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2022成都市零診考試題，急求成都市2011級零診考試時間

來源：整理 時間：2023-01-02 23:52:47 編輯：成都生活 手機(jī)版

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1，急求成都市2011級零診考試時間

7月5 6 7日

急求成都市2011級零診考試時間

2，成都市零診考試什么時候考

朋友，是成都臨診考試吧？要是臨診考試就是四川的統(tǒng)考，7月8號開始！

成都市零診考試什么時候考

3，誰能發(fā)下成都零診7號考試的答案

這個上面有: http://www.cdqzstu.com/bbs/forumdisplay.php?fid=26 零診就是“成都市2010屆高中畢業(yè)班摸底測試”

誰能發(fā)下成都零診7號考試的答案

4，有誰知道高2016屆成都零診考試各科范圍

語文必修1-5全部，數(shù)學(xué)必修1-5全部加選修2-1，2-2，2-3，英語必修一選修7，物理選修3-1，3-2，3-4，化學(xué)必修一必修二選修四選修五，生物必修一必修三前兩章，選修一全部，望采納
我是來看評論的

5，2017成都零診語文試題急求

(1+3+5+2017)-(2+4+6++2016)=（1+2017）×1009÷2-（2+2016）×1008÷2=2018×1009÷2-2018×1008÷2=2018×（1009-1008）÷2=2018÷2=1009
招辦的網(wǎng)上有詳細(xì)的試題和答案~

6，什么是零診考試

就是到了高三第一個月的你們所在全市統(tǒng)考
你說的是高三考試的零診?? 以前成都市的高三學(xué)生在高考前會進(jìn)行三次全市(大成都)的診斷性考試.. 診斷性考試是全成都市進(jìn)行排名的,通過診斷性考試可以看出自己在整個成都市的相對水平. 后來在這三次診斷性考試之前又加入了一次診斷性考試,我們就把它稱為零診.. 不過不知道你問的是不是這個哈..

7，跪求成都市零診2011屆化學(xué)試題答案

成都市2011屆高中畢業(yè)班摸底測試語文試題參考答案及評分意見第I卷(共30分)一、(12分，每小題3分) 1．B(A項(xiàng)中“夾”應(yīng)讀舊ji??；C項(xiàng)中“識”應(yīng)讀zhì；D項(xiàng)中“鑿”應(yīng)讀záo)2．C(A項(xiàng)“涌”應(yīng)為“擁”；B項(xiàng)“連”應(yīng)為“聯(lián)”；D項(xiàng)“博”應(yīng)為“搏”)3．C(A項(xiàng)望文生義， “望而卻步”形容遇到危險(xiǎn)、困難或力所不能的事就往后退卻；B項(xiàng)對象失當(dāng)，“海市蜃樓”比喻虛幻的事物；D項(xiàng)褒貶失當(dāng)，“炙手可熱”比喻氣焰很盛，權(quán)勢很大，含貶義)4．D(A項(xiàng)一面對兩面，前后不照應(yīng)；B項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為“全球近30％的兒童”；C項(xiàng)成分殘缺，“全能保健”后缺賓語中心語“植物”)二、(9分，每小題3分)5．C(A項(xiàng)曲解文意。原文是說“一個氘原子核和一個氚原子核通過碰撞結(jié)合成一個氦原子核”；B項(xiàng)解釋不準(zhǔn)確，未具體說明“實(shí)驗(yàn)裝置”，并且主要闡述的是工作流程，D項(xiàng)解釋不完整，未準(zhǔn)確說明“核聚變反應(yīng)”的可控性) 6．C(A項(xiàng)曲解文意，“人造太陽”獲取的不是太陽能而是核能；B項(xiàng)以偏概全，“人造太陽”所能解決的只是環(huán)境污染中的能源污染問題；D項(xiàng)張冠李戴，“EAST”是“第一個投入運(yùn)行的全超導(dǎo)非圓截面核聚變實(shí)驗(yàn)裝置”，而不是“第一個托卡馬克實(shí)驗(yàn)裝置” )7．B(“唯一出路”太絕對)三、(9分，每小題3分)8．B(“宗”的意思是“尊奉”)9．C(均為副詞，才。A．連詞，表承接，并且／連詞，表并列，和；B．介詞，用／連詞，表修飾；D．介詞，因?yàn)椋樵~，替) 10．C(“置之不理”“反而”錯，孫權(quán)對張昭的勸解表示了慚愧之意，因而才造射虎車?yán)^續(xù)狩獵)第Ⅱ卷(共120分)四、(23分)11．(1O分)(1) (5分)刺史陶謙推舉張昭為茂才，(張昭)卻不應(yīng)召，陶謙認(rèn)為他輕視自己，于是(張昭)被陶謙拘禁。趙昱竭力營救，(張昭)才得以幸免。 (大意正確3分，落實(shí)“舉”“方”各1分)(2)(5分)擔(dān)任丞相事情繁雜，而他這個人性情剛烈，(如果)他的話(官吏們)不聽從，就會產(chǎn)生怨恨責(zé)怪，這樣不是對他有好處的作法。 (大意正確3分，落實(shí)“興”“益”各1分)12．(8分) (1)(4分)一方面寫出貶謫途中處處提心吊膽的情狀，表明自然環(huán)境的惡劣(2分)；另一方面喻指自己仕途環(huán)境的惡劣，表明小人當(dāng)?shù)?，志者難行的現(xiàn)實(shí)(2分)。(語意相近即可) (2)(4分)①化用典故。詩人被貶異地，聽到越鳥在枝頭啼叫，聯(lián)想飛鳥尚不忘本的典故，表現(xiàn)自己的故園之思(2分)。②借景抒情(以樂景襯哀情)。詩人描繪了“紅槿花”開，“越鳥”啼鳴的景象，表現(xiàn)(反襯)出自己被貶南方后的思鄉(xiāng)之情(2分)。(答出一點(diǎn)2分，其中手法1分，分析1分；共4分；語意相近即可)13．(5分) (1)竟無語凝噎 映階碧草自春色 則物與我皆無盡也 乍暖還寒時候 最難將息(2)雕欄玉砌應(yīng)猶在 層巒聳翠 女媧煉石補(bǔ)天處 新貼繡羅襦 雙雙金鷓鴣 五、(22分)14．(4分)①舉出實(shí)例，具體寫出作家成名后失去安靜的煩惱；②引出話題，為后文談?wù)撜嬲裏釔畚膶W(xué)的成名作家的追求作鋪墊。(答出一點(diǎn)給2分，共4分；語意相近即可)15．(6分)①堅(jiān)持全神貫注地寫作，拒絕熱鬧；②認(rèn)為作品的孕育是神圣的，不愿夸夸其談；③主張作品至上，不希望成為公眾關(guān)注的人物。(答出一點(diǎn)給2分，共6分；語意相近即可) 16．(8分)(1)寫作是作家自己的事，任何人都不能替代作家進(jìn)行創(chuàng)作(2分)，喧囂和熱鬧只會毀掉真正的文學(xué)家(2分)。(答出一點(diǎn)給2分，共4分；語意相近即可)(2)因?yàn)楫?dāng)代社會中新聞對文學(xué)的侵犯遠(yuǎn)比歌德所處的時代嚴(yán)重，作者借此批判文學(xué)已失去安靜的浮躁現(xiàn)實(shí)。(答出一點(diǎn)給2分，共4分；語意相近即可)17．(4分)觀點(diǎn)明確且能結(jié)合原文加以闡釋，給2分；能舉例分析且闡述合理，給2分；共4分。言之成理即可。 參考示例1：我認(rèn)為研究作品需要了解作家的生平，因?yàn)榱私馍接兄谏钊胝J(rèn)識作家的性格及觀點(diǎn)。(2分)比如魯迅先生，立志學(xué)醫(yī)、棄醫(yī)從文的人生重大選擇，都和他的人生經(jīng)歷有關(guān)，這樣更有助于我們深刻認(rèn)識魯迅先生由救民之體魄到救民之精神的人生蛻變，從而更能讀懂他文字中的郁憤和對國家、民族的痛徹肺腑的愛。(2分)參考示例2：我認(rèn)為研究作品不需要了解作家的生平，因?yàn)樽骷抑挥性趯懽鳡顟B(tài)時，才會傾吐出真實(shí)的自我而真正成為作家，讀作品便可以品作者。(2分)比如安徒生的童話，美好真誠，充滿對世界的
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