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1，禮物600字作文

我有一件禮物，它與我一起成長，陪伴我走過了五個春秋。　　　記得那是一個春光明媚的春天，到處鳥語花香，鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著歌兒，花兒的芳香如香水般迷人，一只只美麗的蝴蝶在飄亮的花叢中上飛舞…… 　　　當時我正在農村享受著快樂的童年生活。　　　那時我在上一年級，于現在比起來，那時一個班的人數差不多比現在的人數小六倍。一個班只有11人，雖然我的成績在班里是數一數二的，但我過的一點也不輕松——因為我有一個很強的對手——金怡芳，她的成績比我好，每次考試，她不是第一就是第二，而我卻多數比她后。雖然這樣，但她把我當做好朋友，并沒有以為她的成績比我好而瞧不起我。我雖也把她當做好朋友，但我心里還是有一些嫉妒她。　　　轉眼間一年過去了，我由鄉村小學轉到了市中心完小，在那里各方面都比原來要好了許多，在我轉學的前一天，芳芳來我們家玩，并送了一個精美的盒子，我連忙要打開來看，但芳芳說要在她走之后我才可以將盒子打開，說完臉上露出神秘的笑容，好象葫蘆里裝著什么寶貝。我認為這也許是我們最后一次見面，所以也沒有強求。但是那個盒子放在桌上很是誘人，讓我時不時投去渴望的目光，心里癢癢的很想打開它。芳芳似乎看出了我的心思，與我說了幾句話就走了。我迫不急待地打開盒子，里面放著一個精美的本子，我打開本子一看，哇！里面有我們全班11個同學和老師的留言，其中最讓我感動的是芳芳的幾句話：趙婕，到了那邊一定要努力讀書，要和在這里一樣，我相信若干年后，你的成績一定會好過我的，我也堅信，你我如今是好朋友，長大后我們一定還是好朋友！這幾句簡短的話語體現了對朋友的友誼。　　　這個本子現在還放在我的書桌上，每當我想念她們時，就會拿出來看看那個本子，看看那些留言。這個本子不但代表著我和芳芳和同學老師之間的友誼，它還是10多雙眼睛在無時無刻地激勵著，要我努力學習。　　　禮物，可以使人快樂，也可以使人感動。但芳芳送給我的禮物不但讓我快樂，讓我感動，不但如此，是因為她送給我的不僅僅是一個漂亮的本子，還代表著一顆顆真誠的心！原文摘自： http://www.zidianwang.com/zuowen250484

禮物600字作文

2，有關禮物的作文

最能打動別人的作文是自己發自內心寫出來的，在作文中包含著你的感情，我想你應該自己完成這個作文，想一想你可以寫一下你自己第一次接收到自己盼望很久的一件禮物的時候的感情。。。。。。。。

一份特殊的禮物禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂的代表。而有時，一份禮物，也會有著其他的含義。　　　　期中考試后，我考了個很差的分數。真希望能有一個地縫讓我鉆進去。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景，我害怕極了?！　　　』氐郊?，我就把試卷藏在了我的書柜里，然后便裝作若無其事的樣子寫作業去了?！　　　⊥砩?，媽媽回來了，她見我的神情有些不對勁，就關心地問：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我結結巴巴地回答：“沒……沒什么。”　　　　沒想到，媽媽真是神機妙算，忽然問我：“對了，考試成績出來了嗎？”　　　　我心里一驚！小心地問：“如果我考不好，您會說我嗎？”　　　　媽媽好像明白了什么，她轉身回到房間，拿出來一個盒子給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？媽媽看見我一臉疑惑，笑著說：“只要拆開來看就行了?！薄　　　∮谑牵掖蜷_了媽媽端著的盒子，竟然發現盒子下面有一個小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著—個笑臉呢！　　　　媽媽又笑了，說：“如果你并沒有付出的話，考了120分，媽媽也會生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒關系，繼續努力就會有好成績，媽媽相信你一定行！”　　　　我的心情一下子開朗了許多。謝謝媽媽，您給了我一份精神上的好禮物

我拿著自己精心準備的禮物一路蹦蹦跳跳的，一想到她看到這件禮物時的驚喜和贊嘆，我忍不住開心地笑了。這件禮物雖然不大，但卻有著非凡的意義?！　∷俏易钜玫呐笥?，名叫靖靖。我們在同一個英語班上課，經常在一起學習、玩耍。記得一次老師讓我們回家查找關于圣誕節的資料，這可把我愁壞了，因為那時家里還沒有電腦，書籍也有限，我該到哪查這些資料去？我急得像熱鍋上的螞蟻———團團轉。就在我百般無奈的時候，靖靖走過來對我說：“別著急了，我幫你查?！薄　〉诙煸缟希粠砹撕窈褚化B資料，我非常感謝她，從那以后，我便把靖靖當成了我最要好的朋友?！　∶看挝疫^生日，靖靖都送給我很特別、很有意義的禮物。再過不久，就是她的生日了，我決定親手制作一件禮物，來表達我的心意?！　∥屹I來許多五顏六色的細塑料管，然后左折一下，右折一下……一顆顆漂亮的小星星就“誕生”了。一顆，兩顆，三顆，四顆，五顆……擺滿了小桌，數一下，共有365顆。然后我找來一個玻璃瓶，將它們全部裝進去，再用彩帶在瓶口扎一個漂亮的蝴蝶結，把寫好祝福語的小卡片放進去，最后用彩紙包好，這樣，一個美麗的星星瓶就做好了。我欣賞著自己精心準備的禮物，腦海里浮現出我十歲那年過生日時的情景：那天，靖靖帶著禮物來到我家，她一進門就把禮物拿到我面前，讓我猜是什么東西，我絞盡腦汁也沒猜著。我打開紙盒，小心翼翼地將禮物拿出來。哇，是一雙毛茸茸的、很暖和的手套，上面有白色和粉色的小熊，漂亮極了！每當我戴上它，心里就有一種溫暖的感覺……　　眼前我熟悉的街道把我的思緒拉了回來，靖靖家到了。我摁響門鈴，“誰呀？”清脆的聲音像銀鈴般悅耳。靖靖一見是我，立刻露出了開心的笑容。我把禮物拿到她面前，對她說：“生日快樂！快打開看看是什么？”她小心翼翼地打開包裝，眼里滿是期待的目光?！昂闷裂剑　彼@喜地叫道?！斑@份禮物是我特意為你準備的?！蔽覍λf，“這里面有365顆星星，代表365天，愿你天天都有好心情！”她抬起頭沖我微笑，但眼里卻滿是淚水。　　“怎么了？不喜歡嗎？”我不解地問。“不！在我收到的所有禮物中，這件禮物是最有意義的?！薄　‖F在因為學習忙，我和靖靖不能經常見面了，但我們都會時不時拿出禮物看看，彼此心中都珍藏著那份深深的友誼

有關禮物的作文

3，關于送禮物的作文

“?！敝形绶艑W了，我飛快地跑回家，因為今天是我的生日。 “叮咚”，我按了一下門鈴。咦，怎么沒人開門呀？我接著又按了幾下，門還是沒開，還好，今天早上媽媽給了我家里的鑰匙，否則，我就會被拒之門外了。打開門后，屋里安靜極了，連地上掉根針都能聽見。忽然，陽臺上傳來百靈鳥的叫聲，我聞聲跑過去，只見那一對百靈鳥正放開歌喉，興奮地唱著美歌呢，根本不在乎我的存在。我喂了點食給它們吃，便去找爸爸媽媽了。我一間房一間房的找，可一個人都沒有，只有那對百靈鳥在唱著動聽的歌。眨眼間就到了中午十二點三十分，我的肚子也唱起了“空城計”，可爸爸媽媽他們卻還沒回來，沒辦法，我只好自己煮飯吃了。吃完飯后，我一個人邊走邊想：今天爸爸媽媽去哪里了呢？可我想來想去都沒想出個道理來。下午放學，我回到家，寫完作業，吃完飯后，爸爸媽媽不知從哪里冒了出來，祝我生日快樂。我高興極了，腦海里又想起了自己老是解不開的“媽媽爸爸失蹤之謎”。便問媽媽，媽媽說：“今天是你十歲生日，你長大了，可如果依賴別人，那你長大了就什么都不會做，所以今天我們考驗考驗你。”我聽了，便開始“哇哇”大哭了，那不是傷心，不是高興，而是感動的淚水。今天，我收到了一個意外的生日禮物，那就是——愛。

“?！敝形绶艑W了，我飛快地跑回家，因為今天是我的生日。 “叮咚”，我按了一下門鈴。咦，怎么沒人開門呀？我接著又按了幾下，門還是沒開，還好，今天早上媽媽給了我家里的鑰匙，否則，我就會被拒之門外了。打開門后，屋里安靜極了，連地上掉根針都能聽見。忽然，陽臺上傳來百靈鳥的叫聲，我聞聲跑過去，只見那一對百靈鳥正放開歌喉，興奮地唱著美歌呢，根本不在乎我的存在。我喂了點食給它們吃，便去找爸爸媽媽了。我一間房一間房的找，可一個人都沒有，只有那對百靈鳥在唱著動聽的歌。眨眼間就到了中午十二點三十分，我的肚子也唱起了“空城計”，可爸爸媽媽他們卻還沒回來，沒辦法，我只好自己煮飯吃了。吃完飯后，我一個人邊走邊想：今天爸爸媽媽去哪里了呢？可我想來想去都沒想出個道理來。下午放學，我回到家，寫完作業，吃完飯后，爸爸媽媽不知從哪里冒了出來，祝我生日快樂。我高興極了，腦海里又想起了自己老是解不開的“媽媽爸爸失蹤之謎”。便問媽媽，媽媽說：“今天是你十歲生日，你長大了，可如果依賴別人，那你長大了就什么都不會做，所以今天我們考驗考驗你?！蔽衣犃耍汩_始“哇哇”大哭了，那不是傷心，不是高興，而是感動的淚水。今天，我收到了一個意外的生日禮物，那就是——愛。

禮物那時，我才上一年級還不懂事，學習極差。就在那時，老師給了我一份“大禮”，令我霎時掉下地獄，但也是從那時起，這份禮物讓我一步步地走向天堂…… 一年級，我就出師不利，遇到了一位十分嚴厲甚至有些殘暴的數學老師。本來就對數學不太感興趣的我遇到了她，無異于雪上加霜。她竣冷的外表里透出強烈的自尊心，再看看她凸出的嘴，不難想象，她有多么兇惡。果然，她對于常不交作業、對數學愛理不理的我特別“關照”。只要我一有風吹草動，她那惡狠狠的手掌便向我強攻過來，還要加上一些不堪入耳的話語……讓我真不敢相信，這就是人們心目中的園丁！如果說幼兒園的阿姨是在山上與我玩耍的好伙伴，那么我的這位數學老師就是把我推下山崖的人！慢慢地，我成了班里名副其實的差生，對于她的打罵也習以為常。她也認為這樣下去不是辦法，于是便想出了一個高招…… 父母對我非常好，所以我一般都把大大小小的數學考試瞞起來。一天，老師把我叫到辦公室里，說要給我一份“禮物”。她拿出一張紙條，讓我帶給父母看。我也沒多想，便高興地交給了父母，他們看完便一同出去了。這時，我才仔細看那張紙條，我只覺得頭腦“嗡”的一聲！那上面竟然寫著：“我是周楠的老師，請你們到我辦公室來一趟?！蔽毅读?，父母要是知道我的程度如此之差，可怎么了得！不一會，他們回來了，若有所思地看著我，剛想說點什么，又吞了回去，緊接著便嘆了口氣，走了。第二天來到學校，她對我冷漠依然，而且好像多了一份輕蔑。放學了，我背著書包慢慢地走著，我不敢回家，就坐在一個偏僻的角落里。我眼睛紅紅的、濕濕的，想哭，但我極力克制著自己，可又怎么能不哭呢？我學習差，沒有人玩，老師對我不好，連對我那么好的父母也唉聲嘆氣的，慢慢地我逐漸由傷心轉為憤怒；你讓我的父母對我唉聲嘆氣，但我偏要讓他們昂首挺胸！我為什么學不好，我就不信，我就要學好給你們看！我拭干眼淚，充滿自信地眨了眨眼。工夫不負有心人，數學的最終成績出來了，97分。我第一個要給人看的就是父母。在回家的路上，我臉上全是淚，但沒哭。從感情上講，我可能會有些恨她——我的數學老師，可理智告訴我應該感謝她，不，確切地說應該感謝她的那份“禮物”。

送禮物”活動作文指導反思來源：富陽市青少年宮作者：孫老師發布時間：2008-11-19 “課標”指出：“在寫作教學中，應注重培養觀察、思考、表現、評價的能力?！薄皯プ∪〔?、構思、起草、加工等環節，讓學生在寫作實踐中學會寫作。重視引導學生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力?！?基于這樣的認識，我組織了一次名為“送禮物”的游戲，引導學生參與游戲、觀察游戲過程、體驗游戲感受，藉此為學生寫作提供有利條件，減少學生寫作的心理壓力，使學生在喜聞樂見的情境活動中動心、動情、動筆。從下述四個方面入手，可以提高學生觀察、選材、構思、表達的能力。 1．創設一種語言交際的情境。激發學生表達思想，抒發情感的強烈愿望，培養學生的作文能力，需要為學生營造一個語言交際的環境。“送禮物”的活動設計中，一開始就運用生動的語言，為學生設疑“怎么樣送禮物？”“如何送禮物？”，這雖不是真實的生活，卻是借生活的真實開展趣味的活動，從而激發學生的興趣，調動了學生學習作文的積極性和主動性。 2．充分利用現有作文教學資源。優化學習環境，課內外聯系，讓學生走出課堂走向課外，學科間融合的新路子?！八投Y物”活動就是寫作教學與體育活動之間的結合，讓學生游戲中體驗，玩中觀察，玩中體驗，玩中練寫。 3．拓寬作文的內容形式和渠道。帶領學生從教室中的想象走出，讓學生在廣闊的天地中學作文，用作文，最大限度地貼近學生生活，形成“大作文”的教學環境?！八投Y物”的活動開拓了學生生活，豐富了作文內容，符合學生愛表現和愛活動的天性。 4．倡導習作過程共同分享評改。在學生完成作文草稿后，為他們提供機會，尋找作文伙伴，相互修改，與他人“分享”自己的作文感受，擴大認同群體，滿足學生實現自我，追求成功的心理需求。組織并輔導學生寫作后，還有許多的不足值得自己反思。比如，活動中學生的體驗是不同的，因此所帶來的作文的話題也是不同的?？梢栽诨顒又型卣箤W生的生活經驗和寫作的風格；可以通過對主題的放開、內容的放開、評價方式的放開。而在作文輔導中，也難為擔心學生不能夠順利完成這次的活動作文，過多的進行了作文寫作的指導，反而禁錮了學生的思維，造成學生的發展局限。由此，我想我們應該反思，在今后的教學中進一步開放，讓學生得到不同的需要上的發展。

關于送禮物的作文

4，禮物作文400字

禮物對于每個人來說，有的禮物是珍貴的，有的是對某些事的思念之情，在媽媽的心目中，禮物是最珍貴的。有一次我媽媽過生日了，我們全家差不多都快忘了，只有我把每人的生日記下到誰的生日，就送她一個小禮物。這次媽媽的大生日，我決定拿我的壓歲錢拿出來買蛋糕，預計100元。到了蛋糕店，我挑了一個十分漂亮的蛋糕，圓圓的外圍是玫瑰花樣的巧克力，在中間有一家快樂的人，正對著你微笑呢！在小人的前面是用白色奶油寫的“生日快樂”，蛋糕整體粉色，美的簡直不能用語言描述了，最后價錢是150元，這也應該這么漂亮的蛋糕，不貴就虧本了！我小心翼翼的上樓，生怕把蛋糕弄倒，到家時我又把蛋糕藏在書桌里，等媽媽回家給她一個大大的驚喜！媽媽，下班回家了，吃完飯，我立馬把這個驚喜拿出來，全家人差點沒反應過來，媽媽一看是蛋糕，樂樂笑開了花，一直親我。從那時我就明白，禮物是最珍貴的！

人的一生可能會收到千千萬萬份禮物，也可能會送出千千萬萬份禮物。然而，我記憶最深的是那年，我送給媽媽的禮物。記得是前年的事情把，當時媽媽快要過生日了，我想要給媽媽一個驚喜，可是又想不出什么好的方案。這時，我突然靈光一動，想到可以買一份禮物送給媽媽?？墒?，送什么禮物呢?我決定每天放學之后偷偷到離家不遠的小商店去看一看有什么好的禮物可以送給媽媽，為了不讓媽媽發現，每次我放學到家打電話給她的時候如果媽媽問我為什么回來的這么晚，我就會撒一個小小的謊：跟媽媽說今天校車來得晚啊或者今天在路上和同學玩所以耽擱了啦什么的，由于我裝的比較像，所以媽媽一直沒有發覺。在媽媽生日前一天時，我看中了一款15元錢的多功能小型筆筒，它是茶色的，分為左右兩側，左側有4個可移動的半圓形小柜子，里面可以放橡皮以及一些自己收集的小玩意兒，右側是兩個小筆筒，可以放很多支筆。因為我想到媽媽工作時要用到很多筆啊橡皮啊等等的文具，于是我就用我自己的零花錢買下了這個多功能的小型筆筒。媽媽的生日到了，當我把我用零花錢賣的筆筒送給媽媽時，我明顯看到媽媽的眼里，有什么東西，在一閃一閃的……

人的一生可能會收到千千萬萬份禮物，也可能會送出千千萬萬份禮物。然而，我記憶最深的是那年，我送給媽媽的禮物。　　記得是前年的事情把，當時媽媽快要過生日了，我想要給媽媽一個驚喜，可是又想不出什么好的方案。這時，我突然靈光一動，想到可以買一份禮物送給媽媽。　　可是，送什么禮物呢?我決定每天放學之后偷偷到離家不遠的小商店去看一看有什么好的禮物可以送給媽媽，為了不讓媽媽發現，每次我放學到家打電話給她的時候如果媽媽問我為什么回來的這么晚，我就會撒一個小小的謊：跟媽媽說今天校車來得晚啊或者今天在路上和同學玩所以耽擱了啦什么的，由于我裝的比較像，所以媽媽一直沒有發覺?！　≡趮寢屔涨耙惶鞎r，我看中了一款15元錢的多功能小型筆筒，它是茶色的，分為左右兩側，左側有4個可移動的半圓形小柜子，里面可以放橡皮以及一些自己收集的小玩意兒，右側是兩個小筆筒，可以放很多支筆。因為我想到媽媽工作時要用到很多筆啊橡皮啊等等的文具，于是我就用我自己的零花錢買下了這個多功能的小型筆筒?！　寢尩纳盏搅耍斘野盐矣昧慊ㄥX賣的筆筒送給媽媽時，我明顯看到媽媽的眼里，有什么東西，在一閃一閃的……

人的一生可能會收到千千萬萬份禮物，也可能會送出千千萬萬份禮物。然而，我記憶最深的是那年，我送給媽媽的禮物?！　∮浀檬乔澳甑氖虑榘?，當時媽媽快要過生日了，我想要給媽媽一個驚喜，可是又想不出什么好的方案。這時，我突然靈光一動，想到可以買一份禮物送給媽媽?！　】墒牵褪裁炊Y物呢?我決定每天放學之后偷偷到離家不遠的小商店去看一看有什么好的禮物可以送給媽媽，為了不讓媽媽發現，每次我放學到家打電話給她的時候如果媽媽問我為什么回來的這么晚，我就會撒一個小小的謊：跟媽媽說今天校車來得晚啊或者今天在路上和同學玩所以耽擱了啦什么的，由于我裝的比較像，所以媽媽一直沒有發覺?！　≡趮寢屔涨耙惶鞎r，我看中了一款15元錢的多功能小型筆筒，它是茶色的，分為左右兩側，左側有4個可移動的半圓形小柜子，里面可以放橡皮以及一些自己收集的小玩意兒，右側是兩個小筆筒，可以放很多支筆。因為我想到媽媽工作時要用到很多筆啊橡皮啊等等的文具，于是我就用我自己的零花錢買下了這個多功能的小型筆筒?！　寢尩纳盏搅?，當我把我用零花錢賣的筆筒送給媽媽時，我明顯看到媽媽的眼里，有什么東西，在一閃一閃的……

那時，我才上一年級還不懂事，學習極差。就在那時，老師給了我一份“大禮”，令我霎時掉下地獄，但也是從那時起，這份禮物讓我一步步地走向天堂…… 一年級，我就出師不利，遇到了一位十分嚴厲甚至有些殘暴的數學老師。本來就對數學不太感興趣的我遇到了她，無異于雪上加霜。她竣冷的外表里透出強烈的自尊心，再看看她凸出的嘴，不難想象，她有多么兇惡。果然，她對于常不交作業、對數學愛理不理的我特別“關照”。只要我一有風吹草動，她那惡狠狠的手掌便向我強攻過來，還要加上一些不堪入耳的話語……讓我真不敢相信，這就是人們心目中的園?。∪绻f幼兒園的阿姨是在山上與我玩耍的好伙伴，那么我的這位數學老師就是把我推下山崖的人！慢慢地，我成了班里名副其實的差生，對于她的打罵也習以為常。她也認為這樣下去不是辦法，于是便想出了一個高招…… 父母對我非常好，所以我一般都把大大小小的數學考試瞞起來。一天，老師把我叫到辦公室里，說要給我一份“禮物”。她拿出一張紙條，讓我帶給父母看。我也沒多想，便高興地交給了父母，他們看完便一同出去了。這時，我才仔細看那張紙條，我只覺得頭腦“嗡”的一聲！那上面竟然寫著：“我是周楠的老師，請你們到我辦公室來一趟?！蔽毅读?，父母要是知道我的程度如此之差，可怎么了得！不一會，他們回來了，若有所思地看著我，剛想說點什么，又吞了回去，緊接著便嘆了口氣，走了。第二天來到學校，她對我冷漠依然，而且好像多了一份輕蔑。放學了，我背著書包慢慢地走著，我不敢回家，就坐在一個偏僻的角落里。我眼睛紅紅的、濕濕的，想哭，但我極力克制著自己，可又怎么能不哭呢？我學習差，沒有人玩，老師對我不好，連對我那么好的父母也唉聲嘆氣的，慢慢地我逐漸由傷心轉為憤怒；你讓我的父母對我唉聲嘆氣，但我偏要讓他們昂首挺胸！我為什么學不好，我就不信，我就要學好給你們看！我拭干眼淚，充滿自信地眨了眨眼。工夫不負有心人，數學的最終成績出來了，97分。我第一個要給人看的就是父母。在回家的路上，我臉上全是淚，但沒哭。從感情上講，我可能會有些恨她——我的數學老師，可理智告訴我應該感謝她，不，確切地說應該感謝她的那份“禮物”。

我最珍惜的禮物當我打開抽屜，看見那個紫色的鉛筆盒時，我的心都會久久地難以平靜，因為那是臧老師出國前送給我的最珍貴的禮物。睹物思人，每當我看到那嶄新的鉛筆盒時，往事就像電影一樣，瀝瀝在目…… 臧老師是我們一、二年級的語文老師兼班主任，您無微不至地關心、呵護著我們，我們就是您的孩子，您就是我們第二個媽媽。如果說我們是一艘艘帆船，那您就是我們的避風港，不管外面風雨多大，我們都有一個棲息的地方；如果我們是一棵棵小草，那您就是為我們遮風擋雨的大樹，不管我們經歷了什么挫折，總能得到您的關心和愛護。如果說我們是黑暗中的行路人，那您就是那照亮道路的一盞盞明燈…… 您還記得：每當我們調皮搗蛋，不聽您話的時候，您總是一遍又一遍地喊著：“安靜”，并對我們進行耐心地開導、教育，因此，您的嗓子始終是沙啞的；每次開學發新書的時候，您總是親自動手為我們包好一本又一本的書，要知道我們班有40多名學生，這要花費您多少時間呀；每當兒童節來臨之際，您都會用工資給我們買來禮物，我還清晰的記得小學第一個兒童節的禮物，是一本精制的日記本，那時您就鼓勵我們記下身邊有意義的事情；二年級的兒童節，您又送給我們一套《小麻煩人上學了》，鼓勵我們多讀書、讀好書。臧老師，往事難忘，我們是多么的感激您?。?望著這我最珍惜的禮物——鉛筆盒，我想對您說：兩年后的我們已經長大了，我們不再調皮，我們已經懂事，在教師節來臨之際，我們全班同學衷心地祝愿在大洋彼岸的您：身體健康，教師節快樂