www555久久,久久国产色av,97国产精品人人爽人人做

本文目錄一覽

1，提綱攜領還是提綱契領
2，成語提綱挈領第三個字對嗎
3，春之懷古作者用哪三句話提綱挈領
4，成語意思15個
5，領字怎么組詞
6，怎樣巧記冬字

1，提綱攜領還是提綱契領

提綱挈領解釋：綱：魚網的總繩；挈：提起。抓住網的總繩，提住衣的領子。比喻抓住要領，簡明扼要。

“提綱契領”應該是“提綱挈領”，第三個字錯了。

提綱攜領還是提綱契領

2，成語提綱挈領第三個字對嗎

提綱挈領（第三個字念qiè）拼音：tí gāng qiè lǐng，比喻抓住要領，簡明扼要。出自《韓非子外儲說右下》。準確地說，第三個字完全正確！

對的就是這么寫

對的就是這樣

提綱挈領

成語提綱挈領第三個字對嗎

3，春之懷古作者用哪三句話提綱挈領

說是三句，其實都是一句話在文中反復用了三次：“春天必然曾經是這樣的”，作者在行文的過程中有三次在文段的開頭，重復“春天必然曾經是這樣”這句話。而這句話恰恰如一條絲線將其他珠玉一樣的文字巧妙的串聯起來，使這篇文章達到了條理清晰，讀來一目了然的效果，起到了提綱挈領的作用，充分體現了散文“形散神凝”的特色。

春之懷古作者用哪三句話提綱挈領

4，成語意思15個

泰然自若:不以為意，神情如常。形容在緊急情況下沉著鎮定，不慌不亂。曇花一現:曇花：即優曇缽花，開放時間很短。比喻美好的事物或景象出現了一下，很快就消失。忐忑不安：忐忑：心神不定。心神極為不安。韜光養晦：指隱藏才能，不使外露。提綱挈領：綱：魚網的總繩；挈：提起。抓住網的總繩，提住衣的領子。比喻抓住要領，簡明扼要。體無完膚：全身的皮膚沒有一塊好的。形容遍體都是傷。也比喻理由全部被駁倒，或被批評、責罵得很厲害。天高地迥：迥：遠。形容極其高遠。天理昭然：昭然：明顯。舊稱天能主持公道，善惡報應分明。天網恢恢：天網：天道之網。恢恢：廣大的樣子。天道像個廣大的網，作惡者逃不出天道的懲罰。后多用來形容作惡者終究難逃國法的制裁。天造地設：制作；設：安排。指事物自然形成，合乎理想，不必再加人工。恬不知恥：做了壞事滿不在乎，一點兒也不感到羞恥。條分縷析：形容分析得細密而有條理。②謂進行細密而有條理的分析。解釋：縷：線。條條分析。形容分析得有條理，很細致鋌而走險：解釋鋌：快跑。指在無路可走的時候采取冒險行動。走險：奔赴險處。整個意思是在危機的時候只能采取冒險的行動,沒有選擇的余地了. 同仇敵愾：同仇：共同對敵。敵：敵人。愾：憤恨，憤怒。意為：共同懷著無比的仇恨和憤怒，同心抵抗敵人。投筆從戎：投：扔掉。指棄文從武,投身疆場,為國立功,施展抱負。

5，領字怎么組詞

本領[běn lǐng] 才能、能力領地[lǐng dì] 古時領主所占有的土地領先[lǐng xiān] 共同前進過程中走在最前面;在某一方面居第一位或在最前面帶領[dài lǐng] 引導;領導;指揮率領[shuài lǐng] 帶領領悟[lǐng wù] 體會，解悟領域[lǐng yù] 一國主權所達之地領略[lǐng lüè] 欣賞;曉悟領屬[lǐng shǔ] 隸屬，附屬。護領[hù lǐng] 保護并帶領。襯領[chèn lǐng] 為避免領子易臟而襯在外衣領子里面的領子，可隨時取下來洗滌。也叫護領。領江[lǐng jiāng] 在江河上引導船舶航行。“領”有什么解釋？基本解釋如下：頸，脖子：引領而望。衣服上圍繞脖子的部分：衣領。領口。領結。領帶。領章。事物的綱要：領袖。要領。提綱挈領。帶，引，率（shuài ）：帶領。率（shuài ）領。領頭。領銜。治理的，管轄的：領海。領空。領土。領域。占領。接受，取得：領獎。領命。領款。領教（jiào ）。招領。了解，明白：領悟。領略。心領神會。量詞，用于衣服、席、箔等：一領席。古同“嶺”，山嶺。

領地、領帶、領先、本領、帶領、將領、領悟、率領、領域、領略、領屬、翻領、領口、領銜、領取、領巾、首領、領導、襯領、頭領、領結、心領、白領、領受、領洗、領罪、領子、護領、領江、領軍、領班、領教、要領、領道、領主、領情、領土、領養、招領、冒領

6，怎樣巧記冬字

探源法　　探究詞語的來源，有助于我們牢牢地記住字形。“提綱”來自“提綱挈領”。“提綱挈領”的意思是“提住網的總繩，提住衣服的領子，比喻把問題扼要地提出來”。“綱”是“提網的總繩”，比喻事物最主要的或總領的部分（多指文件或言論）。“提綱”的意思是寫作、發言、討論等“內容的要點”。　　明白了這點，就不會將“提綱”誤作“題綱”。類似還有：“蓬蓽”來自“蓬門蓽戶”；“滄桑”來自“滄海桑田”；“優游”來自“優哉游哉”；“針砭”來自古代醫學術語，“砭”是古代的石針，故其形旁為石字。　　二、析義法　　分析詞語中語素的含義，運用意義識記的方法，記得又快又牢。如題（題寫）詞，頭昏腦漲（充血），和（連著）盤托出，明火執仗(兵器的總稱)，類似還有：切磋，廝殺，隕落，不厭其煩，旁征博引，大壩合龍。　　三、辨形法　　辨析字的形旁可以很好地區分形近字，如霞、遐、暇與瑕。“霞”形旁是雨字頭，跟天空有關，是“天空中彩色的云”，如“朝霞”“霞光”等；“遐”的形旁是走之底，跟走、跟距離有關，是“遠”的意思，如“遐想”“聞名遐邇”（遠近聞名）；“暇”的形旁是日字，跟時間有關，意思是“沒有事的時候，空閑”，如“閑暇”“無暇顧及”（沒有時間照顧到）；“瑕”的形旁是玉字，跟玉石有關，意思是“玉上面的斑點”，比喻缺點，如“潔白無瑕”“瑕瑜互見”“瑕不掩瑜”“白璧微瑕”等。　　類似還有皺、謅與縐，贏、嬴、羸與蠃，芋與竽，詳、祥與佯，諜、喋與牒，瀾、斕與讕等。　　四、構詞法　　分析詞的結構，尤其是并列結構，可以很快地判斷字形是否有誤，因為在對應位置的字意思相同、相近或相反。如：貌合神離，珠聯璧合。　　五、解字法　　對于會意字，分析其構成與意義，有助于我們記住字形。如：炙，上面是個肉字，下面是個火字，意思是用火烤肉，引申為美味的食物。又如：祭，左上方是肉，右上方是一只手，下面是一個“示”，“祭”表示用手拿肉去祭祀祖先。明白了這點，就不會將“祭”字上方寫成“登”字頭。類似的還有“束”“初”等。可用下列口訣記住一些會意字：火上烤肉為炙，用刀裁衣為初。草生田中為苗，用力耕田為男。以繩捆柴為束，人倚樹旁為休。眼皮下垂為睡，口中不愿為否。上小下大為尖，有人動戈為伐。犬出穴下為突，兩馬并駕為駢。以火燒林為焚，有人被系為囚。不正為歪，不見為覓，小土為塵，火土為灶。　　六、故事法　　有人將“輦”誤寫作“輩”，將“究”誤寫作“宄”，還有人將草菅人命的“菅”誤寫作“管”，將“裹”誤寫成“裏（里）”，于是有人寫了兩副諷喻性的對聯：　　輦輩并車，夫夫竟作非非想；究宄同蓋，九九難得八八除。　　山管丁口水管財草管人命，皮裏袍子布裏腿馬革裏尸。　　聽了故事，輦、究、菅、裹這四個字就會深刻地印在腦海里。　　七、表演法　　祟與崇，“崇”是形聲字，“山”是形旁，與山有關，“宗”是聲旁。“祟”是會意字，由“出”“示”構成。我們可以在門外做一個探頭探腦往里面看的動作，就很容易記住這個字。　　八、口訣法　　用火“燒”，用水“澆”，東方日出是指“曉”；左邊絞絲彎彎“繞”，換上提手是阻“撓”；　　依靠旁人為“僥”幸，豐衣足食才富“饒”；帶草成“蕘”帶女“嬈”，“橈”骨木旁少不了；　　堯字一共是六筆，多加一點就錯了。　　九、別解法　　“闋”與“闕”，音同形似，很難區分。可用別解法記住其中一個，剩下的那一個可類推。“闋”字里面的“癸”上部的登字頭看起來左右對稱，就像一首詞的上下“闋”，詞又可以譜曲歌唱，所以跟詞和歌曲相關的，用“闋”，如音樂終了叫“樂闋”，歌曲或詞一首叫“一闋”，分兩段的一首詞有“上闋”和“下闋”等；剩下的，用“闕”，如讀第四聲的“城闕”“宮闕”，讀第一聲的“闕如”“拾遺補闕”等。　　“蜇”與“蟄”音、形均相似，很容易混淆。可以這樣記：“蜇”字的里面有根長針（第七筆“豎”像一口針，也像蟲子的毒刺），馬蜂等蟲子用它來蜇人；“蟄”字里面有一個動物彎著身子在冬眠蟄伏，春天氣溫升高，土地解凍，蟄伏地下的動物被驚動了，表明“驚蟄”這個節氣到了。“蟄”又像一個人彎著身子睡懶覺一樣隱居，因此就有了“蟄居”“久蟄鄉間”“蟄如冬蛇”等詞。

冬：年終分紅少一半

你好！冬至是中國農歷中一個重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日，冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。冬至要吃餃子，俗語說是防止凍耳朵僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。