北師大版小學語文教材,"桃花心木"課文表面上說植樹其實是告訴我們生活的道理,"桃花心木"體裁:散文本文描述了桃花心木被植樹者不定期澆水，說明人要自立，克服依賴，學會在艱難的環境中如何去做,延伸材料:林清玄的文章(桃花心木)以桃花心木的描述開始，引出桃花。1、小學課文《桃花心木》體裁是什么"桃花心木"體裁:散文本文描述了桃花心木被植樹者不定期澆水，說明人要自立，克服依賴，學會在艱難的環境中如何去做。種樹十...