口才三絕這本書我感覺很好，值得大家閱讀。如何才能練好口才，下面介紹幾種簡便易行的口才訓練法，回答；《口才三絕》此書沒有讀過只能憑借對問題的膚淺理解談三點認識；歡迎友友們批評斧正——第一，超常規反應意會能力；第二，超常規迅速分析組織詞匯能力；第三，超常規臨危不亂反敗為勝能力；贊美口才的詞匯有【伶牙俐齒】【鐵嘴鋼牙】，【揪住辮子不放】，【把死人說活】典型案例分析《三國演義》第43回諸葛亮舌戰群儒，魯子敬力排眾議；劉備新敗，無處安身諸葛亮設計，孫劉聯盟，合力抗曹。

1、《口才三絕》怎么樣？

解答：本人觀點：口才三絕這本書我感覺很好，值得大家閱讀。口才三絕作者是曹希波，我喜歡理由：三個方面。1.掌握靈活的思維，冷靜的頭腦，靈活的思維，冷靜的頭腦是一個有口才者之成功利器。在與對方交流中，誰頭腦應變能力強，他話語將占主導地位，對方的思維只能被動將隨占主導地位人的想法改變。2.在人與人相互交流中，贊美別人時，話要講究幽默精準，恰到好處；拒絕別人如何掌握好分寸，

我們在不同的環境，場景。如果想贊美對方，就要在對方話語中找到可贊美的詞語，在恰當時機說出贊美用語，會起到調節交流現場氣氛作用，另外一方面還能展示自己獨特表達能力。如果想拒絕對方，找到合適的拒絕理由，輕松答復對方，3.此書在與人溝通、交流、說話的技巧上面做出陳述，如何找到與對方交流的話題。從而活躍交流氣氛，

2、《口才三絕》含義是什么？

《口才三絕》指的是什么？回答；《口才三絕》此書沒有讀過只能憑借對問題的膚淺理解談三點認識；歡迎友友們批評斧正——第一，超常規反應意會能力；第二，超常規迅速分析組織詞匯能力；第三，超常規臨危不亂反敗為勝能力；贊美口才的詞匯有【伶牙俐齒】【鐵嘴鋼牙】，【揪住辮子不放】，【把死人說活】典型案例分析《三國演義》第43回諸葛亮舌戰群儒，魯子敬力排眾議；劉備新敗，無處安身諸葛亮設計，孫劉聯盟，合力抗曹。

魯肅引薦前去會見孫權，【舌戰群儒】是諸葛亮與孫權手下多位謀士的對話。當時描述；諸葛亮只身一人，對戰張昭，顧雍，虞翻，步騭，薛綜，陸績，嚴畯，程德樞，張溫，駱統等等二十多位儒士說客同時向諸葛亮發難，諸葛亮憑借自己的深謀遠慮，足智多謀，理辨道自明。經過有理，有據，有節的激辨，深刻闡述了自己的觀點，表明了劉備和諸葛亮的態度，

3、你怎樣理解口才？如何練就好口才？

口才并非是一種天賦的才能，它是靠后天的刻苦訓練得來的。古今中外所有口若懸河、能言善辯的雄辯家、演講家，無一不是靠著刻苦訓練才獲得成功的，練口才不光需要刻苦，還應該掌握一定的方法，科學的方法能夠讓你達到事半功倍，加快你的口才形成的效果。如何才能練好口才，下面介紹幾種簡便易行的口才訓練法，1、速讀法方法：找一篇演講詞或是一篇文辭很優美的散文。

開始朗讀的時候一般速度較慢，再逐漸加快，一次比一次讀得更快，最后達到你所能讀到的最快速度，要求：讀文章的過程之中不能有停頓，發音準確，吐字清晰，盡量做到發聲完整。2、背誦法方法：第一步，先選擇一篇自己比較喜歡的演講詞、詩歌或散文；第二步，對選定的材料做分析和理解，從中感受作者的思想感情，同時激發自己的感情；第三步，對選擇的演講詞、詩歌、散文等進行一些藝術加工，例如劃出重音、設計停頓等，這些都有利于表達作品的內容；第四步，在上面各項工作的基礎之上進行背誦，

背誦的過程之中，也可以分步推進。首先要做“背”的訓練，也就是先把文章給背下來。在這個階段并不要求非得聲情并茂，只要可以達到熟練地記憶就行了，第二，在熟背文章的基礎之上大聲朗誦。把背熟的講詞、詩歌、散文等大聲地背誦出來并隨時注意自己發聲是否正確還要帶定的感情，第三，要用準確的語言、語調，飽滿的情感進行背誦。

要求：一定要準確無誤地背誦文章，準確地領會傳達作品的思想感情，3、復述法方法：選擇一段長短適中、具有一定情節的文章。最好是小說或是演講詞里面敘述性較強的一段，請朗誦較好的同學先來做朗讀，最好能夠通過錄音機把它錄下來，之后再聽一遍復述一遍，進行反復多次，直到能夠把這個作品完全復述出來，復述時，將第一次復述的內容給錄下來，隨后與原文對比，看自己能復述多少，反復進行，看究竟多少遍才能把全部的內容復述下來。