我都不知道說是河北的高考題簡單，還是說河北的教學模式厲害了，畢竟有衡水中學在前，河北的教育模式可是曾經一度風靡全國的。說是合并了，但是學校還是有差的，分數線差距還是大，就像二三本合并了，還是很多人下意識里把私立二本叫做三本的，填報志愿可不是一般的難，辛辛苦苦的考過來了，志愿填報更要上心，我有個朋友，當年就是因為志愿填報每次都沒上，復讀了兩年，第三年才走的。
1、河北高考成績公布，600以上三萬多人，如何看待這種現象？
真的厲害啊，不愧是高考大省，而且還一二本合并，批次合并后，在填報志愿時參考往年的“線上分、線下分”意義不大，這才是致命的關鍵呀。我都不知道說是河北的高考題簡單，還是說河北的教學模式厲害了，畢竟有衡水中學在前，河北的教育模式可是曾經一度風靡全國的，結果最后是大家都玩兒命學，就相當于沒有玩兒命嗎，真的是太殘酷了。
一二本合并聽起來比二三本合并還要扯淡呀，大學越來越沒有區分度了，而且說是合并了，但是學校還是有差的，分數線差距還是大，就像二三本合并了，還是很多人下意識里把私立二本叫做三本的。填報志愿可不是一般的難，辛辛苦苦的考過來了，志愿填報更要上心，我有個朋友，當年就是因為志愿填報每次都沒上，復讀了兩年，第三年才走的，
每一年成績都不差，但是前兩次志愿就和能夠匹配上的學校完美錯身。文科本科線465，理科本科線415，這個分數線雖然劃了，但是志愿填報的時候可是相當于要自己估分區分三類學校的分數線啊，專家提醒：填報志愿使用位次法更合理，填報志愿使用位次法更加科學合理。考生首先確定自己在全省考生中的分數排名，然后查詢近年來同位次考生的分數，最后查看當年哪些高校及專業在這個分數段進行錄取，確定自己的選擇范圍。
