姑娘中她是心靈手巧，繡的魚蟲花鳥栩栩如生,1.cleveranddeft2.巧思在技術(shù)方面，心靈手巧強(qiáng)調(diào)聰明、敏捷，心靈手巧強(qiáng)調(diào)敏捷和熟練,俗話說“心靈手巧”得心應(yīng)手，這要?dú)w功于思維的靈活性和創(chuàng)造性；頭腦是實(shí)踐的結(jié)果,心靈手巧靈敏的頭腦和嫻熟的手藝,1，心靈手巧:心和手都很靈巧。
1，心靈手巧:心和手都很靈巧。形容能工巧匠在意境和手法上的獨(dú)特能力。2.習(xí)語拼音:xρnlíngshǒu qiǒo . 3。習(xí)語出處:清代孔《桃花扇》:“香姐心靈手巧，一捻針線不同。”4.成語用法:心靈手巧組合；作謂語和定語；含有褒義，常用于女性。
心靈手巧靈敏的頭腦和嫻熟的手藝。形容能工巧匠在意境和手法上的獨(dú)特能力。姑娘中她是心靈手巧，繡的魚蟲花鳥栩栩如生。組合型；作謂語和定語；含有褒義，常用于女性。1.cleveranddeft2 .巧思在技術(shù)方面，心靈手巧強(qiáng)調(diào)聰明、敏捷，心靈手巧強(qiáng)調(diào)敏捷和熟練。來源:晴空任尚《桃花扇奇珍》:“香姐心靈手巧，一捻針線不同。
3、“ 心靈手巧”指的是什么?俗話說“心靈手巧”得心應(yīng)手，這要?dú)w功于思維的靈活性和創(chuàng)造性；頭腦是實(shí)踐的結(jié)果。兒童在做事情的過程中，手部動作是由大腦活動支配的，這是兒童觀察力和注意力的綜合應(yīng)用過程，同時(shí)，手部動作刺激大腦控制活動的能力，促進(jìn)觀察力和注意力的發(fā)展。胡教授說，這就是我們通常所說的“心靈手巧”，日本一位學(xué)者曾說:“要想培養(yǎng)出智力廣闊、頭腦聰明的孩子，就必須經(jīng)常鍛煉手指運(yùn)動能力。因手指運(yùn)動而刺激大腦中的手指運(yùn)動中樞，可以促進(jìn)所有智力的提高，。
