通過學(xué)習(xí)我把教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化分類，制定出知識目標(biāo)能力目標(biāo)及情感目標(biāo)，突出了難點(diǎn)重點(diǎn)，在教學(xué)中可以較好地把握目標(biāo)，圍繞目標(biāo)實(shí)施教學(xué)，開展各種教學(xué)活動，為提高課堂效率打下了基礎(chǔ)知識能力情感三大目標(biāo)怎么寫,,知識能力情感三大目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：知道什么是自我認(rèn)知以及自我認(rèn)識對個(gè)人發(fā)展的重要性,,知識能力情感三大目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：知道什么是自我認(rèn)知以及自我認(rèn)識對個(gè)人發(fā)展的重要性。

正我們要開展課堂教學(xué)活動,必須首先設(shè)置教學(xué)目標(biāo),但設(shè)置了知識、能力、情意目標(biāo),僅僅是明確了在教學(xué)中將要做什么,而知道做什么不等于做成了什么,所以,我們不僅要設(shè)置教學(xué)目標(biāo),更要努力達(dá)成教學(xué)目標(biāo),使教學(xué)思維變成教學(xué)現(xiàn)實(shí)。下面以知識目標(biāo)的達(dá)成談?wù)勔恍┛捶āＶR目標(biāo)要在課堂教學(xué)中達(dá)成,而課堂教學(xué)過程中有許多環(huán)節(jié),每一教學(xué)環(huán)節(jié)都會影響知識目標(biāo)的達(dá)成,所以,要促進(jìn)知識目標(biāo)的達(dá)成,必須了解教學(xué)過程的每一教學(xué)環(huán)節(jié)

知識能力情感三大目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：知道什么是自我認(rèn)知以及自我認(rèn)識對個(gè)人發(fā)展的重要性。2、能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)掌握自我認(rèn)知的一般方法。3、情感目標(biāo)：通過本章學(xué)習(xí)后理清自身干擾項(xiàng)，重構(gòu)科學(xué)健康的自我認(rèn)知，獲得良好的德育教育成果，并在生活中加以運(yùn)用。教學(xué)目標(biāo)在能力目標(biāo)中，聽說能力和表達(dá)能力應(yīng)該說有很多相通之處，說的能力既是表達(dá)能力之一.故在能力目標(biāo)的設(shè)置時(shí)應(yīng)該分清。通過學(xué)習(xí)我把教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化分類，制定出知識目標(biāo)能力目標(biāo)及情感目標(biāo)，突出了難點(diǎn)重點(diǎn)，在教學(xué)中可以較好地把握目標(biāo)，圍繞目標(biāo)實(shí)施教學(xué)，開展各種教學(xué)活動，為提高課堂效率打下了基礎(chǔ)

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